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忙作文600字六年級

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每個人都有忙的時候,我們更是如此,而期末慶典表演節目前,那更叫一個忙。

忙作文600字六年級

那時,我們本悠閒地排練着搞笑節目。突然,一位女同學跑過來對喜笑顏開的我們説:“不好了,表演的時間提前了,你們還有一會兒時間,就要上場啦”。聽到這個消息,我們一下子懵了,臉都扭成苦瓜了,還有一副你在逗我的表情,硬是愣了好久,才反應過來,整個團隊炸開了鍋,連平時懶洋洋的張同學也急得團團轉。趙同學更誇張,一邊跺腳,一邊抓耳撓腮,我也萬分急躁啊,抱着頭,嘴裏自言自語道:“完了,完了。這下一上台,不就是給咱班丟人嗎?”

就在這時,我們的隊長,我的鐵哥們兒張睿開口道:“吵什麼吵,現在排練還有救。”他看似鎮定,但是心裏肯定急得像熱鍋裏的螞蟻——團團轉。當時的我們就如同看到了救世主一般,紛紛附和:“對,對,對!趕快排練。”

急躁的我們頓時安靜了下來,紛紛站回自己的位置,好好排練了一遍,可排練過程中,我們的台詞漏洞百出,講一句話那叫個費勁,結結巴巴,像擠牙膏似的,一個字一個字往外蹦,真是一塌糊塗,真叫個臨時抱佛腳啊!

到了上台前的休息區,我們比排練時還忙,有的人拿着台詞在一邊背,生怕表演時會漏一個字。有的人把稿子捲成了一個紙棒,再用力拍自己的腿,想以物理擊打的方式,讓自己冷靜下來。還有的人在忙着補粧整理衣服,拿道具……我在角邊坐着,一直默唸着我經常容易忘的台詞。

老師也很忙,囑咐我們:“你們不要緊張,正常發揮就行了。”她忙着聯繫場務、催場、找話筒,真像一個陀螺,轉個不停。

於是,我們緊張地上台表演,緊張地説台詞,緊張地下台,緊張地看別人表演。

不過,結果還挺順利,這可能就是別人説的:緊張,才是能發揮自己最大潛力的真正方法吧!真夠神奇呢!正因為忙,所以會緊張,正因為緊張,我們才能夠注意細節,發揮出自己的極限,這可能就是“忙”的好處!

這表演前的忙亂,比表演更讓人難忘!

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