五年級觀後感:《假如給我三天光明》觀後感五700字作文
這是一本藴含着人的毅力和堅強信念的書,這是一本珍藏着人生永不放棄性格的書。主人公——海倫·凱勒,這朵十九世紀的文學奇葩,她給了我無窮的啟示。
1882年,在海倫十九個月大的時候,因為發高燒,腦部受到傷害,導致她失明和失聰,甚至連話都説不出來了。她在黑暗中摸索着長大。七歲那年,家裏為她請來了一位家庭教師,也就是影響了她一生的莎莉文老師。
莎莉文老師為了讓海倫接近大自然,讓她在草地上打滾,在田野裏跑跳,在地裏埋下種子,爬到樹上吃飯,到河邊去玩水……海倫在老師的關懷下,克服了失明與失聰的的障礙。她學會了説話,學會了與人交流。最後,她在世界著名的學府——哈佛大學畢業了。後來,海倫為殘疾人四處奔走,為不幸的人們服務。
啊!這是一種怎樣的堅忍不拔的精神啊!人類精神的美一旦被人們認識,我們就永遠不會忘記!
看着海倫,想想自己。要知道,我曾經是個多麼愛哭的女孩。每次被調皮的男生弄哭時,他們總是更起勁兒的捉弄我,漸漸地很多女生也和我疏遠了。從此,我下定決心,無論多麼委屈,都不能掉一滴眼淚。每次要哭出來的時候,我就使勁兒咬着嘴脣忍住。雖然有時也會流出一兩滴淚珠,但比以前斷線珠子般的淚水強多了。從這以後,我每忍住一次哭泣,就會在心裏鼓勵自己:你真棒!
這樣日復一日,除了在感動和悲傷的時候,我都能輕易的控制我的淚水,不在讓它“嘩嘩”的流了。
我那微不足道的經歷,對於海倫·凱勒所成就的事業和優美的言辭而言,實在算不了什麼。讀了這本書後,我明白了,這就是邁向成功大門的指路燈啊!
同學們,我想對你們説一句情真意切的話——讀一本好書,就是與一顆偉大的心靈對話,學會堅強!
相關文章
-
五年級觀後感:《假如給我三天光明》觀後感三750字作文
今天閲讀了美國女作家海倫·凱勒的《假如只有三天光明》這篇文章,我感觸頗深。文章講述了作者作為一個雙目失明,雙耳失聰的殘疾人,用常人無法比擬的毅力和熱情感受着生活的每一天,以此告戒我們要珍愛生命。 海倫在 -
五年級觀後感:《假如給我三天光明》觀後感250字作文
我讀了《假如給我三天光明》這本書,我的心充滿了對海倫?凱勒的敬佩。因為我們正常人每天都用眼睛看,用耳朵聽,用嘴巴與別人交流的我們就不覺得這一切的可貴。但是,如果一個人的眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由於聾於盲的缺陷, -
五年級觀後感:《假如給我三天光明》觀後感四700字作文
《假如給我三天光明》讓我認識了海倫·凱勒——十九世紀的一位奇人。一個在聾啞世界的人一生困難重重,海倫卻樂觀地以驚人的毅力面對困境,用愛心擁抱世界。 在《假如給我三天光明》裏,海倫希望擁有三天的光明去看 -
五年級觀後感:《假如給我三天光明》觀後感550字作文
《假如給我三天光明》這本書是海倫.凱特寫的,記述了海倫.凱勒—一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性一個度過了生命的八十八個春秋,卻熬過八十七年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子的故事。 海倫.凱勒出 -
五年級觀後感:《假如給我三天光明》觀後感六300字作文
她——海倫·凱勒。由一個脾氣急躁的野孩子變為了一個彬彬有禮的小淑女;由一個粗魯無道的假小子變成了一個才華橫溢的小才女。 當讀到海倫·凱勒學發音時每天與蘇立文老師練發音,一練就練得口乾舌燥,嗓子疼痛。 -
五年級觀後感:《假如給我三天光明》觀後感二400字作文
前幾天,我讀了【假如給我三天光明】我知道了當我們遇到困難時,不能退縮,海倫,凱勒耳聽不見,眼看不見,可他成了成功的人。我們的身體是完美的,當我們遇到困難時。一定要堅持,沉着冷靜的抵抗困難。我們要珍惜自己的幸福生活 -
五年級觀後感:《假如給我三天光明》觀後感七600字作文
最近我閲讀了一本名叫【假如給我三天光明】的一本書,這本書是美國的海倫·凱勒寫的。海倫·凱勒(1880——1968),一位美國女作家、教育家。1964年被授予總統自由勛章。在【假如給我三天光明】的這本書中,讓我更深一步 -
五年級觀後感:《假如給我三天光明》觀後感十800字作文
平常看到教室的書架上放着多種版本的《假如給我三天光明》一書,假期裏有時間終於拜讀了這本書,讓我們眼前一亮。主人公用她的眼睛,也就是她的心靈觀察人類,歷史,用心靈來閲讀書籍,觸摸世界……要知道,海倫·凱特,一個生活 -
五年級觀後感:《假如給我三天光明》觀後感八500字作文
高爾基説過:書籍是人類進步的階梯。在這個暑假我爬上了一個又一個階梯。其中最讓我記憶深刻的那層階梯是————《讀假如給我三天光明》。 書中的主人公:海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻給人們帶來光明的女性。 -
五年級觀後感:《假如給我三天光明》觀後感九1000字作文
學期初,毛老師向我們推薦了一本書——《假如給我三天光明》。一聽這個書名,就引起了我的好奇心。我立刻買了這本書,津津有味地讀了起來。 每次讀這本書時,我都會感動得熱淚盈眶。這是海倫·凱勒寫的一本自傳體散文