听课心得作文
为了迎接市教学评估,学校又展开了新一轮的听课活动,这又是我们吸取经验的好机会了,得好好把握多听几节课才是。
12月12日这一天又去听李xx老师的课了,这次她采用的是多媒体教学,形势更加丰富多彩了,整堂课都让我觉得充满趣味性,特别的能调动学生的积极性,是一堂非常成功的体现新课标的课。本节课的课题是《how much are these socks?》,在这节课上我找到了许多的亮点:
1、以英文歌曲导入极大地调动了学生的学习兴趣,又以一种轻松的气氛开始了整堂课的讲解。
2、在讲述ten→thirty这些数字时,将它们分门归类,让学生有规律可循,记忆起来更加的简便。
3、采用分组教学的形式,小组内分工明确,课堂上让每个小组竞争,采用计分制度,充分激发了学生的好胜心。
4、环节设置非常的紧凑,充满趣味性,例如在小组竞赛活动中,出示a b c d e f g h8道题让小组先抢后选题作答,充分激发了学生的好胜心。
这节课下来我发现基本上每个学生都在动,不进课堂气氛活跃了,学生的学习效率也高了,是一堂非常精彩的英语课,但一堂课有精彩点也就会有相对劣势的点在这一堂课中也不例外,我个人觉得在一开始的学习目标的展示上过快了,没有让学生看得太清;最后的小组竞赛计分后选出优胜组可以给与适当的表扬或奖励。
听课也是促进进步的一种方式,在老师们的课上我可以取长补短,受益良多。
xx中学 杨xx
12月12日这一天又去听李xx老师的课了,这次她采用的是多媒体教学,形势更加丰富多彩了,整堂课都让我觉得充满趣味性,特别的能调动学生的积极性,是一堂非常成功的体现新课标的课。本节课的课题是《how much are these socks?》,在这节课上我找到了许多的亮点:
1、以英文歌曲导入极大地调动了学生的学习兴趣,又以一种轻松的气氛开始了整堂课的讲解。
2、在讲述ten→thirty这些数字时,将它们分门归类,让学生有规律可循,记忆起来更加的简便。
3、采用分组教学的形式,小组内分工明确,课堂上让每个小组竞争,采用计分制度,充分激发了学生的好胜心。
4、环节设置非常的紧凑,充满趣味性,例如在小组竞赛活动中,出示a b c d e f g h8道题让小组先抢后选题作答,充分激发了学生的好胜心。
这节课下来我发现基本上每个学生都在动,不进课堂气氛活跃了,学生的学习效率也高了,是一堂非常精彩的英语课,但一堂课有精彩点也就会有相对劣势的点在这一堂课中也不例外,我个人觉得在一开始的学习目标的展示上过快了,没有让学生看得太清;最后的小组竞赛计分后选出优胜组可以给与适当的表扬或奖励。
听课也是促进进步的一种方式,在老师们的课上我可以取长补短,受益良多。
xx中学 杨xx
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