专家解读:中学生的四大心理反复作文
中学生情感摇摆不定的原因是,随着身心各方面的迅速的发展,各种各样的需求日益增长,但他们对这些需求的合理性认识不足,于是与社会客观现实之间存在矛盾。另外,由于性逐渐成熟,性激素的分泌会通过反馈增强下丘脑部的兴奋性,与大脑皮质原有的调节、控制能力发生矛盾,使大脑皮质与皮下中枢暂时失去平衡。这是中学生情感反复的心理原因。
一、情感反复
中学生情感摇摆不定的原因是,随着身心各方面的迅速的发展,各种各样的需求日益增长,但他们对这些需求的合理性认识不足,于是与社会客观现实之间存在矛盾。另外,由于性逐渐成熟,性激素的分泌会通过反馈增强下丘脑部的兴奋性,与大脑皮质原有的调节、控制能力发生矛盾,使大脑皮质与皮下中枢暂时失去平衡。这是中学生情感反复的心理原因。
二、兴趣反复
中学生遇事就要尝试,全然不顾后果,他们看问题容易片面,往往以好奇心作为认识事物,探究事物,寻找根源的一种“内驱力”,但总是难以实现自己最初的愿望。同时,中学生缺乏毅力,开始雄心勃勃,满怀豪情,一旦遇到困难,缺乏解决困难的办法,便改变兴趣。
三、动机反复
产生动机反复的原因有两个:一是中学生思维过程的稳定性不足,缺乏周密推理;二是中学生兴趣广泛,缺乏兴趣的稳定性。
四、意志反复
意志反复即意志薄弱,缺乏毅力和自觉性。原因是:
1.中学生对自己行动目的的正确性和重要性,缺乏明确和深刻的认识。
2.抽象思维能力水平有限;容易产生表面性、片面性,缺乏预见性。
3.意志的磨炼需要在实践中进行,由于中学生年龄尚小,他们的这种磨炼机会较少。
相關文章
-
2018会考心理辅导:专家教你四招“心理操”作文
1、静思颐养操 用一种你认为最舒适的体姿坐在高度适中的椅子上,让家人缓缓地按摩你的肩、颈部肌肉。其间,做均匀的深呼吸,并轻微地转动头部。注意:此时你注意力必须全部集中到放松的感觉上来,时间一般以15分钟左右为宜 -
中国小教师专业标准解读的学习心得体会作文
我认真学习了《中国小教师专业标准解读》,一边学习,一边暗暗结合自身教育教学行为反思,欣喜有之——自己做到了很多要求. 《标准》确立了四条基本理念——学生为本、师德为先、能力为重、终身学 -
心理学家名人故事:心理学家罗杰斯的生涯轨迹作文
作为教师,追求不仅是要传授给学生知识和技能,而且要培养学生善于观察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他们健全完美的人格,下面是由小编精心为您整理的国小优秀教师工作总结,希望对您有所帮助。国小优秀教师的工作总结在忙 -
教育部考试中心专家解读2015年大学联考作文
2015年是新一轮大学联考改革启动元年。7日举行的首个大学联考科目是语文。根据统分命题的安排,全国940多万考生共使用12套语文试卷。2015年的语文命题有什么新特点?新变化?考生今后要做哪些素质准备?教育部考试中心专家为我们做了 -
会考英语专题复习案例解读——启事写作作文
折玫瑰花本站已经给大家介绍很多了,教程都很详细,下面这个玫瑰花制作还是值得推荐的,看上去非常逼真的纸玫瑰花束制作却比很多折纸玫瑰花都要容易,折出很多玫瑰花来包装你的花篮一定可以锦上添花,生活真美好,赶快制作吧! 纸 -
2018会考心理辅导:会考生最常见的心理问题解析作文
从衣柜中翻出你不需要的毛绒袜子,根据我们今天分享的手工制作教程,给自己DIY一个非常卡哇伊的手工小狗布偶针插吧。这只既可以作为布偶赏玩的可爱狗仔,在你制作手工时,还会乖乖地把身体贡献给你,让原本零乱的针线可以更整 -
2018会考心理辅导:缓解会考生心理压力作文
一片式襦裙齐腰襦裙需要准备的工具和材料: 雪纺3m、剪刀、尺子、缝纫机、水消笔、大头针若干齐腰襦裙步骤图解: 齐腰襦裙第1步: 3米雪纺,裁至腰间长度 齐腰襦裙第2步: 将下边卷起来,车一遍 齐腰襦裙第3步: 齐腰襦裙第4步: 打 -
心理学家名人故事:心理学家华生的故事作文
华生(1878—1958)着名的心理学家和行为主义心理学的创始人。1894年,他进入伏尔曼大学,五年后获得硕士学位。1900年,他又在穆尔教授的建议下到芝加哥大学攻读博士课程,师从安吉尔和唐纳森,并与1903年以《动物的教育:白鼠 -
心理学家名人故事:心理学家荣格“逃学”记作文
带着对重庆的向往,带着对知识的渴求,我开始了我的北碚之行,将近二十多天的北碚生活,这里的山山水水,这里的火锅小吃,这里人们的热情都给了我深深的感动,但最重要的是在这里我有了更多的收获,在这里我有了更开阔的眼界,让我不虚 -
心理学家名人故事:心理学家森田的背水一战作文
早上洗头的MM常常会遇到一个问题,就是头发干了之后表面毛毛躁躁的,看着很不舒服。出门上班还是上学都很窘,那么本站小编就教你如何打理毛躁头发,让你告别干燥头发,不在窘迫。 如何打理毛躁头发问题1:爆炸、毛躁乱发有自然卷