你来比划我来猜四年级作文(精选2篇)
篇一:你来比划我来猜四年级作文
陆天琦
五一小长假,老师带着我们一起玩了‘你来比划我来猜’的活动,目的是为了训练我们的动作描写。我特想玩,很兴奋。
老师先请一位男同学来做示范。他抽取了一张纸条,便陷入了沉思,不一会儿,就开始做动作了。他先半蹲,然后把两只手像小鸟那样上下摆动着,接着全蹲了下去,再把双手摁在地板上,一蹦一跳地向前跑。我想这个成语里肯定有‘飞’和‘跳’这两个动词,那是什么飞什么跳呢?难道是鸡飞狗跳吗?但我又想了想,有没有可能是井底之蛙,我就把井底之蛙写在了纸上面,结果答案是‘鸡飞狗跳’,我有点后悔写了井底之蛙,呜呜。
第二组开始猜了。老师搬了两套桌椅,然后请了两位男同学,递给他们一张纸条,交待一番后,他们就开始演了。他们坐同桌,把手握成喇叭状,相互把嘴巴凑近对方的耳朵小声交谈,感觉像头要接在一起了。小菜一碟,我直接把‘窃窃私语’写在了纸上面。老师下去转了一圈,提示说只有一个同学是对的。这时,我的心里忐忑不安,又充满期待。老师等所有同学写完后公布了答案,是‘交头接耳’。哎呀妈呀,我又猜错了,我好想哭啊!
这次的‘鸡飞狗跳’和‘交头接耳’我都没猜中,我心里像有一块大石头压着,堵得慌。
篇二:你来比划我来猜四年级作文
将翰墨
“叮铃铃”上课铃声响了,王老师面带笑容地走进教室,说:“今天我们来玩一个游戏——你来比划我来猜。”一听到这个令人激动的消息,教室里一下子炸开了锅,同学们有的手舞足蹈,有的欢呼雀跃,而我则高兴得一蹦三尺高,我想:玩游戏,我可是顶厉害的!
嬉皮笑脸
第一位上台表演的是甲同学,你瞧!他自信满满,一蹦一跳地走上了讲台,同学们看着他都投去了羡慕的目光。接着她伸出了右手,随意地从四张纸里抽出了一张,然后打开,“噗”的一声,他笑了,这时教室里无比安静,连心脏的跳动声都能听到,我更是一头雾水,难道他就这么表演完了?我双眼紧盯着他,期待着线索,然后他用大拇指顶着太阳穴,不停地伸吐着舌头。这时,小张跳了出来,说了一声“牛”,奇怪,不是要说一个成语吗?他咋只说了一个字呢?这时,另一位同学则说出了正确答案——嬉皮笑脸!
垂头丧气
只见乙同学一个箭步地飞上了讲台,引得大家还以为他干啥去呢,接着他两眼紧闭,看起来很紧张,可能是在期待成语容易些吧!随后,他从老师的手中抽了张纸条,然后轻轻打开,嘴巴瞬间张成了O型,还在上下点头,真像是个摇头娃娃,教室里的空气像是凝固了一样。接着,只见他耷拉着脑袋,弯下了腰,两只手垂在大腿两侧,一副没精打采的样子,这时,小王站了出来,说出了答案——垂头丧气,我想:我就知道呀,这么简单!
鸡飞蛋打
最后一位表演嘉宾——小丁同学上场了,他毫不在意地抽出了一张纸条,打开一看,莫名其妙地笑了起来,随后便开始了表演!他扇动翅膀,学着鸡一样的鸣叫着,我们一下子就说出了“鸡飞狗跳”,可是却被老师否定了,他则又用拳头向左一打,原来这是鸡飞蛋打呀!
今天的游戏真有趣,以后我一定会再玩一次的!
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