于丹点评2010大学联考作文:很社会、很当下、很思维
(本文来源:中文网)以下内容为,中广网现场采访北师大教授于丹的文字稿。
主持人:如果说,大学联考是中国社会一道特殊的风景线,那么语文作文无疑是其中最受关注的景点。大学联考作文,已经远远超出了考试的本意,而成为一个文化现象。我们有请着名学者、北师大教授于丹谈谈她的感受。
主持人:不知道您对今年大学联考作文题现在是不是有所了解了?
于丹:很关注今年的考题,其实每年的考题都能看出总体的趋势来。现在我看到的题目不全,但是从已经看到的题目来看我觉得今年有几个特点是很突出的,第一就是特别强调中国社会在转型时期一种社会现象,也就是说学生如果孤立的为技巧而技巧,或者说仅仅在作文的思路里面它不会拿到一个很高的层次,这次代表转型时期的很多观念的东西,比如说全国的统考题里面说猫有了鱼吃难道还去抓老鼠吗?这个现象我想真正得高分绝不是简单的道德评判,绝不是我们简单的说现在猫养懒了,这个社会现象是不合理的,其实任何一种现象的生成一定都有它深刻的理由。现在比如说都市里的猫,它的生活很多是作为宠物来养的,它本身已经不是以捉老鼠作为本质了,包括狗,现在主要也不是看门也是作为宠物来养了,所以任何一个生物属性的转换跟它的社会角色、生活环境都是相关联的,有些现象你可能觉得它是可悲的,但是动物本身是不能负全责的,因为它的生命属性使然,所以怎么样来看待社会转型时期的一些特定现象。
包括“我们看早”这个题目,现在大家什么事情都要赶早,究竟什么叫早?什么叫晚,早与晚的判定标准又在哪里?这些题目我觉得都充分的反应了一个社会转型时期的特点。第二个特点我觉得就是紧扣当下的一些国际概念,包括这一次大家看到世博主题也是环保,事实上从2009年年底中国哥本哈根大会参加回来以后,我们对于环保的态度是今年的一个主旋律,所以我们看到像绿色生活,还有像关于捕鱼,鱼要从中国孟子的古训一直到丹麦的,我们怎么样来看捕鱼的事情,其实都是紧扣着时下的环保和可持续发展,它是给考生一个社会责任的思考,它让考生走出书斋去想今天一个中国人、一个大国对于世界的承诺。因为中国的环保在世界上一直受诟病,所以我觉得这个题目是很当下的。
第三个特点就是这次考题中有很多是注重思维方式的考察,这个作文最后会是开放性的,并不导致结论和答案,比如说从点到线到平面到立体,四川的考题,典型的是给你一个思维方式,任何一件事情站在点上看,站在线上看,面上还是立体结构,结论一定是不同的,今天这个社会提供了诸多的可能,作为一个成长中的学生,他能够以什么样的思维方式跟价值观去看待这个世界,可能观点和方法比结论更重要。包括我们看见全国的统考题“路径”,“路径”这个题目也很开放,但是这个题目里面它考察你的思维方式,什么叫做路径?
路究竟是人走出来的还是现成的,不同事情的路径是什么?中国人对于方法还有一个说法叫法无定法,我们以什么样的路径去达到目标,这就是在考察思维方式。就我现在看到的题目我觉得这三个特点非常突出,第一紧扣着转型时期的中国特点,第二当下国际的一些环保理念,概念生活,第三考察考生的思维方式,所以我觉得今年大学联考的作文题是一种开放的,给考生充分弹性空间的,不导致价值言论的,这样题目本身就是一种价值引导,刚才你说到大学联考语文是第一门课,我觉得第一门课可以先给考生做一个思维体操,先把你的思维打开,然后你去面对后面的题目,如果我们能这样看待大学联考作文的话,我觉得大家可以放下紧张情绪了,毕竟是在考察每一个人所提供的一种观点和价值。它是多元的,它不是单一的。
主持人:感谢于丹老师。应该说这种看似简单的生活现象当中其实是蕴藏着丰厚的人生哲理,而更多的我相信也是在评价学生们的人生观、世界观,我们希望以开放的多元的态度让孩子们都能够以更加国际化,更加开阔的视野去面对世界面向未来的生活。
主持人:就像于丹老师说的,很社会、很当下、很思维这是今年大学联考作文题呈现出来的特点,其实也可以用北京大学联考的作文题目来总结一下今年的大学联考作文题,对于未来高三的备考学生他们的指引,那就是希望你们在平常的学习当中除了学习课本知识,一要仰望星空,二要脚踏实地。
于丹:希望孩子们往下考好。
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