“嗚嗚……”隨着一聲聲啼哭，我們走進府學街國小五年級的語文辦公室。有一名男生正哭哭啼啼地向老師老師訴説着什麼，那個男生就是我，正委屈地向班主任訴苦。
事情還得從第三節美術課説起。我跟我的好朋友任浩懇求説，把他的課外書借我看看。好朋友告訴我；‘書在另一個同學霍煊那裏，叫我下學的時候找他要。’
下課後，我心想下課和下學性質是一樣的，再説了第四節大掃除他又不能看，於是，我心中便打起了如意小算盤。
我也沒經過書的主人任浩的同意，便開始和拿書的霍煊發動了搶書大戰，霍煊抱着書拼命地想奪路而逃，我在後面窮追不捨。我一口氣追到教室，藉着身高力大的優勢很快把霍煊的雙手控制住，結果我由於拿書心切，一不小心用力過猛將他的手弄疼了，他疼得皺起眉頭，鬆開了抓書的手，我一看是個好機會，一把就把書搶了過來。就在我興高采烈地捧着書剛要邁腳離開時，霍煊追過來用力地踢了一腳我，還扇了我一個大耳光。我為了保護書強忍着委屈，回到座位上，可萬沒想到霍煊又拿起他那鼓鼓的筆袋重重地砸在我的頭上，我再也忍不住了，如同火山爆發似得霍得站起身來，重重地甩了他一個耳光，那聲音簡直是驚天動地，泣鬼神，霍煊哇的哭了。同學們都圍觀過來替我説理，就這樣我被老師叫到辦公室。
委屈的我跟老師哭訴起事情的經過，老師聽了語重心長地對我説；‘王文洲你首先借書方式不對，你應該向書主人借而不是爭搶，霍煊那裏老師替你持公道。’
下午霍煊主動向我道歉説對不起，我也接受了他的道歉。我們又和好如初了。通過這件事我懂得了；如果你想要借某樣東西應該心平氣和地和對方，而不是爭搶。要記住這一點喲。
作文營