篇一：我成功了作文400字四年級作文
我們這裏下了許多天的大雪。今天週末，我和媽媽步行去店裏，哇，雪後的風景太美了，走在路上白白的雪像地毯一樣鋪在地上，用腳踩上去就給“地毯”畫上了一個個美麗的圖案！
我們非常愉快的走到了媽媽的店裏，看到門口厚厚的積雪，我靈光一現，我決定要堆一個大雪人！我先找來了工具，準備好了鐵鍬，手套，鏟子，鈕釦等！再找到一個雪堆當主體，把周圍的雪鏟光滑弄成雪人的“身體”，然後開始滾雪球了，這時我才發現雪球好難滾呀，不是抓不起來，就是剛抓起來散開了，想要把這個小雪球“滾”大還真不容易！我想辦法把雪弄成一個小球，然後在雪地滾呀滾，滾過來滾過去，一圈、兩圈、三圈……好幾次我都摔倒在雪地裏，就這樣來來回回好多次終於被我滾成了一個大雪球。就這樣雪人的頭就成功啦！把雪球放在做好的雪人身子上面，再裝上眼睛，鼻子，最後找來媽媽的花環帽給它戴上，簡直太漂亮了！可是難題又來了，因為風太大，帽子根本戴不住！有了，我有辦法了，我把帽子裏面塞滿了雪扣在雪人頭上，使勁按住，讓帽子裏的雪和雪人頭融為一體，就固定住了！
即使有很多的困難，但是經過我的不斷努力，我的雪人還是很漂亮的完成了！啊，我成功！
篇二：我成功了作文400字四年級作文
翁振翔
每個人都會有解決不了的事情，也許會解決，也許會放棄。如果讓我選，我一定會選第一個答案。
你猜猜我成功做的第一件事是什麼？告訴你吧，我成功的學會了騎自行車。
五歲時，爸爸要求我學習騎自行車，我本人是不願的，可是我“身在江湖”，身不由己。就讓我使用我的時光手錶打開時光之門帶你們回到2015年的某月某日。
2015年，“啊！爸爸又要抓我去學習自行車了！”我一邊跑一邊大叫。可爸爸的速度超過了我，爸爸拖着我的“軀殼”，因為我的靈魂早就灰飛煙滅了。
我不情願地騎着自行車，哎呦，我的媽媽呀，有輔助輪又有什麼用呢，又不能幫助我學會自行車。蒼天啊，讓我快點學會騎自行車吧，我不想讓別人笑我。
“哎呦，我的腰啊！”我正想着，突然，我摔倒了，我的腰正好撞到了石頭上，一陣劇痛席捲全身。我罵了一句“我就不信邪了！”之後我又重複了幾“萬”次才有幾分熟悉自行車的騎法。
最後我終於學會了騎自行車，我要告訴大家，沒有辛苦，就沒有成果。
篇三：我成功了作文400字四年級作文
蘇靜怡
如果這週末，你來到我家，就會看到“烏煙瘴氣”的廚房裏面，有一位手忙腳亂、神情慌張的小姑娘在炒菜“你快點放鹽呀，快點放啊！”“你動作太慢了。”這是怎麼回事呢？那就是本小姐學在炒菜呢！
一開始我對炒菜胸有成竹，誰知道炒菜是看起來簡單做起來非常困難。我要做的菜是煎雞蛋，我學着奶奶的樣子，把圍裙穿在身上，神氣極了！奶奶就在一旁指導做菜，我先在鍋子裏倒上油大約七八分成熟，把雞蛋在鍋子的旁原上敲一下，大拇指從雞蛋殼敲出的縫隙裏伸進去，把雞殼掰開，雞蛋流進鍋裏，頃刻間，滋滋聲四起，嚇得我馬上後退三尺遠，沒幾秒鐘，雞蛋黃正和鍋做一個親密的接觸，奶奶在一旁着急地説：“你快來呀，雞蛋要焦掉了！”我只好硬着頭皮走上去，辛苦一下我的皮肉了，可惜還是焦掉了。
第二次，我又按照前面的流程再做一次了，我把雞蛋放進鍋裏，有了一次的經驗，這次我不再害怕了，我拿起鍋鏟把雞蛋翻了一個面，直到見到了兩面金黃。香氣瀰漫。耶！我終於成功了，我開心得一蹦三尺高。
我不停地説“成功了！成功了！我做的雞蛋真香真好吃！”奶奶打趣到：“王婆賣瓜，自賣自誇。”把菜做成功真是件快樂的事！
篇四：我成功了作文400字四年級作文
