敢质疑敢青春作文800字
抬头,蹙眉,看着讲台上,口若悬河的班主任,手舞足蹈地讲着:“青春,就是分化期,同学们……”他有些不屑,低头做起自己的事。
他的不屑,源于一个月以前的那次数学课上。
“老师,我有一种更简单的方法!”
“你别一天天耍小聪明,就按我说的做,别说了,坐下!”
“老师,我这真的是简便方法。”
“都说了你那不行,坐下!”
“老师,我这真的简单……”
“坐下!”
他的一腔热情瞬间降到冰点,教室里亦是一片沉寂……
一个月后,教室。“诶,你听说了吗,有人把数学老师举报了!”“啊哈,会不会是那个谁啊?”“不会吧,他不太像是那样的人。”听着周围人的讨论,他才缓缓抬起了头,揉了揉蒙眬的睡眼,薄唇吐出一个字:“好!”
“大家好,我是新来的数学老师。”讲台上,年轻漂亮,大概是个刚毕业的老师吧。“最近咱们学校有话题调研活动,现在大家在纸上写出你想要调研的活动,交上来即可。”他半信半疑地在纸上写道:学校为什么没有乐高建模课。
“班主任叫你。”他顶着疑惑,来到了老师办公室,看到老师办公桌上摆着有潦草字迹的那张纸条,“我看了你的纸条,你是一个很有想法的孩子,怎么样,准备试试吗?”他面对老师的问题,竟无从开口。看着老师期待的眸子,木然地点了点头。立论点,找资料,总结资料等一系列工作都在等着他,而他也终于摆出了认真的姿态。熬夜,查资料,一有时间便在老师办公室与老师讨论,十几页的资料在半个月的努力下,成了型。
“如果最后来不及了,就把这张纸条里你想说的话说出来,OK?”看着老师认真的眸子,他和班里的一个女生上场了。面对着台下几千人的面庞和个个校领导严肃的表情,不免有些紧张,但他随即想到了老师半个月每日与他共同熬夜,为他准备,便立马冷静了下来,开始了演说。“还剩五分钟,请演讲人注意时间!”呼,他打开了那张纸条,开始了属于自己的演说,他大声地抨击应试教育磨灭了青春期孩子本该有的质疑精神……他大声地质疑当代的教育,就连坐在第一排那几位昏昏欲睡的哥们都坐直了,最后一句话说完,刚好到时间,虽然最后的总结部分没有说,那也是老师准备的最久的部分,但他说出了想说的,他不曾后悔,他便走下台。只剩下那个同班的女生在台上答辩。那件事过后,虽然没有成功,但他在年级变得有名,老师们都知道了他。“老师,对不起,最后的结论没说出来。”“没事啊,你很棒!”那一句话,如同阳光照进深渊赫然照进了他的心中。
时光飞逝,转眼到了毕业,走之前,他给老师写了一段话:“感谢你,让我知道我很棒,我值得被肯定,青春就应该充满质疑,敢质疑才不枉青春!”
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