篇一：你的光明照亮了我的作文
喬鑠然
你，我不曾見，只曾聞。曾聞赤膽忠心映乾坤，曾聞驍勇善戰立功勛！那，就是岳飛。
曾記得，我小的時候“岳飛”這個名字早已如雷貫耳；長大些，我熟讀了千古絕唱《滿江紅》，我就這樣一步步走近了嶽鵬舉。
書裏曾詳細的描述過他的相貌，此時我依稀地記得些。他身高七尺半，劍眉虎目，玉柱體、元寶口、大耳有輪，牙排碎玉，眼角眉梢帶着千層殺氣，真是一表人才！
古時以少勝多有幾人，嶽王八百破十萬。自從武科場槍挑小樑王，大敗金刀王善後，他當上了先鋒，先鋒營中僅有八百人。百餘人先戰兀朮，寡怎敵眾？嶽鵬舉日謀良策，夜思報國，只想迎二帝還朝。
真可謂：“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。”他那忠心報國的英雄氣概一瀉千里，奔流紙上！讓人無比敬佩。
雖然金軍來勢兇猛，岳飛卻毫無懼色。槍挑金牙惚、銀牙惚，大戰愛華山！金將大王粘罕，十萬兵馬皆敗。烈火燒盡，兵兵斬絕！岳家軍八百破十萬，亙古流傳！
“忠臣不怕死，怕死不為忠。”嚴刑拷打未屈服，只可東窗莫須有。面對酷刑，岳飛毫無懼色，只被打個死去活來，“精忠報國”四個字仍書其背。披肝瀝膽忠保國，命短歸天在風波。嶽鵬舉一代豪傑，誓死報國，一門英烈！就義之前仍高頌“天日昭昭，天日昭昭！”
岳飛一生僅有短短的三十九載，卻盡其一生，抗擊金兵，為迎二帝還朝！保宋一生不為名，只為民安萬世興，此乃岳飛嶽鵬舉！
岳飛的忠心報國之舉讓我無比敬仰，他的英雄氣概更是點亮了我心中的遠大理想！他像一座遙不可及的高山聳立，使我心中充滿激情、動力，我必披荊斬棘，至夢想遠方！
篇二：你的光明照亮了我的作文
有人喜歡日出霧露的温柔，有人偏愛烈午當頭的放肆，有人沉淪夕陽西下的磅礴。可我愛那擁有看似不被人所推崇的美麗的夜色，比一切美景更甚。
她是如此美麗迷人而深邃，叫人無心探去便挪不開眼。通常墨黑，時而藏藍，偶爾暗灰，無數情感在天穹中暗湧，可下一秒又再度趨於平靜，彷彿只要注視着她，就能窺得什麼萬物真諦。市內的夜藴含着單調的美，唯有一月端坐於天際，或全或缺。當我遠離城市喧囂的燈火，我才能看到她隱匿於身下的，是歷代星辰點綴夜空，閃爍着外太空的未解之謎。夜，對於不同樣貌的她，我都給予無差別的愛與敬仰。
對夜的情愫追溯回童年一幕，獨屬於外婆的氣息圍繞着我，躺在外婆温暖懷抱中，清風來往，蟬鳴陣陣，和着舊藤椅搖晃吱呀聲。我遲遲不願入睡，睏意被甩倒腦後。我仰起頭，執意看天。外婆無奈的笑着，講起了關於夜的傳説。漸漸朦朧的目光望向月，恍惚中我好像看到了天宮的仙女兒在輕歌曼舞。外婆哼着不知名的家鄉小調，那是來自何處的歌啊！
即使許久不曾歸鄉，直至今日看向暗夜，還如身處那日一般，腦海中迴盪的仍是那曲小調。每每這時，我方能理解“千里共嬋娟”的意味罷。
我對夜，絕不僅僅是視覺上的欣賞，更是精神上的依賴。
也許成長伴隨的就是壓力，我時常會對自我產生懷疑，被心緒的繁多打垮，因為一次失意整夜無眠，只要我坐在窗邊，她就會在我身邊陪伴着我，看着我哽咽，聽着我絮叨。
