篇一：我的漫畫老師作文350字優秀
苗條的身材，濃濃的眉毛，水靈靈的眼睛，又高又挺的鼻子，粉紅的櫻桃小嘴——這就是我們的班主任馬老師。
馬老師喜歡穿漂亮的連衣裙，還很愛臭美，每天都要塗上口紅，似乎這樣就能變年輕了。她還時不時掛上一串珍珠項鍊，美麗極了！
馬老師還很幽默呢！有一回，她正專心地批改着作業時，疑惑的説：“這是誰呀？怎麼把寬容大度的度寫成了肚子的肚？那這樣的話，我要吃胖一點，因為我必須寬容犯錯的你們哦，犯錯可是孩子們的專利哦！”全班鬨堂大笑，那位同學低着頭，不好意思的笑了。她對那位同學招了招手，微微一笑説：“你還是改正一下吧，下一次不要再鬧笑話了哦！”那位同學點了點頭，回到了座位上。我想：那位同學一定不會再寫錯這個詞了。
有一天，上課的時候，馬老師講到了“汗”這個字，她講到：“這個字是三點水，幹活要流汗，如果你寫錯了，我就讓你去幹活，看看你流不流汗。”全班哈哈大笑，開心極了！
這就是我們的班主，馬老師，幽默風趣的馬老師，我想對您説一句：辛苦了！
篇二：我的漫畫老師作文350字優秀
她一頭金黃的頭髮，一張總是帶着笑容的瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，她那高高的鼻子玲瓏有致，像一件精心雕琢出來的藝術品，那身材如柳條般纖細輕盈，整天穿着一雙高跟鞋，高雅而時尚。
聽“嗒……嗒嗒嗒……”的腳步聲越來越近，很快傳到了我們的耳朵裏，只要這特別的聲音響起，我們就知道老師已經站在了教室門口，教室立刻鴉雀無聲，連哈欠都不敢打，她總是用一種很特別的眼神來打敗我們。
課堂上，我每個學生都很認真，不敢有絲毫馬虎，不管叫到誰的名字，大家都會知道老師在講什麼內容。
下課後，我們總是討論老師的一些事情。如：每次早上第一節課時，鄭老師和曾老師都會同時出現在我們的眼前，很多時候，老師都會批改到了我的作業，一定會喊到我的大名，每當我聽到自己的名字，我就會左右為難，不知所措，生怕出現任何差錯。
後來，時間長了，我們才慢慢地發現，其實她並不兇，只是我們不聽話的時候就會挨訓。這就是我心中既害怕、又敬畏的鄭老師！
篇三：我的漫畫老師作文350字優秀
我最喜歡的老師是同學介紹給我的數學老師——“胖丁老師”。
胖丁老師長得有點兒肥，還有“雙下巴”；捲曲的棕發，十幾根一卷，讓我想起了動物園裏的小丑，我剛見到他時就差點笑暈。他的耳朵也很敏鋭，當我們在課堂上説悄悄話的時候，他總能聽得一清二楚。他的眼睛也很明亮，當我們在課堂上發呆的時候，他總能一眼識破。
胖丁老師很温柔，也很會用智慧懲罰人。有一次，有人在課上講話，老師就説：“恭喜你，獎勵一面口算。”那個同學痛苦地慘叫了一聲，因為一頁口算有十幾道難題，至少要做十分鐘。老師又説：“那要不再加一頁口算？”這次，那位同學可學乖了，不再大叫了。胖丁老師太會懲罰人了吧！
胖丁老師還很“伶牙俐齒”。有一次，一個同學在課上搗亂，老師就説：“你在謀財害命！”同學立馬反駁，説：“我沒有！”老師解釋：“時間是金錢，時間是生命。你故意浪費時間，就是在謀財害命！”我們大笑，有人還笑到桌子底下了，那個同學此時也無話可説。
我喜歡胖丁老師，因為他很幽默，也教導有方。
篇四：我的漫畫老師作文350字優秀
徐老師是一位十分有趣的英語老師。
她有一頭烏黑亮麗的長卷發，有一雙水汪汪的大眼睛，一張娃娃臉，還有那苗條的身材。她嘴上總是掛着一抹微笑，上課時一會大笑，一會假裝哭，逗得我們哈哈大笑。