我想每個人都會有許多讓自己快樂的事情吧，它也許使你明白了什麼道理，也許讓你懂得了什麼，也許它讓你感受到這個世界是多麼的美好。
今年二姨給我一株小苗，讓我親自體驗種花的經歷。剛看到這株小苗時，它是那麼的脆弱，如同剛出生的嬰兒般嬌小，生怕一不小心就捏碎了它。回到家，我小心翼翼地給它澆了點水，希望它能快快長大。太陽升起來了，讓人感到十分暖和。我跟往常一樣給它澆水時，發現它似乎長高了一些，仔細一數，葉子竟多了一片，我有些小小的高興了。到了三月末，我發現原本剛長出來的一片小嫩芽竟大了許多，可是天有不測風雲，我一不小心得意過頭，竟把一大杯水都澆了下去。第二天，發現葉子有些下垂，好像快枯萎了，這可怎麼辦啊！我可不想把辛辛苦苦種的小苗就扔掉，很快，我又重拾信心，精心地照料起小苗了，再也不敢粗心大意了。小苗似乎也聽懂了我的心思，一天比一天旺盛，葉子的顏色如翠玉般亮麗。看着這株小苗，心裏真是甜滋滋的，快樂極了！小苗在一天天成長，我也在一天天成長。
在這個成長中我知道了總有不確定的時候，所以，我要帶着快樂的心情去面對。霎時間，我似乎看到了小苗在對我微笑，我也笑了。
篇五：我成功了作文400字四年級作文
每個人都希望獲得成功，成功可不是那麼簡單的，想要獲得成功，必須要付出自己的努力。説到這裏，我想起了在校的四年級報興趣小組的事。
我們學校每週二都是興趣小組課。從一年級時，我就想要報舞蹈興趣小組，下了第一節課，我飛奔到了藝術樓舞蹈教室，老師説：“你太小了，我們這兒只收3到6年級的。”聽了老師的話，我只好失望地走了。
時間像飛箭，轉眼又過去了兩年，又到了興趣小組競選的時間了，我再次走進了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不錯，可就是不敢下腰，又被老師給退回去了。
自從被老師退了以後，每天晚上，我寫完作業就練兩個小時的舞蹈。就這樣日復一日，我終於能下腰了。
我再一次地走進了舞蹈教室，這次我自信滿滿，我終於通過了競選，成為了舞蹈隊的一員，還參加了各種比賽，取得了各種的獎項，感覺自己的辛苦練習都是值得的。我感覺自己像流動的瀑布，整個人都爆發了，想讓全世界的人都知道我成功的消息。
成功雖然並不容易，但只要堅持不懈，你一定能打敗困難，獲得成功。
篇六：我成功了作文400字四年級作文
吃完飯不久，我興沖沖地地對媽媽説：“我要去丁然家玩。”
可媽媽臉一沉，説：“先背完詩再跟我説。”我只好掃興地回到房間，讀起書來。
我無精打采地讀：“子曰，學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知知而不愠，不亦君子乎。”好煩人啊！出去玩的希望破滅了。
“錯！”媽媽説，“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”。
媽媽的耳朵真尖！
我又讀了十幾次，把這首小古文讀得滾瓜爛熟了，就開始試背了。“子曰，學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來……。”當我背到“人不知知而不愠”的時候，腦子好像堵車了一樣，那些字好像在和我玩捉迷藏，而我束手無策了，只好再讀幾次了。
突然，我想到了一個方法，我可以背完一句再背一句。
試一試，啊！不行啊，這句接不上那句。我把方法改造一番，先反覆讀一句，直到可以背下來，再背下一句。
