篇一：快樂恐怖箱作文400字
林匯鈞
今天，老子被迫接受了一個挑戰——惡搞“恐怖箱”。要老子蒙上眼睛，摸一摸箱子裏的東西，再猜一猜這到底是什麼東西。説是“恐怖箱”，但怎麼越看越感覺像幾個擺在桌子的骨灰盒呢？
第一件東西，摸起來感覺非常粗糙，有點像石頭；又是一小粒一小粒的，好像是一堆沙子。這到底是什麼東西呢？我用力一按，那塊“石頭”居然就這樣被弄斷了。我恍然大悟，於是答道：“這是一塊沙石。”我果然猜對了。
第二件東西摸起來很刺，我差點沒叫出來，上面有一堆盤起的葉子，葉子很硬，葉子上也有刺。我越摸越覺得它是個水果。會不會是榴槤。不對，榴槤沒有葉子。會不會是火龍果藤呢？想想也不是。我又摸了摸，發現它的刺是由一塊一塊的圓形物體突起中的。我反應了過來，大喊道：“這是菠蘿，錯不了。”我還是回答正確了，我太棒了！
第三件東西摸起來毛茸茸的，很像一個毛絨玩具。而且是個球體。於是，我毫不猶豫地説道：“這是個毛球。”答案揭曉了，什麼，居然是假髮，哪有假髮長這樣的！
雖然這次是被迫玩的，但它給了我一次觸覺的體驗。我好想再玩一次不恐怖的快樂恐怖箱啊！
篇二：快樂恐怖箱作文400字
曾鍶婷
前幾天，我姐姐不知道哪拿來了好多個箱子，每個箱子上都有一個圓圓的洞。姐姐對我説：“我們來玩一個遊戲，名字叫‘快樂恐怖箱’，你要玩嗎？”“當然要啦！”我答道。
遊戲開始了，第一個玩的當然是年齡最小的我啦！我隨便走到一個箱子前，將手伸進箱子的洞裏，隨意地摸了摸，裏面毛茸茸的，我以為是我最怕的狗，連忙將手抽了出來，害怕地退了幾步。突然想到姐姐剛剛説，這裏面沒有活物，我又鬆了一口氣，重新走回箱子前繼續摸。我將那個毛茸茸提了一下，輕輕的，讓我馬上想到了家中的那頂假髮，於是説道：“這是假髮！”“回答正確！”姐姐大叫起來。
我馬上走到下一個箱子前，繼續玩。我小心翼翼地伸進箱子，沒一會兒碰到了那個東西。它硬硬的，形狀凹凸不平，我摸了好久都摸不出來。這時我爸爸説，他來摸摸看。可是爸爸也摸不出來。姐姐突然跑出來喊道：“媽媽來摸，媽媽可能摸得出來哦！”我和爸爸商量後，一致決定，媽媽來摸。
終於，媽媽不負眾望，不到一分鐘後，馬上説道：“手辦！這是手辦！”看見姐姐的笑容，我知道，媽媽猜對了！
篇三：快樂恐怖箱作文400字
今天，老師拿來了一個大箱子，箱子外層貼着幾張圖片，有可愛的小刺蝟、一隻蜥蜴……老師告訴我們這個箱子是一個“恐怖箱”。大家的心裏有的害怕，怕摸到一個活的東西；有的興奮，覺得會摸到一個好東西……
老師請了六位同學到講台上摸一摸箱子裏有什麼東西。終於輪到我了，我不禁心裏打起了寒顫：萬一摸到了一隻毛毛蟲怎麼辦？要是有一個東西咬了我一下呢？我有一點兒害怕。但最後我還是鼓起了勇氣，把手伸進箱子裏。啊？這是什麼？我嚇了一跳，繼續摸了下去。咦？毛茸茸的，好像有四條腿，兩隻長耳朵，活兔子嗎？應該不是，上面還有金屬呢！哦，這一定是一隻玩具兔子！我拿出來一看，還真的是玩具兔子！
其他同學也想摸。有一位同學把手小心翼翼地伸進箱子裏……“哇！這是什麼？活的嗎？”我心裏頓時驚了一下，難道他摸到了活的東西？這時候，他又靜了下來，慢慢地摸着。我非常好奇，想走過去看看。
哈哈，弄了這麼久，這“恐怖箱”裏的東西一點兒也不恐怖，“恐怖箱”也變得不恐怖了呢！
篇四：快樂恐怖箱作文400字
黎淼鑫
又到可怕的親子“歡樂”時間，媽媽笑着拿出了她珍藏已久的奇怪箱子，聽媽媽説，這個箱子名叫恐怖箱，很有趣的。聽到“恐怖”二字的我打了個冷戰，不會有什麼會咬人的東西吧？想到這，我不太想玩這個遊戲了，但出於好奇，我還是玩了起來。
第一件物品摸起來滑滑的，軟軟的，幾個物品在我腦海中出現，最終，我猜想它是一些洗髮露，可結果出乎我意料，是大寶！我雖然猜錯了，但是兩種東西都差不多，看來我還是有天分的。
第二件物品很奇怪，因為它是在水裏的，還會動，我壯了壯膽子，開始摸這個物品，它摸起來有點刮手，有尾巴，尾巴很大，就在我思考的時候，媽媽提示我，是我們家裏的動物！動物？家裏的動物沒幾隻，嘶，對了，是金魚！是我們家的金魚！果然，答案就是金魚。
