四年级作文:亦友,亦师750字
我最好的朋友,就是我的同桌:卜子涵。她勤劳能干,而且做事态度非常认真,如果我没有交到这么一位朋友,我恐怕就不是现在这个样子了。所以,这个好朋友堪称我的小老师。
我们中午是在学校食堂用餐的,一吃完饭,小伙伴们都赶紧去倒餐区倒餐、归还餐盒,然后抓紧这有限的午休时间匆匆回教室看书或者下棋。所以这时候,倒餐区那儿......人头攒动、挨挨挤挤,实在是太壮观了。这时,小卜也来倒餐了,她放完餐盒后,可没有马上离开,而是开始仔细地整理起堆得乱起八糟的勺筷来:筷子大小头统一,一把一把放齐。勺子单独放置一堆,也要头尾对齐。没过多久,勺筷摆得就跟五星级大酒店一个范儿了。为这事,我还笑了她好几次,叫她别去跟劳动委员“抢”工作,但是她每次都笑一笑,说一声:“如果不抢,旗子就飞啦!”(指就餐示范班级的流动红旗),之后便留下我在原地发呆,她自顾自忙去了。
回到教室,她也不闲着。快速拿起我们的打扫专用小毛巾,二话不说,拉上我就冲向卫生间,把毛巾清洗干净后,又拉着我“飞”回教室,默默地擦桌洞、擦地面,因此,我们俩的桌底总是最干净的。坐在那里上课,心情也特别好呢。
做完卫生,她便很自觉的进入作业状态。我是个活跃分子,总是会时不时地翻翻课外书,发发呆,看看别的同学在干什么,写作业的速度就跟个蜗牛一样。而她则是一言不发、专心致志、速度飞快。这一对比,我也心虚呀,赶紧回过神来追赶她去。在这样的“追逐”中,我的作业速度提高了很多,“分神”的毛病也有所好转,作业质量越来越好。
这就是我的好友,她很优秀,教会我勤劳、专注、认真、自觉,因此,她有实力被我称为“老师”!亦师亦友,可能就是我们之间最美好的关系吧。
姓名:钱雯
年级:四年级
指导老师:金晶
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