难忘的一堂语文课900字作文
我六年级时的语文老师是个富有想象力且很幽默的人,常常在班上做出令人惊异的举动。这个学期临近期会考试时,老师让我们加紧复习。那是一个晴朗的星期四,老师笑眯眯地走进班里,对大家说:“这节语文复习课将采用另类复习哟!”大家你看看我,我望着你,感到莫名其妙:老师葫芦里卖的到底是什么药?这时老师又说了:“那就是——让你们做小老师!”老师还故意把“你们”和“小老师”重读了。
没想到这位同学还真有当同学的天分。“刷”地一下许多同学都举起手,想在这位“老师”面前留下好印象。她看了看举手的同学们,随后就找到了一个合适的答题对象——陈兆权同学。她叫他站起来,陈同学害羞地在同学们的笑声中站了起来,但那笑声又不是嘲笑。小老师怒气冲冲地对说话的我们大吼了一声:“安静,别人回答问题你们在那瞎吵吵,没礼貌。”就这样,陈同学在众目睽睽下背完了古文翻译。
终于,这位老师问完了第一课所有的问题,该下台了。同学们都鼓掌表示她做得好。老师也走到她身边对她给予褒奖。
下课后,许多同学都跟老师说那位倪同学真有当老师的天分啊!
六年级:刘路
时光飞逝,一堂堂的语文课来了又去了,我也记不住这每堂上课时是怎样的情形、怎样的话语。但唯独一堂语文课我还历历在目。
顿时,班上爆发出一阵议论声,大多数同学都不敢上去——因为从来没当过。老师望着我们问:“谁来?”“我来吧!”大家纷纷把头扭向说话声那边,原来是一位姓倪的女同学自告奋勇当小老师。只见她郑重地走上讲台,朝着发出噪音的我们吼了一声:“安静,安静!下面请翻到第一课,有谁把古文翻译背一下。”她一说完,许多同学都忍不住笑了出来。
倪老师又提出了几个问题让同学们回答,她一听见我们的噪音,看到我们跟同学窃窃私语,就会如法炮制吼一声,就连老师也不禁笑了起来。
“该第二位同学做小老师了。”老师说,“有谁来试试。”老师话音未落就有几位同学举手,老师选了一位姓莫的男生。他并不想倪“老师”那样大大方方,而是羞涩地走上去。他不好意思所以他只能小声地问几个问题让前排同学听得到,他就这样一直磨蹭下去。老师同学都催促他快点。突然,下课铃声帮他解了围。
这真是一堂难忘的语文课。你们说,这么有趣的一堂语文课,我该把它忘掉吗?
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