那時正是我最無措的時刻。成績一落千丈，無論怎麼努力都沒有顯著的成果，我拒絕和親人接觸，害怕被提及學業。屋內是我寂寥一人，屋外是月色無垠，數千萬光年外的曜光遠赴而來，我茫然的伸出手，抓住的只有一縷清風，光芒從指隙透過。夜很暗很暗，才使星辰如此亮白，星光時隱時現，像是夜的眼不停眨動，倏然母親關切的眼神福至心靈，我才想起自我封閉之外的親人的擔憂。仿徨之心消散些許，我放下展開的手，任由星光直射，照亮我的心。
“星月無時不在，為何只在黑夜亮？因為那是屬於他們的舞台。”我聽到他們在叫囂着，怒吼着，可是聲音又是如此飄渺温柔，可是擊打在心上又是這麼句句震撼。夜以她的方式給予我隱喻。我得以釋懷，關住自我的牆面終於出現了裂紋。我用力推去，直到殘磚碎瓦遍地，再把這當做和解。
夜啊！你的美貌，你的智慧，讓你成為我心靈的點燈人。如果我不曾戀與你，我又該會是如何？！
篇三：你的光明照亮了我的作文
在每一個人成功的背後，都有一個默默支持他的人。
——題記
每一片灰暗的海上，都有一個指向大陸的燈塔。每次逆境之中，都有人為我支起強大的護盾。每一個勝利者，都有人為他點明方向。有光的地方，幸福就會綻放。
在一個寒風呼呼的下午，我揹着書包回家明知包裏的書並不多，但揹着是那麼的沉重，手裏的試卷，上面寫滿滿了紅紅的叉號，照應在我的手裏。它就如一個個大紅的燈，照射在我的晴珠裏，深深的印在我的心裏，讓我的心靈變的灰暗。今天上午，成績發現來了，我激動的拿起試卷，又激動的哭了出來。原本快樂的課間被這突然的淚水打濕。剛剛萬里無雲的晴天，也被這無情的打擊摸黑了。鳥兒的歡叫聲，早已給了給力之人。回家的道路，也因為失落，變得陌生起來。走着走着，走到了小區門口，但此時的我與平常放學就是兩個人，我放慢步子，心裏已經開始想回家以後是怎麼一個場面了，不知不覺我已經走到樓下，這時的天也黑的着不多了，我緊張的按下了門鈴，門開了但我還是沒魂是的走了樓梯。到門口了，媽媽笑眯眯地給我開了門，媽媽還來問我怎我回來這麼晚，我沒有迴應她而是直接回到了我房間。媽媽又對我説：你怎麼了，為什麼看着不高興呀？“沒什麼。”我説。“你是不是有什麼事藏着的，説出來，我們一起解決。”媽媽説到。最後，我還是把試卷給了媽媽，不過，她沒有説我，而是讓我坐下，讓爸爸過來，分析試卷失分原因，是做題時馬虎了，還是這個知識點沒有記住或者理解，還是最近放鬆了，沒有好好聽老師講課啊……父母和我一起分析原因。給我查缺補漏。然後，媽媽對我説“這次的失利，是不能決定你的水平的，出錯不要緊，關鍵是要知道錯誤原因，嚴格要求自己，不要灰心，爭取下一次成功。”媽媽這個話打動了我，我的心情也一下了好了起來，心中不快也消失了。媽媽的話如温暖的一束光，照在了我的心田。
在我成功的時候，我高興，媽媽也為我成功而高興；我失敗的時候，我傷心，我難過，雖然也會讓我媽媽難過和心疼，但是更多是媽媽給我鼓勵，給我安慰，給我打氣，讓我重新找回自信，讓我可以努力拼搏。您就像一束光，照亮了我的世界。
篇四：你的光明照亮了我的作文
在人生成長的長河裏，你是否有過被同學、父母。甚至陌生人幫你點亮了前進的道路，為你照明？而我就有這樣的事例，我被同學幫助點明瞭心中的燈光。