最後一件物品，我摸了摸，刺刺的，硬硬的，很扎手。我開始沉思，這不是動物，它不會動，而植物嘛，十分有可能！扎手的植物，有仙人掌，蒼耳等，我無法下定論，就又摸了一次，大大的，一定不是蒼耳，圓圓的，也不是仙人掌，莫非，我知道了，是仙人球！媽媽拍了下手，答對了！我笑了。
這遊戲太有趣了，我學會了將摸到的東西用語言表達出來。不過，這恐怖箱一點也不恐怖啊。
篇五：快樂恐怖箱作文400字
今天上課，我們玩了一個叫“快樂恐怖箱”的遊戲。
黑白配，誰贏了，誰先摸，猜猜箱子裏裝了什麼可怕的東東。結果，我贏了，我想老師平時那麼仁慈，一定不會放什麼可怕的東西。就迅速地把手伸進恐怖箱，我摸到了一個扎扎的東西，背面是光滑的，應該是刷子吧。果然不出我所料，老師公佈答案，我猜對了。
第二輪開始了，我還是第一個跑了過去，把手伸進去一摸，“啊！好扎呀！”我把手縮了回去，心裏一陣緊張，壯了壯膽，我又把手伸進去，是一個硬硬的，扎扎的，有些地方還凸凹不平的東西。“是什麼呢？”我開始琢磨，“難道是一塊奇形怪狀的石頭？老師哪裏找來的怪石，為了嚇唬我們，她還真是‘用心良苦’啊！”答案公佈了，原來是一隻大海螺，我恍然大悟：“對啊！哪有這麼怪的石頭呀！”
後面幾輪，我都仔仔細細的摸，反反覆覆的思考，結果全都猜對了。這個遊戲真有趣，回家我還要和爸爸媽媽玩一玩，嚇唬一下膽小的媽媽，真想看看她摸到死蜘蛛時的表情。
篇六：快樂恐怖箱作文400字
陳可伊
在一個星期的某一天，我來到我堂妹家，她陪我玩了一個很有趣的遊戲。他十分神祕地拿了一個箱子出來，上面寫着“恐怖箱”，要讓我摸摸裏面的東西。我一聽到“恐怖”兩字，就興奮得不得了，但是又有點害怕。
第一件物品摸起來滑滑的，有點硬。我從下往上摸了一次，“哎喲！”我大叫了一聲，不知被什麼東西刺到了，但是對於我來説，真的是太簡單了！誰叫我一直被這種東西刺到呢！答案就是——一支水筆，耶！我猜對了！
第二件物品摸起來表面有點兒凹凸，又有點Q彈，我感覺這應該是一種玩具吧！提起來，尾巴會左右搖晃，我真的不知道是什麼，她叫我把它從箱子裏拿出來，一看，“哇！這是什麼東西！”我又大叫了起來，我定睛一看，原來只是一條玩具蛇，呼！終於鬆了一口氣。
第三件物品摸起來怪怪的，冰冰涼涼，裏邊還有一些沙子，我對她説：“這是不是水啊？”她笑着對我説：“是水，但不是乾淨的，它有點味道。”聽她這麼説，我想：“難不成是她剛才在洗腳的洗腳水？”我一説，也一下子就倒在了牀上，笑得上氣不接下氣的，看來，我説的是真的了！
“啊！我要去廁所洗洗手！太噁心了！”我邊跑邊喊。我心想：我下次一定要幫你做個“驚喜箱”的！
篇七：快樂恐怖箱作文400字
黃焯樂
今天，我們班的好人——小翁同志的媽帶來了3個箱子，還蓋着黑布。説是恐怖箱，怎麼越看越像骨灰盒呢？
這骨灰……啊不，恐怖盒。從裏面拿出什麼就必須帶回家，摸的時候還要説出感覺，真奇怪的規定。由一位姓藍的“烈士”先行上場，簡稱“藍月亮”。“像個人形生物，有手有腳的，廢話，人體基本器官誰沒有？還拿着個東西？”“藍月亮”拿出來了！他看到了！他駕崩了！小翁同志在一旁起鬨道。“一個奧特曼？怎麼有這個？還有誰要上？”老師問。
陳同志覺得他行了，直接將手伸進去。“一個夾子？還有一些可以按的東西！”他按了一個又一個，突然，那夾子向他夾去，隨後便發出一聲驚人的慘叫，被別班同學説是城南十大靈異事件之正午兇殺案！當然，那只是他裝的，一點也不疼，老戲精了。
最後一個了，同學們爭着搶着當下一個烈士，以便青史留名。翁同志上了，走進還説：“同學們，叫個白頭髮的人來，我想“白髮送黑髮人！””這真是欠啊！“嗯——一個無法描述的東西，有四個片狀物，不會是風扇吧？”他抽出，“尼瑪，這不是我的風扇嗎？那些一條一條的東西被誰折了？”他轉向他媽，他媽正微笑看着他。
作文營