帮同学改作文作文550字
第四节课本是自习课,可是卢老师早早来到教室里,同学们心里都有些紧张:又改成语文课了,不会是小测试吧……正当大家忐忑不安时,只见一位同学忽然起身,拿起一本作文本跑向讲台,双手颤颤巍巍地递给卢老师。卢老师翻开作文本,眉头越锁越紧,皱成了一个‘川’字。抓起一支红笔,刷刷刷,不知写了些什么。一看老师的表情,班里的同学都低下头,有的写字,有的看书,教室里安安静静地。
忽然讲台前响起“啪”的一声响,我猛地一抬头,只见作文本被甩在讲台上,卢老师看了看这位同学,拿起笔一边列作文提纲,一边细心的讲解作文那些该简单叙述,那些要增加细节描写,可是这位同学一会儿点点头,一会儿又摇摇头,看着同学似懂非懂的样子,卢老师叹了一口气,忽然,卢老师叫道:“蔡梓轩,你过来一下。”我的心“咯噔”了一下,刚忙跑上讲台。“你帮他把这篇作文改一下,下午上课时交给我。”我像小鸡啄米一样点了点头。可等我拿起作文本一看,艾玛,差一点没晕过去:全篇就像一本流水账似的完全叙述,既没有细节描写,也没有修辞手法,整篇作文还不到三百字。虽然我很想把刚才得点头改成摇头,但是师命不可违啊!只好认命辽!
看完这篇周记后,我拿起红笔,先在开头的地方改了三处。接着,我把目光落在第二自然段,看了又看,觉得这一段写的完全没有意义,就索性打上一个大红叉,重新把第二段认认真真改……重写了一遍。来到第三段,嗯,这一段不用大改特改在一些语句中间增加几个小金句就可以了……终于,在午托结束后,我改好了作文,我感觉整个右手从手腕到手指都酸软无力,酸的可以做泡椒奶狗爪了。
下午上课,卢老师看完我改的作文后,十分高兴,当众表扬了我,放学后,妈妈也夸我,我觉得虽然午休没休息,但不仅帮同学改了作文,还被当众表扬,针不戳!
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