有一次上課，她説：“我就像一隻小猴子，上課時蹦來跳去。”她還經常對我們説怎樣當英語學霸，還會讓我們區分英語學渣和英語學霸。
她不僅是英語老師，還是班主任。
當班主任時，她就不會那麼有趣了，她會一手叉腰，一手拿戒尺，大眼睛會瞪大，會語氣很重的説一大堆，只要我們聽説要留，我們知道不會有好事發生。
她雖然有時嚴厲，但有時也對我們很好。
她經常會給我們放電影看。有一次在老師節的時候，我們把她給感動了，她給我們放了一晚自習的《小鬼當家之玩轉紐約》。
徐老師的幽默，是想讓我們覺得英語課有趣，是想讓我們喜歡上英語。當然，我們也不會辜負徐老師對我們的信任，所以我們英語每次都是年級第一。
這就是徐老師，一位嚴厲又有趣的老師。
篇五：我的漫畫老師作文350字優秀
我們班有一位漫畫老師。為什麼是漫畫呢？因為這位老師和漫畫人物一樣，有着美麗的外貌、鮮明的個性。她是誰呢？她就是我們的班主任徐老師。
她有一頭烏黑的長髮，喜歡扎一個單馬尾，圓圓的臉上有着精緻的五官，她的眼睛像亮晶晶的“黑葡萄”，高挺的鼻樑下面長着一張櫻桃小嘴，看起來既温柔又可愛。
徐老師非常温柔，也很孩子氣。上課時的她非常活躍，能帶動全班的課堂氣氛。下課時的她也可以和同學打成一片，有一次有位同學帶了個小玩具，下課還和同學們搶着玩呢。在玩遊戲的時候也可以經常看見她的身影。
工作時的徐老師很盡職，午休時間經常能在辦公室看見她忙碌的身影。她對班上的每一位同學都非常的關心，而且很有耐心。有一次我不小心磕到了櫃子上，頓時眉角流了很多血，徐老師一邊跟我父母聯繫、一邊安慰我，送我去醫務室，還好最後沒有大事，這才讓她放下心來。
我很喜歡徐老師，你是不是也喜歡呢？
篇六：我的漫畫老師作文350字優秀
剛踏入五年級的殿堂，我的內心非常激動，剛到學校一週，我就發現了我們的班主任學會了“鬼步”。
我們的班主任姓吳，所以我們叫他吳老師。吳老師瘦瘦的，不高也不矮，一頭飄逸的長髮，一雙卡姿蘭大眼睛，高高的鼻樑，下面有一個大大嘴巴。
我們的吳老師“鬼步”是出了名的。總是神不知鬼不覺的站在我們身後或趴在教室窗上。有一次，我在上課時做了一個小動作，本以為沒人知道，結果我一看窗上，把我嚇得大吃一驚，吳老師正用那卡姿蘭大眼睛虎視眈眈地盯着我。我瞬間緊張的手足無措，不知如何是好，心想：糟了，這下該挨批評了。下課了，果不其然，吳老師把我叫到辦公室，給我來了一頓愛的教育。
我們吳老師不僅神出鬼沒，她還有一雙火眼金睛。記得有一次，我看吳老師正在認真地給同學們講題，便想和同桌説一句悄悄話。結果，還沒等我張嘴，就被吳老師發現了，還被點名批評了一頓。
雖然吳老師總是神出鬼沒給我驚喜，但我們都知道他是一位認真負責的好老師，所以，我們非常愛吳老師。
篇七：我的漫畫老師作文350字優秀
“八百里秦川，塵土飛揚。八十萬老陝，齊吼秦川。”我們託管老師趙老師就是一位不折不扣的老陝。一口流利的老陝話，一臉嚴厲，嚴肅的表情，活生生的老陝代言人。
上課時，趙老師陝西話一出，全班同學都不由自主的坐直了。老師的陝西話不但流利而且抑揚頓挫，好像在唱秦腔似的。有時候，趙老師的陝西話也會把我們逗笑，比如對李泉熠那次，老師説：“你這個數學作業，咋就是寫不對哩蠻，整數除法都不會，你長大能幹點啥？”老師一説，我們就哈哈大笑了起來。趙老師還有一句口頭禪“你能弄啥，趕緊回去吃蒸饃去。”