“哦！真的行！”我叫道，“一句一句地背，完全可行。”
就這樣，我運用自創的方法，背完了小古文。
費了一番功夫，我終於成功了！
篇七：我成功了作文400字四年級作文
一直覺得語文考得非常不理想，放學回家的路上，我一心想着要努力。
回到家，瞬間拿出語文書和關於語文類的書。我拿着語文書專心地讀起來，再拿出字典仔細地查不會讀的字，把拼音寫到字上面，然後複習一下這篇語文主要講了什麼，用了什麼修辭手法……整本語文就複習完了。接下來要拿出語文寶典了，我一頁一頁地翻過去，專心致志地看着，覺得標點符號的意思一定要記牢，考試一定會考好的，要努力加油，抓緊時間。想完，我就立刻看起了標點符號的意思，記住了就開始看後面的名言名句。時間過得飛快，我對媽媽説：“我一會兒還要複習語文，你們先吃飯吧。”
媽媽温柔地對我説：“好吧，我們吃好會給你留的，放心地去複習吧！”把語文複習完後，無精打采地下樓吃飯去了。
新的一天到來啦！迎接着考試，考試中真開心，因為有些都複習過，等考完試了，老師把成績發下來的時，“這還是我的試卷嗎？居然考到90分以上啦。”我興奮地説道。
最後我成功啦，成功地考到了90分以上，明白了，努力會有大驚喜等着你。
篇八：我成功了作文400字四年級作文
記得剛上這國小時，我每次放假，都是先玩，再寫作業。雖然現在我已經改了，但我也永遠忘不了那一次。
那是第三大周時，考試了，我考的很差，回到家，媽媽讓我思考一下為什麼沒考好，過了十分鐘，我對媽媽説：“媽媽，我知道為什麼了。”媽媽問，：“為什麼？”“因為我這周寫作業，沒好好寫，總是漫不經心的寫。”媽媽語重心長的對我説：“寫作業要認真寫，如果沒寫好，你的分數直接就會下降，所以你以後要好好寫。”我回答道：“知道了，媽媽。”
從那以後，我就認認真真地寫作業了。但成績還沒有提高，我的心裏很失落。媽媽對我説：“失敗乃成功之母。”聽了這句話，我深有感觸，便開始研究學習方法，然後每次寫完作業，都讓爸爸或或者媽媽給我檢查。
一個月過後，我的成績終於提高不少名次。
放學了以後，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽也很高興。從這次教訓中，我知道了：做事不要三心二意，要一心一意地去做這件事，不然最後損失尊嚴的只是自己。
篇九：我成功了作文400字四年級作文
沒有人是不喜歡成功的吧。
都在説失敗乃成功之母，可是如果可以，誰願意經歷那份失敗再去積累經驗呢，為什麼不可以一次性努力就可以到達。
可是人生總是有許許多多你不可估量的事情，也有很多無法逃避的，比如失敗，比如挫折，比如失去等等。
可是大多數人也是喜歡挑戰的啊，喜歡在受到挫折以後拍拍身上的塵土，再重新爬起來，因為成功，有時候其實很簡單。
就像去年的期末考試，那段時間因為一些其它事情，導致我情緒特別低落，根本就沒辦法去複習，索性自甘墮落，可是我舍友看不下去了，因為之前我一直是她們的動力，作為顏值與才華兼具的學霸，她們總是羨慕不已，可是現在看我這個樣子，她們也感到很失望。
但是她們並沒有放棄我，看着我自甘墮落下去，而是幫助我努力走出陰影，給我講笑話，帶我出去玩，陪我去逛街看電影，很快的，在她們的陪伴下我終於走了出來，而且鬥志昂揚，我決定要認真複習，放下那些悲傷的事。
慶幸，結果不辜負所有人的期望，我又重新找回了那個自信的自己，我成功了。
篇十：我成功了作文400字四年級作文
