在我眼里,你红扑扑的脸最美800字作文
在我眼里,你红扑扑的脸最美
西铁一中初2014届M1-8金怡君
“卖对联啦,买对联,买喜庆,买吉利。”我和妍卖力地吆喝着。
寒假在家闲呆在没意思,我和妍便商量卖对联,一是可以赚点钱,二是从中学习一些生活经验,同时也是对自己一个锻炼。
我从不知道城市的冬天冷到这种地步。早晨,身上穿着厚重的羽绒服,脖子上绕了一圈一圈的围巾,脚上蹬着厚底靴,头上戴了毛线帽。我的脸像是上了浆,硬硬的,凉凉的。
“喂,我说你坐在那里一动不动地等着被冻死啊。”妍边哈气取暖边提醒我。
“你以为我想嘛,我实在是不想动了,要不咱不卖了,这简直是活受罪。”我哭丧着脸。
“喂,那还不是你先提出来要来卖对联,怎么你倒打起退堂鼓来了。”妍有些生气,睫毛上挂着的小冰晶一颤一颤地。
“给我起来。”妍把我从椅子上提起来。
“干嘛?”我不满。
“不让你冻死啊,赶紧在地上走几步,跳几下,跺几下脚,就不会被冻僵了。”妍拉着我的手一起在有些结冰的地面上拼命地跺,丝毫不理会旁人诧异的眼神。果真,脚在这样的冲击下真没原来那么冻了。
“可是我的手还是冷啊。”我搓着手说,吐出一串白气。
“哎,真拿你没办法。”妍说。“我给暖暖。”
妍用搓得发白的小手牵过我的手低头哈气,一串串白雾悠然飘出,手像是被解冻了,变得湿湿的,黏黏的,软软的,带着几分妍的温度。
感觉到她的温度,我略微有些呆住,妍放开了我的手,脸微红,有些不好意思的说:“怎么了你?”
“没什么”我低下头,心里潮潮的,暖暖的。
对联在我和妍努力地推销中,即将卖完了。
“来,宝贝,我给你们照张照片,算是对这次活动的纪念”妈妈不知什么时侯突然出现在我们面前,面露惊喜而又心疼对我俩说,剩下的不卖了,赶快回家吃饭。
“咔嚓,咔嚓”
时光这样定格在这张站在大红对联前看起来傻乎乎的、脸红扑扑的我们俩的照片之中。
“啊,我的形象啊!怎么这么傻?”妍尖叫。
我浅浅的一笑。
“不是的,在我眼里,你红扑扑的脸最美!”我俩哭抱一团,陶醉在成功的喜悦中。
八年级:金怡君
相關文章
-
五年级叙事作文:扑通扑通我的心800字
咦?他为什么在背现代诗呢?是现代诗大比拼吗?不,原来是老师在带我们玩击鼓传花的游戏呀!游戏规则和玩法是这样的,同学们随着老师的鼓声传花球,花球在手中只能停留3秒,花球可以传给周围的任何一个人。当鼓声停止时,花球在哪 -
布谷飞飞劝早耕,舂锄扑扑趁春睛。作文
出自清代姚鼐的《山行·布谷飞飞劝早耕》 布谷飞飞劝早耕,舂锄扑扑趁春睛。千层石树遥行路,一带山田放水声。 【赏析】 本诗描写春耕时节的乡村景象,作品以山行为线索,选取几 -
小虎扑扑250字作文
小虎扑扑赢得了冠军。咚咚咚,原来这是一场梦,但是我依然玩得很开心。下午,阳光明媚,小虎扑扑在篮球场上转篮球。它球技非常高超,球在它的手指上不停的旋转。这时,很多小动物围着小虎扑扑,目不转睛地望着它说:你好厉害哦!小虎扑 -
篮球明星小虎扑扑350字作文
阳光明媚的早上,帅气的小虎扑扑在运动场开心的转篮球。球技高超的小虎扑扑用一根手指就旋转了圆溜溜的篮球。许多小动物们,目不转睛地盯着小虎扑扑,对它说:小虎扑扑能不能教我打篮球?小虎扑扑说:行。就这样小虎扑扑教了它们 -
五年级日记:扑通扑通我的心600字作文
今天一来到作文班,老师就让我们写纸条,写的还是恶作剧纸条。我忐忑不安地写了一句话。心想:老师葫芦里到底卖的什么药?我刚把纸条给老师,老师把我的纸条放在一个小杯子里,同时赵老师把一张写着“快乐币三枚”的纸条放了进 -
五年级日记:扑通扑通我的心600字大纲作文
今天一来到作文班,老师就让我们写纸条,写的还是恶作剧纸条。我忐忑不安地写了一句话。心想:老师葫芦里到底卖的什么药?我刚把纸条给老师,老师把我的纸条放在一个小杯子里,同时赵老师把一张写着“快乐币三枚”的纸条放了进 -
七年级观后感:《扑通扑通我的人生》1000字作文
风在吹,风起的时候,看树木就最清楚了,用树枝挥手欢迎,新一季的来临……风在吹,风起的时候,需要找伴……风在吹,在风吹起的时候……这是韩雅林写的关于自己父母故事中所出现的,在风吹风起时,他的父母相识,之后相爱,在十七岁时有了 -
在冬夜里芬芳扑鼻的年糕1200字作文
每当我看到母亲端上桌来的金黄的年糕,我便会陷入了回忆的漩涡之中,那个回忆,只属于我的童年的冬天……天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿去了温暖的南方。太阳沉到山的那一边,山岗上,风一阵冷过一阵。一个人的身影在 -
湖北十堰会考优秀作文:在冬夜里芬芳扑鼻的年糕
梁山泊天罡星序列当中有三家亲兄弟,两家是水上的(阮氏兄弟和张氏兄弟),一家是山上的猎户,猎户兄弟是天暴星两头蛇解珍、天哭星双尾蝎解宝。解氏兄弟是登州近处登云山上猎户,两人都是“七尺以上身材”武艺高强,“当州里的猎 -
靖安宅里当窗柳,望驿台前扑地花。作文
《望驿台》是唐代诗人白居易于元和四年(809年)三月为好友元稹《使东川》组诗而创作的十二首和诗中的一首。全诗紧扣“思”字,层层深入地展开,先写闺中绮思,再写驿旅苦思,然后转入失望的刻骨相思,最后迭用两个思字,点明诗旨