篇一：假如我有一支馬良的神筆課文仿寫
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沙漠畫一條河，讓口渴的人能喝上一口甘甜的水。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給山區的小朋友畫一間美麗的學校，讓失學的小朋友重回學校上課。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們重獲光明，看到美麗的世界。（莫櫺碸）
篇二：假如我有一支馬良的神筆課文仿寫
假如我有一枝馬良的神筆，我要給樹上的小鳥畫一張暖和的被子。它們再也不會在寒冷的冬天裏瑟瑟發抖。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給窮人畫許多錢財，讓他們再也不用過貧窮的日子了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給失明的人們畫一雙明亮的眼睛，讓他們可以看見五彩斑斕的世界。（嚴子炫）
篇三：假如我有一支馬良的神筆課文仿寫
假如我有一枝馬良的神筆，我要給媽媽，畫一個仙丹讓媽媽長生不老。
假如我有一枝馬良的神筆，我給我的朋友畫一台電動燈讓他天天在燈下認真做作業。
假如我有一枝馬良的神筆，我給奶奶畫一雙好腿，讓她再也不會天天腿痛。(劉智熙)
篇四：假如我有一支馬良的神筆課文仿寫
假如我有—枝馬良的神筆，我要給世上所有的盲人畫一雙眀亮的眼睛，讓他們不會再受到黑暗的折磨！
假如我有一枝馬良的神筆我要給老師畫一台自動改作業的機器，讓老師不用那麼晩回家，而是早早地與家人見面！
假如我有一枝馬良的神筆我要給需要幫助的窮人畫他們需要的東西，讓他們不會在夏天裏受熱，在冬天裏挨凍。(賀寶賢)
篇五：假如我有一支馬良的神筆課文仿寫
假如我有一支馬良的神筆，我要給口渴的莊稼畫上一場大雨。讓它們長出豐碩的果實。
假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的人，畫一雙明亮的眼睛。讓它們不會生活在一片漆黑裏，而是生活在多姿多彩的世界裏。(樑凱嵐)
篇六：假如我有一支馬良的神筆課文仿寫
假如我有一支馬良的神筆，我要給孤兒院裏的孩子們畫一對爸爸媽媽，讓他們擁有一個温暖的家庭。
不會在孤獨的童年裏，孤苦伶仃，偷偷哭泣。
假如我有一支馬良的神筆，我要給敬愛的老師們畫一張隱形的椅子，讓老師可以坐着講課。
這不是一把普通的椅子，而是能替老師講課的椅子，老師再也不會，累壞了身子，喊啞了嗓子。
假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的孩子們畫一雙明亮的眼睛，給他們一個五彩繽紛的世界，不會在黑暗的世界裏，遠離光明，失去色彩。（吳海嵐）
篇七：假如我有一支馬良的神筆課文仿寫
假如我有一枝馬良的神筆，我要給奶奶畫一個治病機。
讓奶奶減少一點痛苦也能舒服一點，不會在日常生活中出現問題。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給老師畫一個自動改作業機。
讓老師沒那麼辛苦也能輕鬆一點，不會太勞累身體了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給每輛汽車畫一雙翅膀。
當塞車的時候也能飛起來，不會因為塞車而影響工作。（周超賢）
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