颜回孔子子贡吃脏饭作文(精选5篇)
篇一:颜回孔子子贡吃脏饭作文
穷且益坚不改节操
王嘉乐
孔子三日未进食,好不容易得到一些粮食,便让颜回去煮饭,米饭却在煮饭时被掉入其中的土给污染,颜回觉得可惜就把脏饭给吃了,而子贡误以为颜回偷吃而将此事告诉了孔子,后来颜回对此事进行了解释,众人方知其即使困厄亦不改节操。
像颜回这样遭受困厄的人在当今社会有很多,但可以做到和颜回一样不动摇的人却少之又少。人生在世,当将自己的尊严放在首位,不丢弃尊严,不放弃理想,不抛弃本心。
“蹴尔而与之,乞人不屑也。”——不因生活困厄而丢弃尊严。
孟子在《鱼我所欲也》里说:一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死;呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。即使是一名乞丐,也不会被踢到面前的食物打动。这告诉我们:即使生活穷困,也不能为了摆脱困苦而丢弃尊严。
“安能摧眉折腰事权贵?”——不被利益熏心而抛弃本心。
李白是唐朝著名诗人,也可以称为是最伟大的诗人,其个性之洒脱,其为人之旷达,其文风之飘逸更体现其内心之豪迈。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”就体现了他不追名逐利而愿游迹四海的豪放性格。因此,我们在生活中不能被利益蒙蔽了双眼而抛弃了我们的本心,“不要因为走得太远而忘记为什么出发。”坚守本心。
“穷且益坚,不坠青云之志。”——不因遭受苦难而放弃理想。
习近平总书记在新年贺词中说到:不忘初心,方得始终。中国成立七十多年来,始终把人民的利益放在首位。无论是在抗日战争时期的反侵略,还是在解放战争时期的反分裂,亦或是在朝鲜战争中的反压迫。至今日改革开放以来的快速发展,都体现了我们党,我们国家把人民的利益放在首位的思想方针和建设强大新中国的远大理想,都是不忘初心的表现,也因此成就了今日盛世之中华。
作为新时代下的高中生,我们更应该坚守初心和理想,也许我们并不穷困,但我们依旧要坚守本心,坚守节操,维护自己的尊严,为社会的发展贡献自己的力量,为祖国的繁荣奉献自己的青春,努力学习科学文化知识,成为德才兼备的新青年。
篇二:颜回孔子子贡吃脏饭作文
风颂仁德心
朱圆梦
当孔子受困于陈、蔡之地,七天都吃不上饭时,子贡远远看见颜回在吃米饭于是便认为他在偷吃,便把这件事告诉了孔子。但孔子却选择相信颜回,最终误会解除,大家都叹服颜回的仁德与高尚节操。我想,能够使颜回赢得孔子信任的,是他那高尚的仁德之心。
风颂仁德心,颂的是心中装有他人的奉献精神。
颜回将沾了灰土的饭吃掉,将干净的饭留给老师与师兄弟,何尝不是一种高尚的奉献精神。人类社会从不缺奉献者,你看那“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”(看那王氏夫妇为祖国领土安全独自守岛三十多年;看那熊氏夫妇为患者家属提供爱心厨房并且不收取任何费用……奉献是人类精神中最闪耀的明星,让渺小的人能够拥有博大的胸怀。
风颂仁德心,颂的是对长辈以及他人的敬重之心。
颜回之所以没有偷吃掉为数不多的米饭,就是因为他心中拥有着对孔子的敬重。正是由于这份敬重让他赢得了信任与赞美。而在现在社会中,同学顶撞老师的现象时有发生。作为学生,老师是我们人生路上的引路人,我们应理解并尊重他们,对于那些对老师出言不逊的人,他们的品格素养低下,成绩也不会好到哪里去,这些人面临的只会是生活和学习的双向重失败。
风颂仁德心,颂的是艰苦环境中不改节操的高洁。