那是一次大型的期會考試，我信心滿滿地走入考場，天是明亮的。當我走出考場，發下試卷時，我心灰意冷，那一天也是陰暗的。到了語文課時，還打起了雷，雨點再也不是温柔的滴滴答答，而是嚇人的噼裏啪啦。教室裏黑漆漆的，安靜的連根針落下來都能聽見。老師的嚴厲的話語打破了這種安靜，我的試卷答題卡發下來，87分！150分的題我得了87分，我把試卷掩蓋起來，幸好同學們都在看自己的成績，沒有人注意到我，我從桌洞裏看到我的試卷，老師那鋒利的筆刃穿透了我的卷子，一道道大大的叉號可以看出老師的生氣，到了最後的作文減分也很多，可以看出老師的失望。忽然，一位同學拍了一下我，我嚇了一跳，原來是我的好朋友，他説：“我們出去玩吧。”我説：“不了，我成績不好。”“沒事的，出去散散心吧。”我也起身走了，我在路上一直不開心，他問我：“你怎麼了？哪裏不舒服嗎？”他關心地問。“我語文只得了87分。”“沒事的，一次的成績並不在乎什麼，走，我帶你去玩玩。”他領我去玩了一會籃球，乒乓球和跳遠，我一直心裏非常不開心，想着老師的失望，同學的嘲笑和別人的眼神，我想着想着就哭了。好朋友説：“一次成績不算什麼，只有真正的努力才行，加油吧！”
朋友，是我們的安慰者，也是鼓勵我們的對象。
篇五：你的光明照亮了我的作文
清晨打開窗，一束陽光照進來，照亮了整個房間，牀邊依舊是那幾本書，我享受着這束陽光帶來的温暖，不禁回想起昨晚書上的故事情節。
高爾基曾説過，“書是人類進步的階梯。”這説的沒錯，多讀書不但可以提高成績，還可以拓展知識。“書中自有黃金屋，中自有顏如玉。”讀書可以讓你明白其中的道理。讀書可以讓你享受生活，讀好書或許會使你有所改變，甚至影響你的一生。
我特別喜歡讀書，尤其是課外書，沒事就翻兩頁看看。
記得時候特別貪玩。不喜歡讀書，就算是讀也是胡亂讀，讀一點也不看，除非父母逼着讀，我才囫圇吞棗的讀完
有一天，姑姑給我買了一本書，一本書有插圖的故事書。姑姑説，好好讀讀完後告訴我，你必須是認認真真的讀，不是囫圇吞棗的讀完。在玩具誘惑下，我開始讀我人生中第一次的認真讀書，我把書抱出來，放在牀上，先去看插圖在讀書，我一字一字認真的讀書。我發現這些字我是幾乎我都不認識！他認識我，我不認識他，就這樣，我看着他，他看着我，無奈之下我只好去找媽媽給我讀，媽媽給我讀着，我仔細的聽着，漸漸的我知道了讀書也非常快樂。功夫不負有心人，我把意思都讀懂了。內容也讀懂了。告訴了姑姑，姑姑也給我買了好多好多玩具。
漸漸的我愛上了讀書，媽媽給我買了好多好多書。
後來我有了一個弟弟，弟弟似乎是成了我愛讀書的基因，也嚷嚷着讓媽媽給他講故事，弟弟雖然有許多字不認識，但卻迷上了讀故事書，自己也會也會讀書，
讀書的影響很大，會影響你的一生。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書就像是一束光，照亮了我的心靈，也照亮了我的全世界。
篇六：你的光明照亮了我的作文
從前，我身邊都是山，它們高大的影子遮住了陽光，如今，有一束陽光透過陰影，照亮了我。
那日乘公交，我遇上了你。你面色土黃，給人第一感覺就是營養不良。你穿着一件灰得看不出本來顏色的衣服，如同沙漠中士兵的迷彩服。你提着一大袋塑料瓶，頭髮似乎長期沒洗，結成了一團。你雙眼深陷進眼窩，眼角的皺紋像田裏的溝壑。我雖然小，但我也看得出來，你是一個撿破爛的。