在寬闊的操場上，一片歡呼聲盤旋上空，“贏了”！“太好了”！“我説什麼來的”！那是同學們在為我贏得第一驕傲呢！
跑步比賽馬上開始了，我和同學們都站在起跑線上了。我小小的個子，瘦瘦的身材，在賽場上毫不起眼，對手都瞧不起我，但小夥伴們卻都説我會贏。
老師洪亮的聲音打斷了同學們的爭論：“各就各位——預備，跑！”我大步地跑了出去。但對手們都像離弦的箭一般，超越了我。
“看來，王永博是贏不了了！”“他肯定會輸！”別的對手們都已經把我甩到很遠的地方了，我還是沒有力氣地跑着。同學們的話突然又讓我胸口有了一股勇氣。“我要證明，我是最強的，不能辜負同學們的支持！”我就像神仙死而復生，我挺起胸，挺起背，健步如飛。
一陣大風吹來，樹葉隨風飄動。而我，卻比風還快！在短短几秒鐘，我超越了那些“偉人”，他們自以為了不起！
只剩幾步了，最後一位“偉人”離成功只有一步之遙，我也離“偉人”只差一步之遙。我用力地一蹬——成功了！超過了“大偉人”了！
“成功了——班級偉人！”同學們歡呼着。“耶，我贏了”！
只要堅持不懈，就會成功！
篇十一：我成功了作文400字四年級作文
有一天，我去椒江劇院看一場音樂會，被舞台上悠揚的笛子聲吸引住了。聽，那悠揚的樂聲是多麼美妙。於是我在心中植下了一個念頭——我要學會吹笛子！我向媽媽表露願望。
不久之後，媽媽給我報名學習吹笛子。我如願以償地來到興趣班。老師在發完笛子後，説了不少關於肺活量的事。我幾乎是一句也未聽進去，心裏想着：肺活量，這是小兒科，我學游泳時在水裏可是能待上好久的。
“長篇大論”終於結束了。老師開始示範動作，我一邊“認真”地聽着，一邊跟着做。擺好姿勢後，我迫不及待地朝着“口子”猛地一吹。可是，什麼聲音也沒有發出！我馬上急眼了，又嘗試着猛吹了好幾口氣，笛子還是“悶不做聲”！我的耐心被磨掉了。這時，老師走了過來，教我如何運氣、如何穩手、如何放平笛子……經歷了一次又一次的練習，我終於吹響了笛子，我特別興奮：“我成功了！我成功了！”
現在我已經學會了吹笛子，並且還掌握了高難度的指法，還參加了幾個小比賽，取得了令人滿意的成績。這也讓我明白了一個道理：失敗並不可怕，可怕的是你永遠戰勝不了自己。
篇十二：我成功了作文400字四年級作文
爸爸媽媽給我買了一輛自行車，因為我也想像朱雨辰一樣騎着車兜風。
媽媽告訴我：“學騎自行車，控制好車龍頭和方向最重要。我們先學騎直線。”我點了點頭，雙手握緊龍頭，兩腳蹬着踏板。然而，幾秒鐘後，不聽話的龍頭就歪着頭，不受控制。眼看就要撞上一輛汽車了，我急出了汗。當時我沒想起來要按剎車，急中生“智”的往地上爬，自行車終於停下來了，準確的説是倒下來了。唉！不是我在騎自行車，是自行車在自己跑，真不愧叫“自行”車呢！
這時，我看見妹妹一邊騎着自行車，一邊自言自語：“姐姐大笨蛋，都不會騎自行車，我都會騎了！”哼！你知道嗎？她騎的只不過是帶輔助輪的小車。有了妹妹的嘲笑，我更發憤圖強，勤奮練習了一個鐘頭，終於會騎了。
練習拐彎也是。一開始我只能拐出一個直徑大約十五米的圓，現在，我已經能繞出一個直徑大約五米的圓了。又經過勤奮訓練，好多動作都不是我的對手，我成功了，我會騎自行車了！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我知道了，做任何事都要勤奮刻苦，只有這樣才能取得成功。
篇十三：我成功了作文400字四年級作文
今天晚上，媽媽帶我去游泳池游泳，這是我這個夏天第一次游泳呢！來到泳池邊，我興奮地下了水，在水裏快活的地遊起來，媽媽也開始遊了。