這個老師不但一口陝西話。還很嚴肅，她不但出於表情上的嚴肅，更出於上課時。平時一個人的作業寫的大錯特錯。老師先給那人一個大耳光，再來“億”點“愛的教育”，然後再講“億”點“小故事大道理”，把那人弄的“生不如死”“後悔萬分”。趙老師的臉上一點笑容也沒有，總是一臉嚴肅的樣子。
我們的託管老師就是這樣一位一口陝西話，認真負責，還很嚴肅的老師。我很喜歡她，你們喜歡這樣的老師嗎？
篇八：我的漫畫老師作文350字優秀
呆呆熊相信這個外號大家應該都聽説過吧！你們猜我要寫誰呢？沒錯，他就是我們的道法老師。
你們知道我們為什麼要叫他“呆呆熊”嗎？因為他給我們上課的時候呆萌呆萌的，而且老師的後腦勺有一坨肥肉，只要老師一彎腰，那一坨肥肉就會露出來，像極了熊大的背影，這就是我們叫他呆呆熊的原因。
呆呆熊老師的肚子圓圓的像一個蓬鬆的球，而且老師的嘴脣還是黑色的，他的眼睛圓圓的水汪汪地戴了一副眼鏡，看着格外有氣質。
“呆呆熊”老師的口頭禪就是，你不要説你腦子不好使，耳朵不好使，或者説我讓咱們班同學帶兩本書，他就假裝自己聽不見，他就不想帶，把大冊放你們家，讓你爸你媽給你寫呢！”
今天老師像往常一樣給我們上課，我們讀完大冊裏的內容，老師就讓好幾個學生站到講台前罰站，他們還嬉皮笑臉，結果被“呆呆熊”老師狠狠批了一頓。
這就是我們的道法老師，我們可愛的“呆呆熊”，你們喜歡他嗎？
篇九：我的漫畫老師作文350字優秀
看！那個打扮時尚，氣質非凡的老師是誰呢？沒錯！那就是美術老師，人稱“變臉王”。
“變臉王”老師有一雙水汪汪的眼睛，肉肉的鼻子，一張櫻桃嘴和一對彎彎的柳葉眉。
“變臉王”老師之所以叫“變臉王”，是因為她臉變的比翻書還快。比如説，有一次，我們班正在上課，老師開始正講得興高彩烈，此時我的同桌小陳一直在説話，當他又一次要説話時，“變臉王”老師馬上黑着臉走了過去，抄起美術書狠狠得打了小陳兩下，小陳馬上低下頭，而“變臉王”老師則瞪了小陳一眼，便繼續眉開眼笑地講課了。可往後的美術課上，小陳都異常聽話，看來他己經知道“變臉王”老師的厲害了。
還有一次，小張把美術作業拿回家畫，結果忘帶了，“變臉王”老師原本温柔的神情馬上變得嚴肅起來，把小張訓了一頓後便讓她下節課帶上。
雖然“變臉王”老師平時很嚴厲，但正因為她的嚴厲讓我們養成了良好的學習習慣。無論老師將來如何變化，我都會喜歡這位“變臉王”老師。
篇十：我的漫畫老師作文350字優秀
我有一位寢室老師，她叫於老師！是一位善良人，我人生中的伯樂！他擁有：比手掌還大的眼睛、看上去很和善；一個小山似的鼻子，看上去非常可愛，一動不動的眉毛，看上去很極逗，他還有一張不愛吃零食的大嘴巴。
想知道我為什麼説於老師善良嗎？那麼請看下去吧！她的年齡在三十左右。她對在寢室表現不怎麼樣的同學，苦口婆心地教導他們。她有咽喉炎，就算這樣她還是樂此不疲的教導。與家人一起讓他們進步做得越來越好。
想這樣的事有幾次，我就拿比較嚴重的一次來説吧。這一次，是因為四（3）班的路對問題。他們是跑回來的，我們有明確的規定是不能跑的，但他們跑了。於老師就發動了大招“珍珠炮牌轟炸”她説：“我都説過了，你們一個個都聽了嗎？是不是要去少兒所，我就有一個朋友在那，我送你們過去……”説了很多。於老師的咽喉炎又犯了，有好心的同學送水給於老師，還強撐着説了一謝謝。
