人教版五年级下册五单元作文:《草船借箭》缩写300字
有一天周瑜找诸葛亮商议军事,让诸葛亮在三天这内造十万支箭。诸葛亮答应了还当面立下了军令状。周瑜让鲁肃探听诸葛亮的行动,好去阻止他。
诸葛亮来找鲁肃帮忙,向他借二十条船,说:“我自有妙用,第三天保管有十万支箭。”鲁肃答应了第三天四更时,诸葛亮请鲁肃和他一起去取箭。到了曹军的水寨,诸葛亮下令擂鼓呐喊。鲁肃吃了一惊。这声音被曹操听到了,他让一万多名弓弩手一起向诸葛亮的船。他又下令把船调过来,箭把草靶子全都插满了。
第二天一早,诸葛亮让船驶回南岸。曹操想追,可这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里要追已经来不及了。
相關文章
-
人教版五年级下册五单元作文:《草船借箭》缩写350字
【第一篇】二年级班主任德育工作计划范文我们都知道,要教好书首先要育好人。做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯 -
人教版五年级下册五单元作文:缩写《草船借箭》300字
有一天,周瑜以军中缺箭为由要诸葛亮十天内造好十万支箭,并希望诸葛亮不要推脱。诸葛亮却说只要三天,还当面立下军令状。周瑜以为诸葛亮中计了,很高兴,又叫军匠故意延期,最后要鲁肃去探听情况。诸葛亮要鲁肃借他二十条船、军 -
人教版五年级下册五单元作文:缩写《草船借箭》250字
周瑜很嫉妒诸葛亮的才华。一天,周瑜借商量军事请诸葛亮造十万枝箭,并希望他不要推却。诸葛亮答应了,并立下了军令状。周瑜等他走后,马上吩咐军匠故意延迟。诸葛亮请鲁肃借他一千个草把子插在二十条船上,每条船要有三十名军 -
人教版五年级下册五单元作文:《草船借箭》缩写450字
一天,周瑜请诸葛亮来商议军事。以公事为借口,委托诸葛亮十天造好十万只箭。诸葛亮不但答应了,还立下军令状,如若三天造不好,敢受军法处置,并请周瑜三天后到江边取箭。诸葛亮走后,周瑜吩咐鲁肃,不给诸葛亮备齐造箭的材料,想为难 -
人教版五年级下册第五单元作文:《草船借箭》缩写(7)350字
篇一 大家好,我演讲的题目是《青春的使命》。青春是什么?难道是"当窗理云鬓,对镜贴花黄"的时髦装扮?还是"白日放歌须纵酒"的兴奋洒脱?是沉迷于"月上柳梢头,人约黄昏后"的花前月下,还是"为赋新词强说愁"的层楼惆怅?有 -
人教版五年级下册第五单元作文:《草船借箭》缩写(3)300字
《草船借箭》缩写周瑜很妒忌诸葛亮的才干,处处想陷害他。有一次,周瑜请诸葛亮商议军事,设下圈套:想让诸葛亮在三天之内好十万支箭。诸葛亮,并立下军令状。周瑜派鲁肃探听消息。诸葛亮要求鲁肃借二十条船。两边排上一千多个 -
人教版五年级下册第五单元作文:《草船借箭》缩写(6)300字
《草船借箭》缩写周瑜妒忌诸葛亮的才干,要他在十天之内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮答应三天造好并立下了军令状。事后,他请鲁肃帮他借船、草把子等受箭用的东西。直到第三天四更时分,诸葛亮才请鲁肃一起去取箭。这时 -
人教版五年级下册第五单元作文:《草船借箭》缩写(9)300字
春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性,最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎么样才能使自己的青春 -
人教版五年级下册第五单元作文:《草船借箭》缩写(2)300字
《草船借箭》缩写缩写《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干,心理很嫉妒。有一天周瑜和诸葛亮商议军事,决定水上于曹军作战,用箭。诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的 -
人教版五年级下册第五单元作文:《草船借箭》缩写(5)350字
谜面其最贤者,眉间有白毛谜语类型打一人名谜底马良行