我本是一個青少年，現今就讀興寧市第一中學。
這一切的開始，我認為是始於會考畢業後的大暑假。在那時，可以説會考剛過，本應迎來的是一個盡情嬉戲，無憂無慮的暑假，但我卻可能由於某種虛榮心或好勝心的驅使，決定把這個暑假的大部分時間來專注做一件事情——研究文學，尤其是學術。我認為正是因為如此，使我的思想偏離正道的。至於為什麼會這樣，在下文會提到。
剛開始，一切都似乎進行得很順利，我制訂了屬於自己的計劃，有問題打電話給母親，再加上那位朋友的幫助，衣食方面基本無憂。在每天上下午的某一大段時間，我都會將自己鎖在房間裏認真鑽研……
而到後來，我也試圖解決過這些問題，我不斷試圖用自己在那些書籍上所學的心理治療手法來對自己進行治療，但卻無濟於事，甚至情況變得更糟。與此同時，我的成績也莫名其妙地下降許多——而這更加使我自信心受挫，我也開始意識到有某種潛在的危機存在於我的心靈之中，而它正在慢慢的侵蝕着我的心靈，使我好像深陷於一塊無盡的沼澤中，無法自拔。
我漸漸認識到學術對我的侵害性。因此，我決定離開它——我把似乎一切有關學術的東西都鎖進一個箱子裏；在我逐漸告別它時，雖感覺自己失去了某種“榮譽頭銜”的照耀，但我認識到，那是虛榮心在作祟，徹徹底底的虛榮心。但我同時也覺得自己彷彿擺脱了一種思想上的束縛，重新又長出了自己的白色翅膀，重新飛回到那個屬於青少年的理想高地。
在此，如果要我作為一時的代表對青少年説些什麼的話，那我説的也無非只有這幾句話：“青春可貴，不能因為一時的人的精神優越感和虛榮心的慾望驅使而走上偏離之道。在人生中最燦爛，也最短暫的青春年華里，追求成功，追求夢想，這也是作為一個青少年應該做的事。”
高一:黃凱楓
按年齡上來説，我確實是一個地地道道的青少年，但為什麼要用“本是”這一個詞呢？對於我來説，“本是”代表我曾離開（甚至是離開）過本應快樂天真，思想純潔無暇的青少年時代；而導致我脱離青少年時代的，並非是來自於肉體上的折磨，而是精神上的損傷。更可悲的是，這種精神上的損傷的根源並非來自於外界因素，而是自己自身造成的——簡單的説，我每天或是説經常給自己添心理上的麻煩。
而與此同時，我的母親也決定出遠門，為我營造一個截然不同的暑假：學會自理。從此，在我的一個朋友的陪伴下，我開始了我的“學術生涯”。
直到現今，這一段看似與眾不同的時光或者説是歷程所導致的結果有好有壞：我在這些領域中一定程度上比同齡人懂得更好、更多，我甚至還自立了某些理論、學説，並且似乎更出乎人意料的是，有人以此稱我為“理論上的專家”——這自然而然導致了我的自負；然而，當這位所謂的“理論專家”立足於現實，與現實中的一切相接觸時，卻發現自己失去了很多與現實社會接軌的能力：我的思想漸漸變得複雜、多疑，與人交往突然失去了一個青少年（嚴重一點來説是“普通人”）的親和力與應有的自信——這些是我痛苦的一部分。
慢慢地，我開始尋求外界幫助——我經常求助於我的母親，或者説經常以發泄的方式；在我的不斷思考與調整，以及母親的開導後，我認識到學術研究對我乃至對青少年思維的改變之驚詫，而我把這一切“痛苦”的歸因為自己不夠自信，或是思想太複雜，或者還可以是本不該多想……似乎一切的一切都有一個現實主義的、一個簡單的原因，這也可能是確實要以本真簡單的心態去面對生活，而並非是以學術大師的思維。
我仍在慢慢解決問題，仍然在慢慢修補着心靈的補丁。但我相信，有朝一日，我會重見光明，撥雲見日走向成功。
同時，如果你的處境和我的相類似的話，那也祝你好運！
作文營