颜回性格的高洁傲然,使他做不出偷吃的事情。这种性格与李白是多么相似啊!“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?’”天生我材必有用,千金散尽还复来。”他所流传下来的诗句表现了他高洁的性格,正是这种性格使他厌恶权贵,也使得官场小人对他极尽打压,更使得后世之人对他赞赏崇拜。当一个人心中有了高洁的品格,他便不会做出违背道德准则的事,因为良心不允许。“是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”便是最好的诠释。颜回的仁德之心使我深深折服。他身上闪耀着无数高尚品德的光芒。
奉献、敬畏、高洁傲物,这些美好的品德造就一代圣贤。而作为后世向先圣学习的我,也将参悟人生的道德与规则,将仁德内化于心,外化于行。
篇三:颜回孔子子贡吃脏饭作文
孔子,圣人也
李艺琳
孔子,圣人也,因为他知人品性;孔子,圣人也,因为他信任弟子;孔子,圣人也,因为他善于询问。受困于陈、蔡之地的孔子,七天吃不上饭,饥肠辘辘之时听到颜回“偷吃”一事,并没有像常人那般恼羞成怒,而是以理辨别是非黑白,选择相信颜回。最终也证明了颜回的仁人廉士。在整个故事中,孔子的一言一行无不彰显着圣人的知事明理。
孔子,知人也,可谓圣矣。
当子贡问孔子:“仁人廉士在困窘时也会改变节操吗?”孔子表明即便处于困窘之时,仁人廉士也不会改变节操。子贡追问"像颜回这样的人,该不会改变节操吧?”表现出子贡对颜回品性的质疑,而孔子面对这种质疑却只简单地回答了两个字——是的。简单明了的回答清晰地表现出孔子对颜回品性的深刻了解。如果孔子不知颜回,又怎会给出斩钉截铁的回答。显然,孔子是知颜回的,”是的”二字是孔子对颜回是仁人廉士的肯定。由此可见,知人品性,不为他人质疑所动,是真正的圣人。
孔子,信人也,可谓圣矣。
子贡远远地看见颜回“偷吃”并将此事告诉了孔子。而孔子却说:“我相信颜回是仁德之人,他那样做或许有原因吧。”面对子贡口中的“事实”孔子仍然选择相信颜回,表现出孔子对学生的信任。所以,我们应当向孔子学习,学习他的信任品格。信任是人与人之间最基本的交往准则,也是最宝贵情感载体。眼见不一定为真,耳听不一定为实。面对“事实”,我们应像孔子听从自己的内心,选择信任。
孔子,善人也,可谓圣矣。
孔子在选择相信颜回之后,便把颜回叫进来称自己梦见了祖先,意在借此让颜回交待"偷吃"一事,同时也表现出孔子对颜回的尊重,足以令人动容,而颜回的回答也让弟子们由衷地叹服,更证明了孔子知人、信人、善人的品质,是可以称得上圣人的。
孔子在听人言,问人事的事情上给我们展现了做人的道理,为人的原则。在生活中,我们应该了解他人,信任他人,友好对待他人,成人之美,向圣人靠近。
篇四:颜回孔子子贡吃脏饭作文
守自我之心,成高尚之德
徐晖涵
品德操守,是流淌在中华儿女血脉中历经千年而不改的道德基因。早在两于多年前,颜回找到一些米,为七天未进食的孔子煮饭,因有土灰掉入饭中,不想浪费粮食的颜回就将脏饭吃掉。子贡看到后误以为颜回在偷吃饭食,后经孔子暗询消解了众弟了的误会,颜回也因高尚的品德受到弟子们的称赞。由此观之,我们要坚守自己的本心,成就高尚品格。
何为守“心”?
坚守本心,故名思义即守正自己的内心,不因外界琐事而改变自己的操守。也就是一种“举世誉之而不加劝举,举世非之而不加沮”的定乎内外之分的坚守自我的内心。它是一种道德的规范与约束,亦是一种自我修养的表现。就像颜回一样,坚守勤俭节约的美德观而甘原吃下脏饭的道德操守。也是我们每个人在面对选择时内心对道德的衡量。
为何守“心”?
