時間像我們彼此的樣子，越長越模糊不清，六年國小生活就這麼模糊地結束了。這個沒有作業的假期，我可以盡情暢想那“神祕”的國中生活。
一進校門，一片翠綠便出現在了我的視野裏，再向前走便是一個小池塘，裏面有荷花、小金魚、假山……小池塘的後面便是一排翠綠的小葉榕，倒是和我的國小有幾分相似呢！向校園的左邊走去，有一個很大的塑膠跑道，跑道長度是標準的四百米一圈，跑道里“包”着兩個籃球場，兩個籃球場又“夾”着一個綠草如茵的足球場；向校園的右邊走，一個大大的食堂，擋住了我尋找教學樓的視線，白色和肉粉色相交錯的牆壁顯得食堂素淨而端莊。醫務室、美術室、舞蹈室、科學實驗室、圖書館、報告廳、花園、草坪應有盡有，我都一一路過，可唯獨沒有見到那學校最該有的教學樓。我找來找去，終於，順着花園旁的一條柳蔭小道，教學樓露出了神祕的面紗，這裏一共有兩棟教學樓和兩棟宿舍，一棟是國中部，一棟是高中部；宿舍一棟是女宿舍，一棟是男宿舍，我想象着自己即將在這兒生活三年，心中不禁暗喜。
那上知天文、下知地理的老師嘛，就該有些幽默感還應該很和藹可親，對我們就像對朋友一樣。
班級裏，就該有逗比、學霸、鬧包、神經病……這樣才有活躍的氣氛，有助於學習中勞逸結合，全班同學一定要開朗、陽光、向上。當然，不能光會鬧，該學的時候也要學，要學習第一，打鬧指數也不賴才是我心目中的好班級。
“神祕”的國中，你在我的期待和想象中簡直就是一座耀眼的知識殿堂。
國中！等我，我來了！
作文營