這就是我的老師！
篇十一：我的漫畫老師作文350字優秀
徐老師是我們班的班主任，同時也是我們的英語老師，她有着一頭烏黑烏黑的頭髮，一雙水靈靈的眼睛充滿了智慧，嘴邊有一些小小的黑點，徐老師長的很漂亮，像一位下凡的仙女。
當我們調皮的時候，徐老師就會耐心教導我們，如果實在沒有辦法的話，他就會化身成一隻“母老虎”，開始嚴厲的教導我們，但是下課的時候他就會温柔的和我們玩，所以徐老師深受喜愛。
上徐老師的課也比較輕鬆，比如上徐老師的英語早訓，只要完成了學習任務，就可以開開心心的看電影了，上英語課的時候回答問題或表現好，就可以為自己的大組加上一分，還可以為自己的小組加上一分，不僅如此，有些時候問題的難度高，答出來了，就可以獲得一個小糖果或者是一個零食，得分最高的大組，就可以為自己的小組加上整整五分，而且還會有一個糖果或一個小貼紙，徐老師的英語課不僅有趣，還很有用，所以同學們上英語課的時候會打起滿分的精神，所以我們班英語成績不會差。
徐老師是我們班最温柔的老師，同學們都喜歡徐老師和愛徐老師。
篇十二：我的漫畫老師作文350字優秀
我喜歡的老師是英語老師又是温柔的班主任。
英語老師非常温柔。我們自己發生了什麼問題，她都會心平氣和的幫我們解決問題，如果有我遇到了什麼困難，她也會幫助我們。比如：上次有一個人故意打我一下，我還了回去，結果被英語老師給碰見了，英語老師先了解了事情的起因，經過，結果，然後讓我們互相道個歉，我們説完了也不再糾結了。
英語老師上課時也非常地生動有趣。她一邊叫我們記單詞，一邊做着動作，而且做的動作都非常幽默有趣，我們坐在位置上的同學們都哈哈大笑，我們也通過動作生動的瞭解了單詞的意思。
英語老師的外貌也非常的可愛。她頭髮黑黑的，眼睛又圓又明亮，很年輕、漂亮。
英語老師生氣的時候非常兇。全身感覺都很兇猛，眼神裏全充滿了殺氣，像拿着八十米的大砍刀一樣。比如：有次我們班的人惹老師生氣了，所以在陽光活動的時候，留我們在教室裏面接受批評。
在我眼裏，英語老師是負責，體貼，温柔的班主任老師，這就是我的“漫畫”老師。
篇十三：我的漫畫老師作文350字優秀
一陣清脆的上課鈴聲傳入我的耳朵。“哦耶，終於能上語文課啦！”教室裏爆發出一陣歡呼聲。
我們的語文老師徐老師抱着書走進了教室。徐老師戴着一副黑框眼鏡，一看就是一位知識淵博的老師。深藍色連衣裙和白色高跟鞋襯托出了徐老師文雅的氣質。
你問我們為什麼那麼喜歡語文課？唉，還不是因為我們那嚴厲又不失風格的徐老師呀。
有次上課時，J同學和W同學在説悄悄話，你一言我一語，説得不亦樂乎。正巧被徐老師發現了，我心想他們一定要被老師臭罵一頓了。沒想到徐老師只是淡談地説了句：“兩位教授，你們在談什麼大事呀？”靜了幾秒，教室裏頓時傳出一陣打雷似的笑聲，徐老師也跟着笑了。自打那以後，班級裏再也沒有人上課説話了。
還有一次，Z同學偷偷地用書擋住了自己的臉，再把水杯拿出來喝水。可水冒出的熱氣卻出賣了他。徐老師故作驚訝地説：“Z同學，你看書看得走火入魔了吧，都冒煙了！”Z同學紅着臉把水杯收了起來。
徐老師要是個相聲演員，保證把你笑昏過去。
篇十四：我的漫畫老師作文350字優秀
我們班有位“如風”有老師，她就是我們的英語盤老師。
盤老師中等身材，鼻樑上架着一副眼睛，烏黑的頭髮，長得像瀑布。她總是扎着一個丸子頭，帶着自己的“小蜜蜂”。
