小小监督员作文400字
在学校,我只是一个收发本子的“芝麻官”,但这一次我也当了回监督员。
因为同桌小王,最近似乎有些“调皮过度”,还有时“口吐芬芳”,所以我这个同桌也有了一项光荣的任务——监督谁和小王说话,谁说就用本子记一下。
但对于平时话比较多的我,这岂不是一步登天……老师是故意给我挖大坑?可这项艰巨的任务我又推迟不得,只好“收下了”。
下课了,我开始看起书,用眼睛的余光观察着小王。这时小钟转过头和小王谈笑风生,记!
小王也不自觉地往后转,小倪也不知怎滴搭上了小王的话,我发现了他们还在说话,记!
同学们找不到新鲜事例,便迎来了“艰苦”的日记周。而今天又要写日记,“哎,……”我边叹气边一字一停的写着日记。而有些别字,想问问同桌这个字那个字,也已是我的日常了。“王……”我刚想问问小王,却住口了,我不能和小王说话,不能说话……念了几遍后,我便不再废话,一心一意地写日记。可出于好奇心,又想知道小王写的什么事例,说不定……我正要开口,又被大脑控制住了,大脑一次又一次提醒我,不许说话,不许说话,不说话,不说话……我便不再好奇,也不再废话。
几天下来,我却发现我少说话了,而作业速度也因此提高了,正确率也变高了。老师原来并不是“挖坑让我跳”,而是在监督小王的同时,也监督到了我自己。
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