[超新星国小组]《考试,我不怕你》的读后感750字作文
考试的时候不要那么紧张,越紧张就会越想不出来,所以考试的时候就好像测验一样轻轻松松地做就行了。有些学生偶尔觉得学习很累,其实细心一点就会发现活学活用,生活中随时可以温习知识,不仅可以对我们的知识复习一下,还考一下你还记不记得。想要知识丰富就多看点作文书或者童话故事,看书不一定要看薄的,薄的书不一定有那么多知识,只要每天坚持看一个小时的钟头的书就可以。博览群书,养成阅读课外书的好习惯。其实,很多人以为传统知识好烦,不想做了,其实,不是这样的很好玩的,做风筝,做手工,剪纸,这些传统文化是你们想象中的那么好玩。有很多学生以为玩电脑、看电视就是好玩的东西,其实,不是的动,只有动手做一做就会有很多奇迹出现的了,可能你第一次不会剪纸,但是上次做过的可能失败,到第二次做的时候就会觉得好玩的了,淘小乖也同样经历过
今天,我看了考试我不怕你的一本书。写了:在课堂要遵守纪律,回答问题要举手,不举手还随便发出声音会,另老师会听不清楚学生说什么,就会白白浪费一节课的内容的,所以想发出声音的话一定先举手。上课不要偷偷开小差的话你就会什么也学不到,而且会影响学习的,上课要集中精神,养成上课认真听讲的好习惯。上课重点的内容一定要记在笔记本里,光靠脑是没用的,还需要用手去记笔记,即使你你很聪明也要养成记笔记的好习惯。上课认真听,测验的时候全部题都会做的。解决一道难题并不难,尝试提前预习好,轻轻松松掌握新的知识。不要以为做完作业就可以玩的,还有一个检查作业你看书中的淘小乖为了看电影却忘记了检查作业,结果在看电影的过程中,老爸突然检查他的作业,竟然错了8题,老爸叫他回家改。结果没有看完就走了。这就是不检查作业的后果呢?
四年级:黄碧琳
相關文章
-
《淘小乖的AB面·考试,我不怕你!》读后感500字作文
最近,我看了一本非常有趣,非常好玩的书,这本书叫做《淘小乖的AB面·考试我不怕你》,这是让我非常有感悟的书籍。人的一生经历无数次选择,即无数次机会的把握。正确的选择可以造就生命中灿烂的前程,错误的选择甚至可以 -
[超新星国小组]《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》读后感650字作文
哇!这个,这个,那个,好多啊!太好玩了!喔~原来是这样,怪不得呢,哇~没错,我正在看一本叫:让孩子着迷的77*2个科学游戏书。这本书里有154个又经典又好玩的科学游戏,作者是日本的实验伯伯——后藤道夫。这本书可是日犇当地 -
[超新星国小组]读《小王子》有感750字作文
成长的献礼——读《小王子》有感狐狸说:对我来说,你只是一个小男孩,就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说,我也只是一只狐狸,和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是 -
[超新星国小组]《开学第一课》观后感750字作文
期四晚上,我看《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是:英雄不朽。大家听到这四个字是不是疑惑不解呀?那听完了下面的故事,相信大家便明白了。第一章:爱国!爱国想必大家都非常的熟悉,但是,你有向他们一样在恶劣的环境下不 -
[超新星国小组]读后感《西游记》550字作文
在今年暑假里,老师让我们读四大名着之一,于是我选择四大名着之一的《西游记》。傲来国有一花果山,山顶一石,产下一猴。石猴求师学艺,得名孙悟空,学会七十二般变化,一个筋斗去可行十万八千里,自称美猴王傲来国有一花果山,山顶一 -
[超新星国小组]《城南旧事》读后感900字作文
让实际的童年过去,心灵的童年永存。——题记长亭外,古道边,芳草碧连天。晚声拂柳笛声残,夕阳山外山……每当我唱起这首歌的时候,我便会想起我最喜欢的一本书《城南旧事》。我喜欢书中的主人公英子,她 -
[超新星国小组]《鲁滨孙漂流记》读后感800字作文
读了英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》这本书。鲁滨孙的那种坚强不屈的性格和他的聪明才智把我深深地吸引住了。故事主要说了鲁滨孙有一次出海航行,所在的船遇上了风暴,自己死里逃生,驾着木筏,漂到了一个荒无人烟的海岛上 -
[超新星国小组]《上下五千年》读后感1200字作文
我很喜欢读书,我的成长离不开书。我读过许多书,有《三国演义》,《假如给我三天光明》,《呼兰河传》……让我读后深有感触的就是那本中华上下五千年。在这本书里,有一篇令我难忘的故事,那就是《卧薪尝胆》这篇故 -
[超新星国小组]输,并不可怕1200字作文
记住,失败乃是成功之母!!!要学会从中找原因。——题记运动会过后,校园吉尼斯又来了。面临我们的,是一次次的练习,一次次的挑战。而它们的背后又藏着什么呢?那就是输,赢。两个简简单单的字,包含着一个人的成功与失败,高 -
[超新星国小组]读《正义》有感650字作文
在朱自清的众多散文当中,我最喜欢一篇文章,它的名字,叫正义。正义,这两个字在生活当中很常见,那么,我不禁要问了,何为正义?比如说,你看见了高年级学生欺负弱小,心中有一种特别讨厌,憎恨那高年级学生的感觉,同时也对他那种做法感到