我自幼失去了媽媽。不久，爸爸便帶來了一個女人，爸爸指着那女人説：“曦兒，快喊媽媽。”我等了那個女人一眼，就走了。那女人叫陳偉，是財政局的工作人 員。從那天開始，我常常頂撞她。有一天，我與別的同學吵了一架，一吃完午飯，就去約了幾個同學，準備教訓一下那個同學。不巧，一下子碰見了我媽媽，不，應 該説是後媽。她對我説：“曦兒，到哪裏去？”我沒好氣地説：“用不着你管！”她攔住我説：“我不管，誰管你！你是我的孩子！”“我不是你生的！”話剛説 完，我就跑了，最後走的同學告訴我，後媽哭了。我説：“活該！”
有一天，我晚上回家，推了推門，是關着的。我的性格有點兒像男孩，就從窗户鑽了進去，睡覺了。早上，後媽一起牀，就來到我牀前，我正呼呼地睡覺，其實我早 就醒了。我故意把被子一蹬，她馬上就給我蓋上了被子。我想，這還不是為了騙人，全是假的，想到這兒，我又用力把被子一蹬，被子被我蹬了一大半。這時，後媽 好像察覺到我是裝的，就大聲吼道：“你別以為我不敢打人！”我一個鯉魚打挺坐了起來，叫道：“我也不是好欺負的！”就去上學了。我回來後，發現她孩子掉眼 淚呢！但我卻沒放在心上，因為我覺得她這是活該。
日子過得太快了，一眨眼就過了幾個月，我對她的印象還是那樣壞。但終於有一件事，是我改變了對她的看法。
有一回，我很晚還沒有回家，因為我的思考題沒完成。後媽來接我了，她見我的作業沒完成，就一道題一道題地講，直到我的思考題沒有完成。後媽來接我了，她見 我的作業沒完成，就一道題一道題地講，直到我懂了為止。突然，她渾身發軟，頭上冒着冷汗，我看見了，就喊老師，老師忙把後媽扶到座位上，我就去打電話，一 會兒救護車來了。當擔架把我後媽抬上車時，她還在説：“童曦是我的孩子，我要接她回去！”這時，我想喊一聲“媽媽”，可是，我的嘴好像被什麼塞住了，怎麼 也説不出來。當抬擔架的人正要把門關上時，我撲了過去，大喊：“媽媽，我跟您回家，我再也不跟您賭氣了！”這時，從媽媽的眼裏，流出了兩行熱淚。
點評:
1.人物形象鮮明，將一個執拗、倔強的孩子和一位寬厚、無私的母親刻畫得淋漓盡致。人物語言極具代表性真實可信，生動準確地反映出人物當時的情緒和心理，對錶現人物性格起到重要作用。
2.文中前半部分為下文的態度轉變起到鋪墊作用，情感發展自然真實，合情合理，中心突出。
語言質樸自然，條理清晰，文筆流暢。
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