我無法確定現在的我與過去的我的差異，也無法確定將來的我和現在的我的差異，當然，我是無知的。當局者迷，唯旁觀者清，反思一下，自己的過去，這句話也並非準確無誤。一切源由都是自己。怎樣的自己，怎樣的變化。
失去了羽翼和陽光，灰濛濛地直線滑落。原來，這個盡頭，是滿屏的玻璃罩。
嬉戲的盡頭是社會的代價。
對不起，人是善變的。
國中的速度是平緩的，以致我們可以清晰地由水中倒影映出自己赤裸的輪廓，那時候，我們可以從言語中完善自己。然而高中的壓抑和急促，讓我在混沌的世間渴望着甘泉，可是那卻遲遲不至，乾枯的我靈魂與肉體全然脱殼，皺巴巴的眼神溜得打轉，行動不便，只靠眼神示意；靈魂的天堂來自世外，我駕着風行駛，遠方的未知數令我尤為興奮，不禁加緊了速度，朝着風飛速，似乎擺脱了種種不願和悲傷，當我徜徉在無限美好之中，意料之外的碰撞令我一躍而下，重重地跌入深淵。
我們的未來，只是在這滿屏的玻璃罩裏，無盡的嬉戲。“自己”這詞真是可笑，每每都把它掛在嘴邊，可是，你的肉體真的瞭解你的靈魂嗎？你的靈魂真的願意做肉體要做的事嗎？捫心自問，自己的心是誰的？一切謊言的謊言都來自靈魂，人是善變的？不，靈魂是善變的？不，環境是善變的？不，人是善變的？……沒有人是完整的，一切都是為了滿足自己需求，而不情願必需要做的。社會永遠不是現實的，但社會只有這樣才能做得現實些罷。
高三:董俐瑤
作文營