那次的直播课作文600字
在这个乍暖还寒的初春,我们因疫情被迫“宅家”了。停课不停学的这个时期,老师利用钉钉这个软件给我们开直播课,每当这时,我都有些激动和紧张——要跟老师和同学视频见面了。
这天,我提前打开手机,等待老师上课。老师让我们扣号,方便查询没到齐的学生,每次都会因为那么一两个同学而耽误大家的时间。今天会是哪位同学偷懒?他在干什么?我们会等多长时间?眼见时间一点点流逝,我心急如焚。终于,老师不再等了,给我们耐心、仔细地讲起了这节课的知识点。
老师点名让我们连麦讲解数学题。我心里慢慢祈祷:“千万别叫我!别叫我!要是叫到我,讲的不好,老师会批评我吧?同学们会不会嘲笑我?”想到还会有同学家长在看,心里更加忐忑不安,额头冒出豆大的汗珠。偏偏老师给我安排了下一道题,心想:“这棘手的问题我该怎么办?”我像热锅上的蚂蚁,急得不知所措,手上全是冷汗。时间似乎和我作对——走得快极了,烦躁、焦急一齐涌上心来。啊,他讲完了,我颤颤抖抖地点了连麦,不管了,按自己的思路讲吧!讲着讲着,紧绷的身子慢慢放松了。听到老师表扬我,我心里不由升起了一股自豪和成就感。
抢答环节就绪,同学都争先恐后,但在屏幕前的我却犹豫不决,刚想下手,就有同学来了个"快马当先″。我懊悔不及,暗自下决心:“下一次我一定要抢到!”整整一堂直播课,我的心情像过山车一样大起大落,有开心,有紧张,有激动,有沮丧……
我望着窗外,渴望着早日结束这种生活;渴望拥抱自然,沐浴阳光;渴望早起出门,迈进我朝思暮想的学校大门;渴望和老师同学坐在教室一起上课……
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