五年级观后感:《假如给我三天光明》观后感六300字作文
她——海伦·凯勒。由一个脾气急躁的野孩子变为了一个彬彬有礼的小淑女;由一个粗鲁无道的假小子变成了一个才华横溢的小才女。
当读到海伦·凯勒学发音时每天与苏立文老师练发音,一练就练得口干舌燥,嗓子疼痛。我又深感内疚,我们读英语读五六次已是足够了,可她为一个发音练几千次,真让我们感到不可思议。
“我的身体虽然不自由,但我的心是自由。”是呀,身残志不残,身体的缺陷是可以用心灵去弥补的,残疾人如果有志,万事皆有可能,何况正常人呢!
读完了《假如给我三天光明》,我不禁感到惭愧,因为我们每日拥有光明反而使我们冲淡了对光明的珍惜,当失去光明时,悔之晚矣!我们应该以海伦·凯勒为榜样,勇往直前!
相關文章
-
五年级观后感:《假如给我三天光明》观后感250字作文
我读了《假如给我三天光明》这本书,我的心充满了对海伦?凯勒的敬佩。因为我们正常人每天都用眼睛看,用耳朵听,用嘴巴与别人交流的我们就不觉得这一切的可贵。但是,如果一个人的眼睛瞎了,耳朵聋了,而且由于聋于盲的缺陷, -
五年级观后感:《假如给我三天光明》观后感三750字作文
不经意间,一个有意义的活动又告一段落了,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,你会有什么样的总结呢?那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的安全知识竞赛活动总结范文(精选5篇),希望对大家有所帮 -
五年级观后感:《假如给我三天光明》观后感五700字作文
这是一本蕴含着人的毅力和坚强信念的书,这是一本珍藏着人生永不放弃性格的书。主人公——海伦·凯勒,这朵十九世纪的文学奇葩,她给了我无穷的启示。 1882年,在海伦十九个月大的时候,因为发高烧,脑部受到伤害,导致她失 -
五年级观后感:《假如给我三天光明》观后感550字作文
《假如给我三天光明》这本书是海伦.凯特写的,记述了海伦.凯勒—一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性一个度过了生命的八十八个春秋,却熬过八十七年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子的故事。 海伦.凯勒出 -
五年级观后感:《假如给我三天光明》观后感十800字作文
今天我读了《我的田老师》,我知道了:田老师是作者的音乐老师,经过小作者的侦查,知道了田老师很与众不同。第一:作者写了田老师的头发。田老师的头发变化多端,有时候是披着的,有时候是扎着的。前几天,老师的头发又变了。她把头 -
五年级观后感:《假如给我三天光明》观后感四700字作文
《假如给我三天光明》让我认识了海伦·凯勒——十九世纪的一位奇人。一个在聋哑世界的人一生困难重重,海伦却乐观地以惊人的毅力面对困境,用爱心拥抱世界。 在《假如给我三天光明》里,海伦希望拥有三天的光明去看 -
五年级观后感:《假如给我三天光明》观后感七600字作文
最近我阅读了一本名叫【假如给我三天光明】的一本书,这本书是美国的海伦·凯勒写的。海伦·凯勒(1880——1968),一位美国女作家、教育家。1964年被授予总统自由勋章。在【假如给我三天光明】的这本书中,让我更深一步 -
五年级观后感:《假如给我三天光明》观后感二400字作文
前几天,我读了【假如给我三天光明】我知道了当我们遇到困难时,不能退缩,海伦,凯勒耳听不见,眼看不见,可他成了成功的人。我们的身体是完美的,当我们遇到困难时。一定要坚持,沉着冷静的抵抗困难。我们要珍惜自己的幸福生活 -
五年级观后感:《假如给我三天光明》观后感八500字作文
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。在这个暑假我爬上了一个又一个阶梯。其中最让我记忆深刻的那层阶梯是————《读假如给我三天光明》。 书中的主人公:海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却给人们带来光明的女性。 -
五年级观后感:《假如给我三天光明》观后感九1000字作文
高中一年级学生读后感:读茶馆后的感想《茶馆》讲述了老北京裕泰大茶馆几十年间的跌宕起伏,历经清朝、民-国、抗日战争胜利后国民党统治时期这三个年代。《茶馆》非常现实,好人不一定有好报,恶人不一定有恶报,充分体现了解