悶在封閉的車廂裏的我暈暈欲睡，司機“滴滴”地不停按喇叭，右前側嗷嗷大叫的大娘，後方嗶嗶玩手機的小孩……車內嘈雜極了。一進入鬧市區，司機隔三差五剎一下車，每一次剎車，車內都人仰馬翻，總有幾個人的水翻了，菜掉了，手機掉了……然後就是起伏不斷的咒罵聲。
一次急剎，我前傾出去，挨在一位老奶奶身上，她馬上向後仰去，一下子摔在地上。我愣住了，因為我明明扯住了扶手，只是輕輕碰了她一下，怎麼就……
那個老奶奶哭喪着臉扶着腰大叫：“你幹嘛撞我啊！你是不是存心欺負老人啊！你賠我醫藥費！”
一時間，我百口莫辯。周圍有的人幸災樂禍，大叫：“你給藥錢啊！都看到是你撞的。”他們找到了一個口子宣泄不滿，傾倒着怒火。
我心中無比委屈，也無比憤怒，早知道這樣，我就不該上這班車，難道這世界上的人都變得這麼壞了嗎？難道這世界上的人都這麼不講理嗎？難道這世界上就沒有好人了嗎？燈光慘白地照在慘白的車廂內，我的心也一樣慘白。
“閉嘴！”身後傳來一陣魚腥味。是你，那個撿破爛的，“我看得清清楚楚，這娃還抓住了扶手！”我看見你一下子從座位上站起來，左手握拳，右手指着那些起鬨的人，手背上青筋暴綻，凹陷的雙眼中似乎藏着怒火。
“就是就是！”一個大概剛上國小的孩子奶聲奶氣地幫腔。
“這……我……”那老人語塞了。車到站了，車門開了，老人怏怏地跑下了車。
我回頭想去感謝你，可你像知道我要説什麼似的，眯着眼連連擺手：“不謝不謝。”
陰雲散了，一束束光從初陽中發出，天變得蔚藍蔚藍，晴朗極了，沒有一點塵埃。微風中帶着一絲花香，陽光照在樹葉上，樹葉更亮了，更加精神。陽光照在馬路上，馬路似乎更寬闊了。雪中送炭，心有餘温；贈人玫瑰，手有暗香。你就是這車上的一縷陽光，照亮別人，傳遞温暖，讓寒風不至於吹遍世界的每一個角落。
你照亮了我，温暖了我，點燃了我，我將把這份温暖繼續傳遞下去。
篇七：你的光明照亮了我的作文
在生活中，我們常常會與某些人擦肩而過，並不會在意他們的過往，而某些人卻在冥冥之中給予了我們很多！
我六年級升國中的那個暑假，在夏令營訓練，卻在第二天的訓練中就拉傷了韌帶。無奈之下，老師只好把我安排在一個小飯館中休息。中午和我一起在這吃飯。我很難過，因為不能和朋友們一起訓練，另一方面是，這個山村小飯館，説實話，不怎麼樣。那老舊的桌凳上，裂開的縫中不知殘留了多少油穢！我站也不是，因為腳痛。我坐，也不是，因為太髒了！
當我正在糾結的時候，一個比我矮了半個頭的小女孩拿了一疊廣告紙墊在凳子上，讓我坐着。我的心思彷彿被她一下子就看穿了，臉刷的紅到了耳根。我一拐一拐的艱難的走向板凳，她又看出了我的難處，連忙跑來扶住我，她小小的身板將我傾斜的身子扶正了，我怕太重了她扛不了，就又正了正身子，恢復了一拐一拐。她卻急了：“沒事沒事，你的腳不靈活了，還是我扶你吧！”我也忙説：“我太重了！”她揚起一張頗具得意的臉説：“沒事的，俺常和爹去打柴呢！你這重量不算什麼！”“呵呵”我乾笑了兩聲。這年頭還有人燒柴火？
後來，我才瞭解到，這小飯館是是她們家開的，打柴是生火做飯用的！也不是因為窮，而是因為她們這的人認為柴火炒菜更香，中午我嘗着柴火燒的飯菜也確實如此！她叫黃雨英，今年十四歲（指13年）卻還在上七年級。我很驚訝，不僅是因為十四歲才上七年級而驚訝，而是因為十四歲卻比十二歲的我矮了半截呢！但她也沒有説什麼，只是笑而不答！
