学校“爱国主题月”活动方案作文
各年级组,各班主任:
根据××市××中学德育工作计划,十月份是我校爱国教育主题月。其教育目标是深化同学们的爱国主义情感,并延伸到爱家乡、爱学校的朴素情感。现将爱国主题月的具体活动安排如下:
1、主题背景:各班自行组织介绍选择这一主题的主要意义。
2、主题阅读:各班选择与主题相关的诗词、美文,推荐阅读2011年10月《江海人文·爱国篇》。
3、主题实践:
(1)10月8日前各班组织“祖国我爱你”、“我心目中的祖国”、“我与祖国共成长”为主题的××市第五届青少年儿童书信文化活动。
(2)10月11日前各班级组织以“我爱家乡美”为主题的摄影比赛。
(3)10月15日前各班组织以“我们未来的能源”为主题的全国中国小学生征文比赛。
(4)七年级年级由学生会举行“祖国献你一首诗”朗诵比赛;八年级年级各班由团委组织举行“爱校一策”活动,重点是发动学生为××中学发展献计献策;初三年级举行“反思今日中国与发达国家的差距,怎样学习发达国家发展中国国力”为主题的爱国主义教育征文活动。征文截止时间为10月20日晚前。
(5)10月12日全校各班举行爱国主义教育主题班会,七年级(2)班、八年级(10)班的主题班会在本年级进行展示。同年级的分插领导、班主任、班长文秘杂烩网到班观摩。观摩时间由年级主任确定。
(6)全校举行《江海人文·爱国篇》读后感评比,各班交优秀读后感5篇于10月30日晚前交政教处宋军老师处。
(7)10月26日,全校举行爱国主义诗朗诵评比,由团委、学生会负责。各班以班级为单位组织参赛,朗诵时间不超过3分钟。
(8)10月12日前各班完成纪念国庆60周年为主题的黑板报,学校将组织评比。学校三块园地完成国庆黑板报专刊。
(9)各班组织聆听台湾教育家高震东的演讲。
(10) 完成上级教育主管部门布置的其他活动。
4、主题展示:
(1)汇编优秀征文、发展学校一策和听后感。
(2)表彰“十月爱国主题月”各项活动中表现优秀的班级。
(3)展示爱国诗会集锦及优秀黑板报。
5、主题反思:即“暮省”板块,体现每日一省,以学生随笔和教师随笔为主要形式。每班于10月30日晚前应交优秀反思文章两篇进行评比。
请各班按上述计划开展活动。未尽事宜,待后补充。
根据××市××中学德育工作计划,十月份是我校爱国教育主题月。其教育目标是深化同学们的爱国主义情感,并延伸到爱家乡、爱学校的朴素情感。现将爱国主题月的具体活动安排如下:
1、主题背景:各班自行组织介绍选择这一主题的主要意义。
2、主题阅读:各班选择与主题相关的诗词、美文,推荐阅读2011年10月《江海人文·爱国篇》。
3、主题实践:
(1)10月8日前各班组织“祖国我爱你”、“我心目中的祖国”、“我与祖国共成长”为主题的××市第五届青少年儿童书信文化活动。
(2)10月11日前各班级组织以“我爱家乡美”为主题的摄影比赛。
(3)10月15日前各班组织以“我们未来的能源”为主题的全国中国小学生征文比赛。
(4)七年级年级由学生会举行“祖国献你一首诗”朗诵比赛;八年级年级各班由团委组织举行“爱校一策”活动,重点是发动学生为××中学发展献计献策;初三年级举行“反思今日中国与发达国家的差距,怎样学习发达国家发展中国国力”为主题的爱国主义教育征文活动。征文截止时间为10月20日晚前。
(5)10月12日全校各班举行爱国主义教育主题班会,七年级(2)班、八年级(10)班的主题班会在本年级进行展示。同年级的分插领导、班主任、班长文秘杂烩网到班观摩。观摩时间由年级主任确定。
(6)全校举行《江海人文·爱国篇》读后感评比,各班交优秀读后感5篇于10月30日晚前交政教处宋军老师处。
(7)10月26日,全校举行爱国主义诗朗诵评比,由团委、学生会负责。各班以班级为单位组织参赛,朗诵时间不超过3分钟。
(8)10月12日前各班完成纪念国庆60周年为主题的黑板报,学校将组织评比。学校三块园地完成国庆黑板报专刊。
(9)各班组织聆听台湾教育家高震东的演讲。
(10) 完成上级教育主管部门布置的其他活动。
4、主题展示:
(1)汇编优秀征文、发展学校一策和听后感。
(2)表彰“十月爱国主题月”各项活动中表现优秀的班级。
(3)展示爱国诗会集锦及优秀黑板报。
5、主题反思:即“暮省”板块,体现每日一省,以学生随笔和教师随笔为主要形式。每班于10月30日晚前应交优秀反思文章两篇进行评比。
请各班按上述计划开展活动。未尽事宜,待后补充。
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