捏泥人初体验作文600字
我的家乡玉田有着“中国民间艺术之乡”的美称,其中玉田泥塑更是被列入国家级非物质文化遗产名录之中。作为玉田人,怎么不去亲自感受一下这古老的民间艺术呢?于是在老师的带领下,我们来到了玉田文化馆,开启了一次捏泥人之旅。
一进入文化馆的大门,映入眼帘的是有着玉田“三枝花”美誉之一的剪纸,看着那一幅幅惟妙惟肖的剪纸作品,使我敬佩手艺人的心灵手巧。旁边的木雕一个个活灵活现,尤其是那个趴在“水塘”边的小青蛙,真是细致入微,和真的一样。我们接着参观了字画,看着那些书法名人的字,潇洒无比,行云流水,让我不得不啧啧称赞
接着,我们随着非遗传承人王老师的脚步去了解玉田泥人的历史。王老师说:“1993年,玉田被誉为‘泥塑之乡’,2008年,玉田泥塑被列入非物质文化遗产名录中。玉田泥人是由刘凯传承下来的。”
听完讲座,我们开始了泥人的制作,因为是初学者,所以我们学塑型就可以了。王老师讲完制作要点后,我们就开始制作了,我们捏的是“老虎”。我先揪下来一大块泥巴,放在转盘上把泥团成一个泥球,然后从剩下的泥巴中揪出一小块搓成长条,粘在后面,使它服服帖帖地和大泥球粘在一起。接着,我开始做虎耳,但是虎耳虽然做了出来,却粘不上去,我就叫来了王老师来帮我,听老师说,要在虎耳上抹上水,在头上也抹上水和稀泥才能粘上,我学着老师的做法去做,粘上了。最后再用木刀勾勒出老虎的五官,这样一只憨态可掬的老虎就出来了。
尽管我做得很用心,但是却不怎么好看,和老师做得还差很远,看着老师做得那么好看,一定是经过精雕细琢的。我想,不管做任何一件事,只要用心细致并且持之以恒,很难做不好吧!
相關文章
-
捏泥人作文350字
有一天,因为我太闲了,除了坐在沙发上,就什么都不能做,于是,我开始思考做什么,想了好久,才想出了一个办法,捏泥人。我拿出橡皮泥,要开始捏了,我想着,心里盘算着,怎么做泥雪人。终于,我眼前一亮,闪出了一道灵光,迫不及待地打开橡皮泥盒 -
捏泥人100字作文
一天,爸爸给我买了一盒橡皮泥,五颜六色的,很好看。开始我不会捏泥人,后来我让爸爸叫我怎么做。先做出小人儿的头,再做出小人儿的身体,最后做小人儿的四肢,各用了不同颜色的橡皮泥,然后再把他们组合起来。五颜六色的小泥人就做 -
捏泥人作文300字
今天美术课上,老师给我们布置了一项作业“捏泥人”。我先用泥巴捏出了她的小脑袋,再捏出了头发。然后我又弄下一块泥巴,把它弄成了上衣的形状。我想:没有裙子可不行!我又捏出了连衣裙。接着,我飞快地把泥巴捏成了:胳膊、手、 -
捏泥人作文300字(通用8篇)
篇一:捏泥人作文300字张广佑在一个炎炎的夏日,在北京的一座红墙绿瓦的四合院里,绿油油的葡萄树爬满了花架,一串串紫色的葡萄睁着大眼睛,好奇地看着三个小朋友。原来,他们在捏泥人,画泥塑呢!只见小明把揉好的泥团搓一搓、转一 -
捏橡皮泥作文200字
同学们,你们好,今天我很开心,知道为什么吗?哈哈,跟你分享一下我的快乐吧——因为我学会了橡皮泥创作。首先,把橡皮泥揉成一个小圆球,接着把小圆球置于手掌,然后揉成长条形。这时候可要注意喽,这儿有一个要求,一定要上 -
捏泥巴500字作文
童年,像一张五彩斑斓的纸,捏泥巴是这张纸里最鲜艳的颜色。七岁那年,奶奶从地里运回来一座小山似的泥巴。我看见,兴奋不已,心花怒放:耶!终于可以玩泥巴了!我刨出一堆泥巴,然后像和面一样,把泥巴揉成一团,又分成六小块,捏成小泥人的 -
捏橡皮泥作文450字
今天上课铃一响,美术老师就手拎着一大袋橡皮泥走进教室,兴高采烈地对我们说:今天我要考考你们的动手能力,我们要一起捏橡皮泥。同学们听了,立马高兴地跳起来,纷纷去领了橡皮泥回来,大家都在议论纷纷,说着用橡皮泥捏什么好呢?突 -
捏陶泥的作文400字
今天我用陶泥做了一个十分喜欢的作品,就像798废弃工厂里的那些作品一样,终于有了自己的生命,有了意义。不再是只求美观,而是一个有内涵的作品,那么我就来给大家介绍一下它吧。这个作品主要的外观是一个像女王一样的人伫立 -
捏橡皮泥250字作文
晚上吃过晚饭,我的手工时间到了。今天的手工是捏橡皮泥。一开始我想捏一头大象,可怎么也做不好大象的头和耳朵。我又想,嗯,还是小白兔好做。我熟练地捏好小白兔的头和身子,又给它捏上两只长长的耳朵。不一会儿,一只可爱的小 -
关于体验的作文:体验盲人600字
不论你知还是不知道,这世界上总有一个人会想着你念着你,她无怨无悔地等着你,等着你归来,等着你的爱。珍爱这个一直等待着你的女子,她们因为爱可以无怨无悔为你默默付出,为了爱,即使你留给她的只是你的背影,她也会微笑的等着你