他瘦黃的臉上，卻呈現出了城裏孩子少有的純真！我還了解到，她還有兩個妹妹一個弟弟，她不僅要上學還要帶弟弟和妹妹，而且成績優異，在年級也是名列前茅！這不得不使我佩服！
從那天起，我發現我也愛上了用柴火炒的菜，愛上了鄉間芬芳的泥土香味，更愛上了她們純樸的心靈！
篇八：你的光明照亮了我的作文
那柳絮攜着生命的種子向我奔來，給予我力量，奔跑在我心中的庭院，照亮了我的世界。
一一題記
天空灰濛濛的一片，好像一個壞脾氣的老頭，始終陰着臉。
我趴在牀上，手裏夾雜着汗水和淚水的，是已經被我揉爛的試卷，我任憑淚水慢慢地，慢慢地浸濕我的髮絲和衣袖，我一動不動，好像與世隔絕，任憑父母怎麼呼喊我，我就像片枯葉一樣，隨着慘不忍睹的成績，一直向下落去，向下落去，墜入了無底深淵。
不知過了多久，我的雙腿已經麻木，我扶着牆走下牀，喝下了一口水，冰涼而又乏味，我走出房門，像一隻迷失了方向的鳥，孤獨無助，殘酷的分數與排名，任憑冷風肆意的颳着我的臉頰。
就在這時，隨風飄來的一顆柳絮吸引了我的注意力，我細細觀察它，它是那麼的柔弱細小，晶螢剔透，可是我又發現，在它那柔軟的外表下，卻藏了一顆堅強的心，支撐着它去勇於面對艱難困苦！去面對風雨摧殘零落的挑戰！它顯的是那麼的富滿生機，充滿了靈動性，充滿了活力，它永遠不俱風雨、不怕困難，勇敢地面對風雨的挑戰。風又起，雨愈大，即使面對風雨襲來，它也並沒有去選擇逃避困境，更始終以飽滿的態度去迎接挑戰，自強不息，不俱風雨，即使幼小的它掉落在了泥土中，對它來説，也是化作春泥更護花，對它來説，這不更是一種真正的圓滿嗎？是啊，柳絮如此微小卻也懂得不畏懼困難，敢於向風雨挑戰，而我，正值花樣年華的我，卻因為一次考試就垂頭喪氣，迷失了前進的方向，甚至幾欲放棄，這還是我嗎？不，這不是我，雨會停，天會晴，沒有什麼會糟糕置頂，哪怕在困難，哪怕在艱鉅，我也要柳絮一樣，不懼困難，敢於面對風雨的挑戰。
雨漸漸地停了，陽光穿過雲層，照到了我身上，格外的温暖，那柳絮似乎乘着一抹陽光來到我的心田，頃刻間，我的世界光芒萬丈。
篇九：你的光明照亮了我的作文
在你出現之前，我的世界無比空洞、乏味，每一天好像只有一個字——混，直到遇見你。你，好像一束光，照亮了我的世界。謝謝你——蘇軾，讓我看清人生，照亮精神。
與你初見，是我第一次離開家到市區讀書時。那天，老師讀了一首《水調歌頭》，當“但願人長久，千里共嬋娟”映入腦海時，連日來如死水般的內心像被被石子擊中般泛起了漣漪，內心深處發出來的思念之情像潮水般氾濫開來，我像蘇軾一樣，是那遠離家鄉，無家可歸的遊子，來這人生地不熟的地方學習，沒有朋友，有家不能回。家，好像遠在天邊，但有蘇軾的陪伴，這一句句深情的詩句彷彿在向親人訴説道：“大兒沒事，不必擔心！”這一句句深情的勸慰彷彿一隻只靈蝶飛進人們心中最暖最柔軟的部分。
我沒有蘇軾那樣曲折的人生經歷，也沒有他那樣高雅的情操，也寫不出他那樣温暖人心的詩作，但我也明白了，不管你走得多遠，家裏一定有人苦苦想念着你，掛念着你；我們一輩子都走不出家人的思念。課後，我馬上給父母打了一個電話，就是幾句閒話，也減輕了我對家的思念，也讓父母安心了。謝謝你——蘇軾，你教會我怎麼表達愛與思念，照亮了我的世界。
