就在星期五，我們學了《圓明園的毀滅》這一篇課文，走出教室，那課堂上的一幕幕依然凝聚在我的腦海，遲遲不肯散去。
這節課是公開課，老師用了難得一“觸”的多媒體電腦來上課，要是平時，我早就興奮得跑來跑去了，可是今天我的心情卻沉重極了。為什麼呢？你準會心生疑竇。那就聽我細細道來：
1860年10月6日，英法聯軍入侵北京，闖進圓明園。他們把圓明園內凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷燬罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙雲籠罩了整個北京城……
這就是圓明園的毀滅，也是我們中華民族歷史上不可忘記的一頁！
上課了，周老師開始講課。隨着時間的推移，我們的情緒也越來越高漲，高漲的情緒幾乎要把教室的屋頂掀了起來。中國是一個地大物博、美麗富饒的地方，她有數不勝數的名勝古蹟和藝術瑰寶：敦煌窟，是世界上規模最大的、內容最豐富的佛教石窟羣，洞內還祕藏着公元4至14世紀的珍貴文物4萬多件；頤和園的長廊人稱三絕。造型絕，風水絕，結構絕，還是頤和園的一條中軸線，將園內的山水一分為二；蘇州的蘇繡惟妙惟肖，將山水、人物、花鳥魚蟲繡得活靈活現……這使得野心勃勃的侵略者垂涎欲滴。圓明園經過英法聯軍的燒殺掠奪，如今只剩下了幾根殘柱在哭泣着訴説那段不堪回首的歷史；敦煌窟，這一世界上最大的佛教石窟羣，被目不丁的藝盲王道士刷成了一片空白，裏面的文物瑰寶流失海外……這是誰造成的？是那野心勃勃的侵略者嗎？是的，但直接造成這些悲劇的人是誰？回答令人不敢相信：是——清朝政府。正是他們腐敗，他們懦弱，他們無能，才導致了香港被強佔99年，才導致了圓明園的毀滅，才導致了南京大屠殺，……
作文營