每次上課鈴聲響起時，我們一眨眼的功夫，老師如閃電迅速走了進來。明明很長的一篇英語作業，不到二十秒盤老師就寫完了。我們班同學都還沒反應過來，這時盤老師説話了：“想要寫得快，就要認真專心地的寫！還可以先看一兩句話，再寫上去。當然，必須要又快又好看，不然你寫了，都等於白寫！”老師話音剛落，下課鈴聲響了，盤老師從來都不拖堂，又如火箭般的速度走回了辦公室。
有一次，中午吃飯的時候，盤老師又又又如閃電跑到飯堂，我們的隊伍從吵鬧變成了寂靜，場面十分尷尬。老師好像把我們給“拋棄”了，簡直就是一瞬間的消失了！別人是“大變活人”而她卻是“白天失蹤案”。
這就是我們的如風老師，她讓我們感到非常地funny，她讓我們漸漸地愛上學習，你們的英語老師是怎樣的呢？快來分享一下吧！
篇十五：我的漫畫老師作文350字優秀
有人喜歡上課時嚴厲的語文老師，有人喜歡上課時温柔的數學老師。而我呢？最喜歡把圖講得靈動的美術老師，張老師啦。
張老師留着中長髮，靈動的大眼睛，高高的翹鼻尖，濃密的……因我從小喜歡畫畫，自然而然也就更喜歡張老師的美術課了。
她上課總會帶着一個帆布包。我們作畫時，她就會從包裏拿出筆和本子來練字。她的字寫得非常好看。我一直有個疑問，張老師是不是打印機變的，怎麼字寫得如印刷體一般。而且我還發現，幾乎所有美術老師的字都非常nice！
她很喜歡讓我們參加比賽，我們知道這是提升自己美術水平的途徑。當然，我也喜歡參。特別是有獎金的那種，哈哈哈！
張老師還是個爽朗大方的人。上學期，我們九、十班參加社團的幾位同學去美術教室打掃衞生，打掃完後給每個人都發了一些小零食。有一次我去早了，張老師還單獨給了我一塊咖啡麪包，讓我不要跟其他人説。
這就是我喜歡的張老師！
篇十六：我的漫畫老師作文350字優秀
老師各有各的特色，有的老師暴躁，有的老師温柔，有的幽默……想着想着，劉老師悄悄來到了我的筆下。
劉老師有一頭烏黑亮麗的長髮，戴着一副黑色的眼鏡，圓圓的臉蛋，瘦瘦的身材。平時臉上洋溢着微笑，看上去是那麼和藹可親，對什麼人都是和和氣氣的。但是，發起火來，那就像換了個人似的。不管成績是好是壞，在她眼裏眾生平等。
一雙嚴厲的眼睛，就像一把鋒利的尖刀。如果你偶爾有勇氣跟她對視，我相信過不了三秒，肯定會被她的壓迫感擊退。有一次兩個同學課間玩耍時違反了班規。被劉老師請到辦公室裏。兩個同學都害怕得瑟瑟發抖，不敢説話。
劉老師有時還是挺幽默的。一次上課的時候，發現劉訾涵在玩手指頭。就讓劉訾涵伸出手，劉老師也伸出手靠近劉訾涵的手。正當我們腦門上爬滿“？”的時候，劉老師笑眯眯地來了一句：“你看，劉訾涵，你的手比我的還大，手長得有點着急呀！哎，都趕上大人的手了，還玩！”此話一出，教室裏鬨堂大笑起來。
這就是我們的班主任劉老師，一個温柔善良，對工作認真負責的老師。
篇十七：我的漫畫老師作文350字優秀
我們班的語文老師，姓張。我們叫他張老師。
張老師可以説是我認識的老師裏最善解人意的。我們的語文作業佈置得非常合理，不多不少剛剛好，每一天都只有一小項。張老師很通情達理，我偷偷地跟你説，我的第一單元測試的作文還差一點沒有寫好就上交。我還以為會張老師知道後會臭罵我一頓，事實上卻大大出乎我的意料，張老師竟然讓我國慶時好好地補一補。但是，我一定以及肯定，我絕對不會再犯第二次了。