從此，課間我喜歡讀你的詩，喜歡你“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的灑脱，喜歡你“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的孤傲，也喜歡你“休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華”的超然……因為你，單調的求學生活變得有趣又靈動了。
“你這數學怎麼才考60分呀？你怎麼學的呀？上課有沒有聽講呀……”追問的話語像轟炸機般在我腦海盤旋。數學倒數第三，這也是我讀書以來考得最差的一次。家人、老師的責問，同學們的嘲笑讓我對曾經最拿手的數學望而卻步，也許，我真的沒有學好數學的天分吧。那天，面對數學作業，冥思苦想了半天還是沒有頭緒的我又想放棄了，可是剛蓋上筆蓋，莫名地想起了你——蘇軾。想到你曾經也是翰林學士，卻被有心之人誣陷陷於囹圄之中，這舉世震驚的“烏台詩案”徹底的改變了你的人生。你也是有恨的吧，你反覆地表示以後要慎言避禍，但是沒有放棄自己的人生，無論是在惠州還是儋州，你都用行動證明了你卓越的政治才幹和人格的超越。再看看自己，怎麼才一次失敗就放棄自己了呢，我也應該用實力去痛打那些嘲笑我的人的臉吧。我重新洗了臉，重新打開書本，從第一道例題看起……
蘇軾，你，照亮了我的世界。你不僅教會了我做人的道理，更像一盞明燈，照亮了我迷茫的人生道路，讓我以後的歲月不再迷茫。
篇十：你的光明照亮了我的作文
小時候的我常會牽着你的大手，過馬路時，您常會把我的手抓的緊緊的，手心出了汗也不放開，我喜歡握住您大大而温暖的手。因為握住了這雙手，我彷彿就擁有了整個世界。
隨着年齡增長，這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時候那樣和你親密——逛街買衣服，我和你總是隔着一小段距離，拉着你的手我又覺得很幼稚，這件衣服我很喜歡，您卻搶來穿了，我生氣，您卻説“這件棉不好，您是見價錢便宜才買”。後來您買回來一件不料很好的衣服給我，我卻不肯穿，太土色了……時間慢慢流逝，我們的十指不在緊扣。
依舊是那條街，我跟在您身後，這次買衣服，説不一定又有“戰爭”呢？我心裏嘀咕着，這種情境，已經不再罕見了，所以當幸福感從天而降，我有些不知所措。
繁華的街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，十字路口依舊像往日一樣車水馬龍，過馬路的時候，您重新牽起我的手，一直沒有鬆過，您緊緊地握着我的手，自言自語對我輕輕的説“啊，我喜歡這樣，我很幸福，希望握緊的手不再分離，鬆開”。
我一愣，眼淚不聽話地流了下來，這幾年來，我一直欠您一份重要的東西——那就是幸福。
媽媽的手變了，不再是當年那樣纖細，美麗，潔白，而是粗糙的，生滿繭子的，那繭子是為我而生的，但是，只要您用心去體會，幸福感絲毫沒有退。
那一瞬間，我被這幸福感所觸動，明白了應該怎樣愛我的媽媽。
母親如一盞燈，照亮我生活的道路，照亮我的人生，更照亮了我的心田。媽媽，是你照亮了我的世界！
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