一次有趣的游戏作文400字四年级
篇一:一次有趣的游戏作文400字四年级
黄靖轩
一群头戴红帽子——帽子前还夹着橙色卡片的奇怪同学正神采飞扬地在教室里走动,他们个个眉飞色舞,好像他们都是“游戏王者”。
这个游戏规则是这样的:每个参赛者头上的卡片上都有标示游戏动作的词语,但他们自己是不知道的,我们要想方设法套路他做卡片上的动作,只要他做了,他就输了。
游戏开始了,我一眼就看到有一个同学低着头走了过来,我一看她的卡片,啊,是“看黑板”,看她神情,应该还不知道。我灵机一动大叫到:“你快看,黑板上有人在乱写你的名字。”还是好奇心太强了呀,她不由自主转身看了下黑板。“哈哈,你被淘汰了!”这可真是好奇心害死猫啊!当她看了自己的卡片,顿时一脸茫然不知所措,真是后悔不已呀!
这个游戏,让我懂得生活中遇到事,自己得有主见、定力和想法,只要自己认准一个目标就要坚持下去,不要被杂音干扰,咬定青山不放松,就会活出自己得精彩!
篇二:一次有趣的游戏作文400字四年级
陈予瑞
“哈哈哈!你被套路了!”教室里热闹非凡。一阵阵欢乐的笑声,如铃声一般清脆、爽朗,这里出了事?哦!原来是大家在玩谁是“套路王”的游戏。
你看,大家都已经准备好了,跃跃欲试。有的激动地举起了双手,有的兴奋地欢呼着,有的恨不得一步跨上台。
游戏规则是这样的:老师在纸上写了几个表示动作的词语,分别贴在六个同学的额头上,参赛同学可以互相套路对方做自己额头上的动作,如果对方按照这个词的意思去做,就输了,如果对方没有做这个动作,并且猜出这个词,就赢了!
游戏序幕拉开了,一位同学的额头上写着“转身”,我们骗她说:“你背后有只蜘蛛!”她听了吓了一大跳,“啊!”的一声大叫,向后转了个身,同学们“哈哈哈!”地笑了起来,笑得前仰马翻,她被我们套路成功了!另一位同学头上写着“说成语”,我们蜂拥而至到他身边,异口同声地问:“我们来玩成语接龙吧!”那位同学一脸的严肃和紧张,生怕被套路了,他果断地拒绝了,紧接着他脱口而出“说成语!”同学被他的聪明才智惊呆了,教室里顿时鸦雀无声。
转瞬间,潘宥翔来到我的身边,拍拍我的肩膀说:“陈予瑞,你的瑞字怎么写的?”我立马拿起粉笔在黑板上写了一个大大的“瑞”字,心里嘀咕着:“这么简单的字都不会写!”等我转过身,看见潘宥翔已经笑得都快趴到地上了。我这才反应过来,原来我是被他套路了,我哭笑不得,只好乖乖地坐回位置上了!
同学们的笑声在教室里久久回荡,下课的铃声也随之而来了!
篇三:一次有趣的游戏作文400字四年级
黄轶炜
教室里,同学们有的你追我赶,跑跑跳跳;有的交头接耳;有的手舞足蹈;还有的躲来躲去。老师正站在一旁看着呢!大家还敢调皮捣蛋?原来同学们正在玩一个新游戏——谁是“套路王”。
上课伊始,听到谁是“套路王”游戏,有些同学恍然大悟,可能是已经玩过这个游戏了;其余的人议论纷纷。老师并没有像往常一样解释规则,而是请了几位同学上台示范。他们头上戴着写有动词卡片的帽子,只要他们做了头上的动作就输了,但是动词不能被他们看见。
有些同学本想套路别人,却又把自己套进了陷阱的“大坑”;有些人警惕性非常高,别人多“整”他几次,他就知道自己帽子上的动作了。
轮到我上台了,我的心怦怦直跳:我头上的动词到底是什么呢?刚戴上帽子,就遭到同学们的一波套路“要不要跟我玩成语接龙?”“跟我玩成语接龙吧!”……难道我的动词是说成语?我半信半疑。这时又有人来找我玩成语接龙,真是一波未平一波又起。我正准备向老师报告我头上的动词时,同学们又纷纷嚷道:“是词语!”到底是成语还是词语?有个人悄悄地踮着脚尖,跑过来,小心翼翼地说:“是成语。”说完,又悄无声息地走开了。我胸有成竹地跑到老师身旁:“说成语。”老师一脸笑意地把帽子摘下。我又一次尝到了胜利的甜头。
游戏是一种幸福,因为有了岁月无法抹去的情感,每一分每一秒,只要想起这次的游戏,便是最好的陪伴。
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