人教版六年级上册七单元作文:《金色的脚印》读后感350字
小狐狸被正太郎家里的佣人捉来了,小狐狸什么都不吃,每天都在嗥叫,正太郎非常同情小狐狸,此时此刻,我的心情同正太郎一样,这只小狐狸多可怜呀!
小狐狸的父母来救小狐狸了,但是,无论它们用了什么办法,都没能把小狐狸救出来。我也为它们感到着急,老狐狸的行为让正太郎感动了,正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。
老狐狸知恩图报,救了正太郎。正太郎把小狐狸放了,迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处。
我感受到动物之间那比山高,比海深的亲情,如果在现实中,人比动物聪明,人所能做的动物都往往做不到,但是动物的亲情,人没有几个能做到。
但人是有爱心的,像正太郎一样,爱心需要关爱,如果没有关爱,爱心就被吞噬了。
我们要保护动物,爱护动物。
要记住一句话:
将临在动物的事终究会降临人的身上。
人们关爱动物,共创和谐地球的光芒。
相關文章
-
人教版六年级上册七单元作文:《金色的脚印》读后感350字范例
两三天前,家里的佣人从山里捉来一只小狐狸,直到今天,不论喂什么,它都不吃。这天半夜,正太郎被惊醒了,只见一只老狐狸嘴里叼着一只鸡,把秋田狗引开了。这时,一只老狐狸悄悄的出现了,小狐狸想跟它走,可没走成。后来,老狐狸在没来过 -
人教版六年级上册七单元作文:《金色的脚印》读后感350字大纲
大家好!我是二(5)班的陆李瑄,寒假里我读了《金色的脚印》这本书,今天很高兴和大家一起分享。以前我一直觉得狐狸非常坏,所以十分讨厌这种动物。但自从读了《金色的脚印》这本书后,我感觉狐狸也是一种有爱心的动物呀!《金色的 -
人教版六年级上册七单元作文:《金色的脚印》读后感350字示例
以前,我对狐狸的印象非常坏,它狡猾、凶残、无情无义。对这样的家伙,我恨到了极点。但自从读了《金色的脚印》一文,我对狐狸的印象有所改关,原来狐狸也是有感情的动物呀!《金色的脚印》主要讲一只小狐狸被捉到了正太郎的家,它 -
人教版六年级上册七单元作文:《金色的脚印》读后感650字
以前,我对狐狸的印象非常坏,它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙,我恨到了极点。但自从读了《金色的脚印》一文,我对狐狸由恨转到爱,又由爱转到敬。原来狐狸也是个有灵性的动物呀!《金色的脚印》主要讲了一只小狐狸被捉到太 -
人教版六年级上册七单元作文:读《金色的脚印》有感550字
尊敬的夏老师、家长们,你们好!我是李彪的家长。首先感谢夏老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。家长会前夕,夏老师要求学生们写一封致家长的信,我认为这是一件非常有意 -
人教版六年级上册七单元作文:读《金色的脚印》有感200字
女生短发依然超大势!这股热潮持续延烧呀~2020不能错过的短发精选,快跟着小编看下去吧!吼呦~小编被美到哭了1.鲍伯头首先就不得不提鲍伯头~虽然是万年不败款,但也是有很多种类及不同变化的!发尾较齐的鲍伯,配上厚度适当的齐刘海 -
人教版六年级上册七单元作文:读《金色的脚印》有感1000字
它,长着油一般滑的红色皮毛,白色的胸脯,尖尖的脸庞上长着一双狡诈的眼睛。它就是狐狸。自古以来,人们就认为狐狸不是好东西。可不是!狐狸的主食是鸡,于是狐狸就千方百计地偷。不管人们怎么想办法去阻止它,但是狐狸总是有机可 -
人教版六年级上册七单元作文:《金色的脚印》续写600字
尊敬的家长,亲爱的老师,同学们:大家好!首先,让我代表我们班的6位文化课老师,代表62位同学,向在百忙之中抽出时间不辞辛苦来参加我校我班家长会的各位家长表示最衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与 -
人教版六年级上册七单元作文:《金色的脚印》续写2000字
密林的深处就是我的家,而我只是一只小狐狸。正太郎从那天闯入我的生活,现在又会从我的生活里消失,但是,这个名字我刻骨铭心。爸,我累了。经过几天的折磨,我已精疲力尽。父亲停了下来,月升的老高老高,光却狠暗。父亲望望阴郁的 -
人教版七年级上册五单元作文:读《金色花》有感750字
自己看主要材料:可塑橡皮 随便所需工具:手 你说呢笔 一根制作步骤:第1步:捏一个半圆第2步:捏耳朵第3步:第4步:第5步:捏一个小揪第6步:搓一搓成小尾巴第7步:捏脚第8步:第9步:第10步:第11步:用笔戳好眼睛小贴士:很简单,会了投我一