“預備——跳！”一聲響亮又幹脆的口令響起，操場上響起了噼噼啪啪密集的跳繩聲。這是我們304班每週三早晨的跳繩測試。
“哈哈，我跳跳190個。”
以前的我跳得怎麼樣呢？那時我跳一會兒就要停下來休息，如果多跳一會兒就會大口大口地喘着粗氣，腰躬得像蝦米，頭重腳輕暈乎乎的，然後開始各種耍賴。
媽媽給我看她手機裏哥哥跳繩的視頻，他一口氣能跳100多個，我看得我是目瞪口呆，半響才反應過來，暗暗下決心要一定要超過他。
三年級我們來了一個新的語文老師，他很幽默，他如果做一件事情，就一定要做到底。他説堅持很重要，還説身體好才能好好讀書，找了一堆理由，然後他給我們佈置了一個“奇怪”的作業——跳繩。剛開始我連續跳了兩個星期，時不時冒出不想再跳的想法，但又想既然跳了，就要努力堅持。終於在某一天跳到了160個。這個成績讓我喜出望外！
這時我們班也出了位“大神”，竟然能跳180個！他跳的時候幾乎看不見繩子，跳得都快飛起來了。於是，我又將180個作為我的新目標。一個學期過去了，我竟然能比目標超十幾個。現在，我又重新制定了自己的目標——200個！
這就是我的三年級，一個不斷自我挑戰跳繩記錄的三年級。
作文營