我們先拿出各自從家中帶來的剪刀，把桌上老師發的彩紙折成正方形，按照要求，開始做剪紙了。
我先剪了一個“雙喜”，在剪的時候，我不是多剪了一刀就是少剪了一刀，浪費了兩張紙。後來，我仔細聽老師説的方法，果然成功做好了一個。我高興地遞給老師看，老師説做得很好看，還拿起來給別的同學看呢！
接下來，我們又做了一個大姐姐教我們的剪紙，我在完成的作品尾部剪了一個三角形，展開後好看多了。這時，前面有個男同學説：“老師，我能用你的小紙不？”原來，他把三張紙都剪完了，只好用小紙片剪。老師對他説：“你拿去用吧，再賞你一張大紙。”我加快了速度，想多做一些。
終於到剪第三個的時候了，我激動地拿起鉛筆，按着黑板上的圖案，快速地畫起來。這時，我們組的第一排男生都完成了第六個。殷老師説他是“剪紙大王”，而且他剪出來的剪紙有的都可以看做雪花了，如果有各種顏色貼在窗户上，那多漂亮！可我在聽他們説話時，不小心把邊緣間斷了，而且這折出來的紙好厚，剪刀要剪不動了，可一看別的同學也在使勁剪，我又耐心地剪了起來。
在剩下的時間裏，我又剪了兩個剪紙，還分別起了兩個名字：爆炸頭大媽和墨鏡小子。我剪的是兩個人臉，但我總感覺他們怪怪的。我給殷老師看，老師説我剪的很好看。我看着我這雙手，自言自語地説：“沒想到我的手還挺靈活的嘛！”
作文營