寬大的舞蹈房裏充滿着那汗水的濕氣，明亮的鏡子彷彿呈現出了那一個個不屈服於現實的身影，乾淨利落的地板上好似閃着光，但仍舊沒能擦除孩子們辛苦訓練的痕跡。站在這裏，站在這個給我成長和快樂的地方，讓我想起很多很多……
當時，我記得我是被我國小的音樂老師推薦去報考少年宮舞蹈團的，那時我一定不知道這個舞蹈團會讓我有多大的收穫及成長。
我很順利的考上了少年宮舞蹈團，迎來了我的第一次舞蹈課。剛開始上課，老師就讓運來班級裏的同學們做胸倒立：用胸和手撐在地上，雙腿筆直豎在空中。我第一次就看傻了：她們是怎麼做到的！雙腿怎麼可能脱離地球引力直豎在空中呢？我十分驚訝。老師向我走了過來，温柔地説：“悠佳，來，我扶着你的腿，你找一找感覺。”老師把我的腿扶了上來，立在空中，那感覺就像憋在水中不讓你呼吸一樣，我的臉瞬間變紅了，大口大口地喘着粗氣，胸口不禁更悶了。好一會兒，老師才把我的腿放下來，剛才那感覺簡直讓我“念念不忘”。老師讓我對着鏡子練習，藉着貫力把腿搭在牆上，練習胸倒立。
儘管練習胸倒立時的感覺很難受，但是為了不辜負老師和家長的期望，我咬着牙忍者痛堅持練習胸倒立。可是無論我怎麼練，雙腿就是不聽使喚，等到臉蛋紅到耳朵根，汗流浹背還是沒法把雙腿搭到鏡子上，我不禁有了些放棄的念頭。看着鏡子裏面紅耳赤的自己，一滴一滴的汗水隨着額頭，流到臉頰，再到頸脖，再到地板上……一節課下來，我仍舊沒有練成，看着同學們都已經開始練搬後腿了，一陣若有若無的壓力向我襲來。我這樣，肯定通不過這學期的考試，還是別練了吧，都是徒勞。我的心情低落到谷底，胸倒立的練習也就沒有之前那麼認真了。一次次地失敗，讓我越發的沮喪，甚至到最後都想要放棄了。
就在這時，老師看到了我的練習後，走了過來，鼓勵到：“悠佳加油，有進步。”接着便開始分析我現在的問題：“你現在並沒有很好的運用慣性，你可以先把身體挺直，再用全力把雙腿搭到鏡子上。來，你試一試。”我試了試，果然比之前大有長進，這讓我重新燃起了一絲絲的希望。我又重新認真地練習胸倒立，老師在我旁邊幫助我，指點我，我對老師多了好幾份感激。
回家後，我還是不甘心，繼續在家裏對着牆練習胸倒立。媽媽見後，對我的堅持不懈很是讚賞，和老師開啟了微信上一連串的問題探究，然後把老師説的一字不落地傳遞給我：“老師説先把腰練開，可以先下幾個腰。”“老師還説這對腰的控制能力要求很高，並不是腰軟就能做到的”“老師説可以先讓我來撫着你的腿來練習控制能力”……在我練的時候，媽媽總會在一旁鼓勵我：“來，加油，再來一遍。”“不錯不錯，這比剛才靠的穩多了”“再來一次，再努力一點，就可以到目標了！”
一切點點滴滴如流水般，緩緩的，在腦海中浮現。站在這個充滿回憶的舞蹈房，我噙着淚花，我笑了，這是欣慰的笑，是不捨的笑，是感動的笑。我們班已經晉升為舞蹈一團了，要跟這個舞蹈房，這個老師，説再見了。還記得這個舞蹈房的汗味；還記得那個鏡子中模糊的身影；還記得那個被汗水刷洗無數次的地板；還記得，那個陪伴我們成長的你們。
作文營