但是，温柔的老師也有嚴肅的時候。我雖然沒被吼過的經歷，但不代表其他的同學沒有。單元測試時，張老師時不時地就吼道：“不可以交頭接耳，自己寫自己的！”“還有十分鐘，速度快點！”聲音雖然不是非常大，但是鏗鏘有力，十分嚴肅。
上課時，一旦張老師發現有不認真的同學，那國字臉上的眼睛就睜得大大的，像一隻兇獸直勾勾地盯着他們，盯得他們頭皮發麻，背後一陣涼，彷彿他的目光可以刺透他們的內心一樣。
這就是我們既人文又嚴肅的張老師。我們都喜歡他。
篇十八：我的漫畫老師作文350字優秀
這位老師姓張名震，身材高大，他的聲音正如他的名字一樣。聲音一大，就像打雷一樣，整個教室彷彿都在顫抖。
他為什麼是“快變”老師呢？有二件事。
我們第一次見面時，他當眾表演了他的“獅吼功”，只聽他“啊”的一聲大吼，本來像“鬧市”一樣的班級在一瞬間裏，那些回頭的、説話的、幹自己事的，都抬起了頭，整個班變得鴉雀無聲。於是我們私底下都叫他“地震老師”。
有一次，我在上課時，有兩個人在鬥筆，“地震老師”看見了，立馬把兩位“幸運兒”叫起來，大聲指責着，説完以後，他又温柔起來，給我們講課，可下一秒，看到有人在説話，他又變兇起來了，真是“變臉俠”！
還有一次，我們上彩繪組時，老師拿出自動鉛，給了我們一人一支，和顏悦色的講課，可沒過多久，我們就聽見他的“獅吼功”，我們都在想，怎麼了？
原來是有兩個人拿鉛筆互相傷害，老師是擔心他們的安全呀。
這就是我的“快變”老師，我很喜歡他。
篇十九：我的漫畫老師作文350字優秀
我的班主任趙老師特別細心。
她批作業時，不管是多麼細小的錯誤，比如四筆“攵”寫成三筆的“夂”，她都能一一檢查出來。
每天我們放學後，趙老師都會仔仔細細檢查教室裏的每一個角落，電器有沒有關啊；課桌椅有沒有對整齊啊；窗户和門有沒有關啊……而且她每天早上還會跟勞動組長反饋一下昨天的勞動情況。
趙老師有的時候也很幽默，一節體活課上，我看見她站在教學樓旁邊，還用雙手緊緊壓着頭髮。於是，我便跑過去問他在幹什麼，她回答道“外面風太大，還有點冷。”“那你為什麼要壓着頭髮呢？”“頭可斷，血可流，姐的髮型可不能亂！”我聽完後哈哈大笑。過了一會兒，有一個二年級的小朋友跑了過來，親切的對趙老師喊：“趙老師好！”等這個小朋友跑遠之後，我問他：“這個小朋友怎麼也認識你啊？”，趙老師對我眨眨眼：“我厲害吧，全校的人都認識我！”我又被她逗得笑了起來。
這就是我的班主任——細心且幽默的趙老師。
篇二十：我的漫畫老師作文350字優秀
趙老師是我的班主任，也是我的語文老師，她是我最喜歡的老師，沒有之一。
趙老師平時幽默風趣。有一次，我們排隊去多功能廳聽講座，我們班的小鄭同學調皮地問：“我們去幹什麼啊？”趙老師半是生氣，半是幽默的回答他：“幹革命。”
趙老師在學習上對我們很嚴格—有一次，我在語文寫字B冊上寫字，有點龍飛鳳舞，被趙老師“温柔”地説教了一番，不過這總比被送一份大禮—重寫要好得多。
趙老師平時對我們很好，在節日的時候，趙老師給我們每人都發了一包虎牙脆，看着趙老師發給我們的禮物，我們一起説：“謝謝。”而趙老師也帶着點得意地説：“姐就是這麼大方！”逗得我們哈哈大笑。
趙老師的幽默還體現在有次選導師的時候，小陸同學想讓張老師成為他的導師，不過趙老師已經優先成了他的導師，他便唉聲歎氣的。趙老師看見了，便半開玩笑地説：“你選導師竟然不選我，我們之間已經埋下了仇恨的種子啦。”小陸同學和我們都哈哈笑了起來，趙老師可真風趣。
我喜歡趙老師。
作文營