在熱身過後，我又挑戰更遠。我已經可以遊很遠了，但是每次游到盡頭都要停下來才能回頭遊。於是我向媽媽請教如何在水下拐彎，做到連續性。我媽媽聽了，開始向我傳授她多年的方法。為了更好地學習，媽媽把我帶到離牆壁二三米的地方模擬一次拐彎時的場景。一切妥當後，媽媽給我示範起來。
只見，她先遊了兩下在不遠處抬頭，換一下氣，再把身體緊貼牆壁，手用力一推再迅速轉身，用腳一蹬就可以繼續遊了。我想：這有什麼難的，太簡單了。於是，我自信滿滿地下了水。我學着兩劃，一抬，一推，一蹬，我自認為完成的很好。誰知，媽媽告訴我不行，而且沒有用對力要再來一次。我不禁失望透頂，只得再來過。媽媽又給我示範了一遍還給我講了要掌握的要領。
我認認真真地再來了一次，媽媽説；“不錯，有進步，但力是要在手推的那一刻爆發出來的。”所以，我又練了一次又一次。終於在我練了不知道多少次的時候過關了。
嘿！我成功了。我開心到差點飛起。
這次學習讓我懂得，不要小看任何一樣事物，細節決定成敗，要反覆練習。
篇十四：我成功了作文400字四年級作文
活動課上，老師讓我們做了一個“紙杯電話”。
我們拿出事先準備好的一根線、兩枚回形針，一枚細針和兩個紙杯，開始做“電話”了。我先用針在兩個紙杯的底部各穿一個孔，再把線的兩頭分別穿過兩個紙杯的小孔，打好結，用回形針固定好，最後把兩個紙杯連起來。紙杯電話做成功了。
聽老師説，只要一方對着紙杯説話，另一方把耳朵貼近另一個紙杯就可以聽到對方的聲音了。
於是，我們每人拿了一個紙杯電話玩了起來，有些同學玩得很開心，興奮地喊着：“真的有聲音，太神奇了。”也有的同學顯得很着急，因為他們怎麼也聽不到對方的聲音。我和同桌做的紙杯通話也不能成功。這是怎麼一回事呢？
坐在前面的同學告訴我：“只要你把繩子拉直了，聽到的聲音就比較清晰，如果繩子沒有拉直，就聽不到聲音。”
這是什麼原因呢？我百思不得其解，後來，我們只好去請教老師，老師看我們這麼好問，微笑着幫我們解開了心中的疑惑：“這是聲波通過棉線的振動，才能傳到對方的紙杯裏。”
紙杯電話這個實驗不但好玩，還讓我們學到了科學小常識，真有趣。
篇十五：我成功了作文400字四年級作文
成功，可以給人帶來喜悦，增強人的自信。但在取得成功的過程中，總會經歷一些坎坷的，就説看似簡單，實際較難的跳繩雙飛吧！
三年級時，我們要學會跳雙飛，至少會跳一個。我看了一下週圍練雙飛的同學：有的同學很努力地練，但一個也跳不起來；有的同學每次能跳一個；有的同學好像成仙了，每次能跳好幾個！我真希望自己也可以跳好幾個雙飛！我開始練了，首先我單個單個跳，然後加快手速，“啪”！我低頭一看，跳繩才到腳尖上。等到回家時我向媽媽請教“妙計”，得到“妙計”後又試了幾次，雖然有點小起色但就是跳不起來。
四年級了，雙飛是要考試的，我感到了絕望。要上體育課了，我心裏害怕極了，因為老師説這節課要練雙飛。課上，老師教我們跳雙飛的方法，我試了試，奇蹟發生在我身上——我跳了一個雙飛！我在用過渡的方法，成功連跳兩個雙飛。回家後，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們誇我不錯，繼續努力。現在我已經可以連跳九個雙飛了！
失敗乃是成功之母，只要堅持下去，失敗就會轉為成功！
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