那一份平凡的禮物，是我那童年曆程中最珍貴的東西。它是在我二年級的時候收到的，每次回味它的美好，我都心存感激。
二年級我是個膽小鬼，當聽到要上“公開課”這幾個字的時候，我那紅潤的臉“唰”得一下子變得蒼白了。我平常不愛説話，上課也不常舉手，萬一老師叫我回答不出來就完了。我心裏暗暗祈禱：千萬千萬不要叫我發言。
上課鈴一響，膽怯的我假裝鎮定地拿出書，低着頭希望老師不要關注到我。老師走上講台，像平常一樣親切地上課，我低着頭，向左瞄瞄、向右瞄瞄，發現同學們都兩眼發光聚精會神地看着黑板，積極舉手發言，課堂氛圍十分活躍。他們是那麼專注，那麼投入，都陶醉在老師豐富多彩的課堂中，渴望汲取更多的知識。而我，我卻無法融入課堂，心懸在空中，像十五個吊桶打水——七上八下，緊張恐懼佔據了全身，腦中一片空白。
突然，全班鴉雀無聲。“天哪，同學們快舉手，積極發言呀！我知道這個問題怎麼回答，但我不敢舉手，怎麼辦？怎麼辦？老師千萬不要叫我。”我的內心做着激烈的鬥爭。“噠噠噠~”腳步聲在安靜的教室裏顯得格外突出，它正向我逼近，越來越響，越來越清晰。
我心裏大喊“NO！果然是我。”我顫顫巍巍地抬起頭，看見語文老師一臉期待地看着我，嘴角微微上揚，露出一個微笑。“沒關係的，加油，我已經想好答案了，要鼓起勇氣説出來。”我暗暗在心裏鼓勁。我閉上眼睛，大聲地説出來，甚至做好了被嘲笑的準備。“啪啪啪~”掌聲像浪花拍打着海岸似的向我湧來，我回答對了？我睜開眼睛看到老師和同學們肯定的目光，“呼，”我長舒一口氣，“原來回答問題也不像想象中的那麼可怕，我以後一定要鼓起勇氣積極發言，不再害羞，不再怯懦。”
那一陣掌聲，是老師、同學們對我的讚賞，是老師、同學們對我的認可，那一陣掌聲是我童年最好的禮物。謝謝老師、同學們讓我鼓起勇氣，更加自信。
作文營