谁的青春不疯狂(谨以此篇献给那些被我们疯狂青春伤害的人)1200字作文
青春,我们学会叛逆,学会疯狂,学会对看不惯的事说“不”。所有人的青春都经历过几件疯狂的事情,埋在记忆深处,久久珍藏……
不知道是什么导火线,班上领头的老大突然发话:“同学们,下节是微机课,我们集体不去,让微机老师没办法!”
“叮叮叮——”上课铃声措不及防的响起。班上的讨论声越来越嘈杂,按着计划所有人都停课在班上。一些胆小的同学已经开始担心后路,我看出他们的忐忑不安,我又何尝不是如此呢?
“滴滴滴”闹钟发出的每个声音都在打颤我的心。舒适的座位让人不安,看看手表“怎么才过去一分钟!”我急切地等待着下课,只有下课,我悬着的心才能放下。
“哎!终于抄完了!”我满身疲倦地伸个懒腰,抬头看,我蒙了:原本六十位学生,只剩下二三十个在徘徊。怎么办?班长、干部、学习标兵,早已不见踪影。
无尽的恐惧如暴风袭卷这原本就颤颤不安的身体“哎!”我和一起来的姐妹相视一望,无奈的叹口气,又悄悄地返回班上。班上的同学也焦急不安,见我们回来,急忙询问敌情。
我看了看那些参差不齐的字,那些内容大多都是断章取意,把小事无限的放大,简直是谬谈,对于一个年轻女老师来说,实在不公平。
微机老师来了,她的脸气的通红像刚被烈日灼烧,用嘴不断大口大口呼吸“你们想造反啊?对我有意见吧?”
我没出声,看着她。直到她原本充满火焰的眼里被一层白雾弥漫,接着又幻化成水珠滴落。
过了许久,我仍无法忘记,她双唇微颤,深吸一口气“我,我知道我做的不好,之前我是挺喜欢你们班的,但现在我对你们凶,还不是希望你们变得更好吗?况且我也没这么说,我,我,要是真的,我会听,我会改。我刚来,所以……”她走了,只留下一个伤心的背影。
谁的青春不疯狂?那些被我们疯狂青春伤害过的人,他们容忍了我们的幼稚、疯狂。所以,请深深地回想,真诚地向他们道一次歉吧!
国小,微机老师是以为新来的年轻女教师。因为年轻,没有经验,也很暴躁。见人总黑着脸,上课总是因我们吵闹而大发雷霆。虽没有十恶不赦,但却引起学生的公愤。
“好,好!”班上一些人都兴奋的鼓起掌,发出震耳欲聋的喝彩,其中有班长、干部、学习标兵,当然还有一个我。不知哪来的勇气,这个放肆的计划竟开始实施。
“叮叮叮!”最后的铃声发来警告,再不去就真的没有后路。在班上“专政”的几位同学西瞟瞟,东看看,那犀利的眼神警告我们“不要去”。我真的没有任何行为,呆呆的杵在座位上,“叮”最后的铃声停止。抬头看看,已经溜走几位胆小的同学“怎么能这样!”我愤愤地咒骂他们的临阵退缩,弃我们于不义之中,但谁又不害怕呢?
我不断地握着手中的笔,给予最后的安慰。我开始摘抄诗句,自欺欺人!
我抱着可能成为叛徒的风险和几位好姐妹溜出去了。我们怂了、怕了。走到微机室前,透着窗帘的缝,看到了几位正低头罚站的“叛徒”。
一位大胆的同学提议——把微机老师的罪行写在黑板上。现在也只能死马当活马医,几个人奋笔疾书,很快一份控告书就大大的刻在黑板上。
“滴滴滴”时间烧灼着人的心,随着“砰”,打破死寂。
时间让她注视到黑板上的抗议书,她不说话,静静地,盯着。
她哭了,仍静悄悄的。
我们错了,我们都知道了。
八年级:喻婷
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