放学后的校园动静结合写一段话(精选8篇)作文
篇一:放学后的校园动静结合写一段话
放学后的校园:下课了,同学们,开始收拾书包,像活跃的小鸟叽叽喳喳的开始站队,有的像野鸟一样到处自由乱飞在操场上嬉戏打闹,过了一阵校园里的同学们都走光了,放学了,校园里进的连一根针掉在地下都能听见,操场上没有了欢声笑语,教室里没有了同学们,朗朗的读书声,接着一抹晚霞,也渐渐的消失了,一切又恢复了平静。
篇二:放学后的校园动静结合写一段话
随着下课铃的声音响起,整个学校就像也被这铃声所唤醒一样,校园变得喧闹起来,快乐与轻松充满了校园的每个角落,霹雳啪啦的收拾书本的声音,同学与同学之间的告别声音,奏响了一部放学的响乐。不一会儿的功夫,热闹的学校变安静下来。寂静的操场被充满生活力的绿色包围着,那是一片的绿茵茵的草地。草的绿色和夕阳的红色渐渐变得暗淡起来,向无言袭来的暮色过渡着,整个校园和着暮色也渐渐的入睡了。
篇三:放学后的校园动静结合写一段话
放学后,同学们一窝蜂地跑出了教室。放学的路上,同学们欢快的讨论着,时而说一个笑话,时而你说一句,我说一句地打趣着对方。出了学校才念念不舍的各回各的家;有的住得近的几个人一起走,也不至于太孤单。打扫卫生的同学稍微晚一点出来,几个同学勾肩搭背的走着,时而你追我赶……没过多久,校园里就没有人影了。
一切都非常的寂静,那鲜红的晚霞也渐渐消失了。学校里只剩下了树叶发出的“沙沙”声和小鸟们的叽叽喳喳声。
篇四:放学后的校园动静结合写一段话
渐渐地,同学们都走光了,整个校园空荡下来,夕阳的余晖穿过云层,透过玻璃,懒洋洋地趴在教室里。远处几只飞鸟从太阳里“钻”出来。慢慢的向东边的那个湖飞去。忽然,一只小鸟从队伍中脱离出来,停在了窗外的榆树枝上,理了理羽毛,抬头便见鸟群已经飞远了,便拍了拍翅膀,一蹬腿,飞走了。只留下那老旧的榆树枝在空中晃荡着…
篇五:放学后的校园动静结合写一段话
刘子辰
放学后的校园,一切都恢复了平静。竹叶在风中轻轻飘荡着,“滴水穿石”里的水珠“滴嗒、滴嗒”地缓缓住下滴着,偶尔一颗砸在石头的凸起上,发出清脆的“噼啪”声,十分悦耳。微风好似双神奇的手,轻轻抚弄过树叶,发出“沙沙”的声音。教学楼里,走廊没有了往日的喧闹声,完成打扫的一两个值日生轻微的脚步声变得清晰可闻。操场上也没有了昔日同学们的谈笑声。宁静笼罩了整座校园,我们的学校又沉沉地入睡,静静等待热闹的明天。
篇六:放学后的校园动静结合写一段话
叮铃铃,叮铃铃,放学了。同学们一窝蜂的跑出了校园,不一会儿校园里就没有人影了。一切都非常的寂静,路上汽车的鸣笛声渐渐弱了下来,那鲜红的晚霞也渐渐消失了。学校里只剩下了树叶的沙沙作响和小鸟们的叽叽喳喳。忽有微风拂过学校,柳树轻轻甩了甩自己的头发,即刻,天,黑了。
篇七:放学后的校园动静结合写一段话
刘品含
放学了,学校又恢复了宁静。操场上空荡荡的,没有了孩子们奔跑的身影,只剩下长长的跑道,伴着两边十分茂盛的花草。橙黄色的夕阳余晖笼罩了整个操场,让操场显得那样悠远、安详。微风吹过,竹林里的竹叶摇来摇去,“沙沙”作响,几朵花从实践园的果树上落下来。“踢踏踢踏”,一阵急促的脚步声传来,原来是几个回来拿东西的孩子。随着他们慢慢远去的背影,学校又静下来,教室空荡荡的,只有一两只鸟儿大胆地从窗外飞进来,来回走上两圈,又“扑棱棱”飞出去。桌椅整齐地站着,等待着新一天的到来。
篇八:放学后的校园动静结合写一段话
邵浚龙
随着放学铃一响,校园更是热闹。同学们你推我挤下楼梯,只见他们穿过花坛,奔向校门,扑进家长怀抱中,在偏过脸对老师频频挥手告别。等同学们都回家后,老师又陆陆续续回到校园批改剩余不多的作业,接着又是一阵宁静校园似乎又沉沉地睡了。操场上没有同学们的欢声笑语,教室前的平台也没有了同学们追逐打闹。可是过了短暂的平息,突然一股狂风打破了这般宁静,它如暴怒的狮子不停的吼着,可怜的银杏树它那金灿灿灿的叶片被无情打在地上,风还不甘心,又吹了起来,在这安静的校园中,只有那些落叶在地上不停的打转……
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