人們都説，上了國中的我們，越來越自私。
那天，老師給我們一人一根粉筆。我仔細端詳着它：短小，輕，兩面略有不平，而且一身白色，一拿手上全是白色。據我所知，它沒有鉛筆繁瑣，沒有油筆那高昂的價格。似乎還不錯，可是，每寫一次，自己就會變短。
這時，老師説話了：“同學們，我們今天玩一個遊戲，今天老師寫板書要用你們的粉筆，誰的用完了，誰就輸了。”至此，每節課總能聽到有的同學唉聲一片，感歎自己的粉筆“陽壽將至”隨着第一位同學粉筆的消失，他大聲叫：“為什麼總用我的不用別人的。”
老師説：“同學們你們看，這個粉筆很神奇的，它雖短小，但卻能為人們展示歷史的久遠，它輕如煙頭，卻能代表歷史的厚重，它的兩頭凹凸不平，可老師們寫的板書離不開它。可它向這位同學説什麼了嗎？對，它很偉大，它用自己的生命，傳遞優美的語言和深奧的知識。它可以構畫出中國，甚至世界的大好河山。”
同學們紛紛鼓掌。
老師又説：“三尺講台可以講述歷史，三米黑板，可以描繪美好未來，那麼三寸的它可以幹什麼呢？”同學們紛紛議論。老師笑着説：“它呀，只是默默地奉獻自己。所以我們應該……”。“學會奉獻！”一位同學搶着説，我們似乎理解了，原來小小的粉筆可以有這麼大的作用，原來奉獻並不痛苦。它可以幫助人們書寫青春，也可以為國家培養人才。
後來，所有人的粉筆都主動給老師用完了，但我們並不失落，更沒了之前的大叫。這粉筆寫完化成白灰無法使用，但它卻是深深的在我心中寫個了兩個大字“奉獻”。
作文營