誰都知道，愛嘮叨是女性的專利，我們班的孫老師也不例外。
我們的孫老師中等個兒，齊耳的波波頭顯得乖巧可愛。她最喜歡穿揹帶褲配T恤，看上去酷酷的。最招人眼球的是鼻樑上架着的那副大眼鏡，鼻子好像上輩子欠了她似的，替她承受這份罪。她什麼都好，就是太愛嘮叨。
聽，一大早，孫老師還沒走進教室就已經開始嘮叨了：今天是誰值日？怎麼不灑水就開始打掃衞生？搞得走廊上都塵土飛揚。要知道這樣是會影響同學們身體健康的呀。馬上停下！灑完水再掃！”值日生只好不情願地放下掃把開始灑水。“孫老師真是的，一點不嫌麻煩。”值日生一臉不情願的嘟囔着。
教室的地面被值日生打掃的乾乾淨淨，孫老師嘴角露出了笑容。但是你別以為這就完了。不一會兒，孫老師又説：“讀書聲大點，這樣才有助於記憶。”她一説完，教室裏的讀書聲瞬間提高了幾分貝。
下課鈴聲響了，孫老師又開始她的日常：“不要追逐打鬧，不要高聲喧譁，不要……”一連串的“不要”警告，讓我們只得乖乖地安靜地待着。
轉眼到了下午，孫老師又打開了話匣子：“一會兒我要開會，你們安靜自習，不要亂講話，不然……我就殺雞給猴看！”教室裏瞬間充滿了尖叫。
盼星星盼月亮，終於放學了。可孫老師的話匣子又開始了安全教育播音：“過馬路要小心，走斑馬線，紅燈停綠燈行……”她完全是把我們當幼兒園小朋友了。
孫老師，你能別嘮叨了嗎？我們都已經是五年級的學生了，不再是幼稚小孩了。
作文營