關於動作的作文:一個動作350字
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了,但校園並不安靜起來,我們班也一樣:説話的説話、大笑的大笑,全然不知道數學老師已來了!終於,一位同學發現了:“別吵了!老師來了!”班上顯然安靜許多,但並不是很安靜!數學老師一上來就給了個下馬威——先扣個0.1分!
一節課就這恍恍惚惚地過去了,下節課是語文課,語文課也會再這樣嗎?
上課又來了,教室依然吵吵鬧鬧的。該做什麼的就做什麼。突然,從1秒鐘的時間裏,教室立馬安靜起來——大名鼎鼎的語文老師來了!等語文老師一上講台,教室立馬鬨堂大笑——原因是覺得特奇怪,為什麼數學老師來了就不會那麼安靜呢?接下來,一句句話來了——講新課。語文老師講課從來不會那麼枯燥,很是生動有趣。下課我們圍在一塊——討論語文老師是不是神仙?原因:只有神仙才有那麼大的魔力讓一個吵吵鬧鬧的班級從1秒鐘的時間裏安靜下來!
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