当下的社气中存在太多的诱惑,如果我们不能坚守自己内心的美德操守,我们就会做出错误的选择,个人品德就显得十分重要。在义与利不可得兼的情况下,贤者与“有是心”之人纷纷做出“舍生而取义者"的选择:“敦煌的女儿”樊锦诗放弃北京的生活来到荒无人烟的大漠戈壁,为的就是将敦煌文化传承下去;疫情下的众多医护人员纷纷报名驰援武汉,将救助生命放在第一位。有太多的选持摆在眼前,但一定有人把义放在利之前,坚守个人品德是成就人人格的必由之路。
如何宁“心”?
作为新时代的青年,我们更需坚守自己的内心意志。面对挫折,我们要有百折不回之真心去迎接、战胜它。坚守本心在我们身上更多体现在坚守奋斗。奋斗是青春最靓丽的底色。“民族自信的风帆要靠奋斗来扬起。”作为高三学生,我们应守正内心,拒绝游戏等诱惑,努力拼博、顽强奋斗,向自己的目标不断前进。同时,也要像颜回一样,坚守自己的品德修养。这样方可成就将辉煌前程。
守自我之心,成高尚之德。让我们共同坚守内心意志,成就自我的品德!
篇五:颜回孔子子贡吃脏饭作文
信任搭建桥梁
刘润怡
孔子曾被困于陈、蔡之地,七天都吃不上饭,在得到些粮食后,颜回吃掉了落了灰尘的饭食,恰被子贡瞧见,子贡将此事报给孔子,认为颜回不是仁人廉士,相反,孔子却言相信其中另有缘故,持信任态度,认为颜回是仁德之人,也最终用信任的力量解开了误会。因而观之,信任力量无穷,我们为人处世都应怀有信任之心。
信任可搭建沟通之桥。
俗话说:“语言是一门艺术。”而我认为交流中的信任便是艺术的调色盘,为语言增添光彩与真情。樱桃树的小故事大家都有所了解。调皮淘气的华盛顿砍倒了爸爸种的桃树,面对爸爸的质问,他起初不敢承认,但爸爸耐心地与华盛顿沟通,并说我相信你是诚实的孩子,不会撒谎的,不要欺骗我对你的信任。华盈顿认识到信任的重要性,便主动承认错误,今后也持信任之心对待身边的每一个人,因而,信任力无穷,让我们用信任搭建沟通的桥梁。
信任可搭建理解之桥。
因为有了足够的信任,才能有更深的理解。风筝也恐高,但它因为信任牵线的人,才会倘佯天空;病者也会恐惧,但他因为信任医者医德,才会配合治疗;学生也会胆怯,但他们因为信任老师的鼓励与教诲,才会愈有长进。信任宛如一股撞开冰闸的春水,灌溉滋润了理解的花朵,让人与人之间多了一份理解,多了一份认识,拉近了人与人之间的距离,温暖了人们的心房。信任力无穷,让你我用信任搭建起理解的桥梁。
信任可搭建和谐之桥。
信任让人与人之间增添真情与温情,如果世间缺乏信任,那么社会上充斥的便都是虚情假意,阿谀奉承,尔虞我诈。历史长河中,楚庄王对屈原不信任,明皇帝对杨涟不信任,宋高宗对岳飞不信任,都间接加速了国家的灭亡进程;信任得当,可使君臣和睦,上下一心,共扶社稷。当今时代更应架起信任桥梁,促进社会和谐稳定,人际关系和谐友善,共同朝着伟大中国梦而奋进!信任力无穷,让你我用信任搭建和谐的桥梁。
信任力无穷,因为信任,所以收获;因为信任,所以成长;因为信任,人们之间的感情桥梁才更加稳固;因为孔子对颜回的信任,才使得师生,弟子间关系融洽,和善友好。让你我共同搭建信任的桥梁吧!
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一、指导思想认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中立足于“以人为本,健康第一”的指导思想,培养学生能力,增强体育意识,掌