我叫王欽緣，今年十歲，上國小四年級，是個活潑可愛的小女孩。我在班裏成績不錯，雖然老師有時會説我有點“洋”——就是粗心。但總的來説，我表現挺好的，愛學習，愛勞動，愛集體。
家人面前，我是一個懂事、乖巧的小女孩。我關心家人，待人有禮貌，每次看到朋友、熟人都會熱情地打招呼，遇到長輩會問好。家裏來客人時，我會倒茶、送水、拿水果，幹完這些事，我又回到我的書房去看書學習。
在學校，我還是老師的小助手。班上評選第一個新時代好少年就是我，班長也是我。每次有活動時，班主任老師總是第一個佈置任務給我。我非常樂於助人，看到同學有困難，我總是第一個去幫助他。
這樣的我，默默地長大了。五歲、七歲，一直到十歲，成了有想法的小姑娘。以前，我只是想做一個讓大家都喜歡的孩子，現在，我常常思考，未來我要做一個什麼樣的人。於是，“夢想”這兩個字在腦海裏慢慢清晰起來。
未來我要做什麼，我的腦海中首先浮現出的是，當教師怎麼樣？從小到大聽過無數個關於它的偉大事件，當時對它僅僅是敬畏，從沒將它與夢想連起來。後來慢慢長大，從幼兒園到國小，接受過許多老師的栽培，也感受過老師帶來的温暖，對教師有了一份憧憬和嚮往。兒時總有疑問，為什麼有些人可以在貧困的山區中用自己大半輩子去教學？如今，看着老師們一筆一畫板書，一字一句教誨，看着他們在課堂上傾盡心血教導學生，我似乎找到了答案。將自己的青春付諸於教育事業，將自己畢生所學傾注於學生，我想，這就是教師的職責所在。無數個和老師共度的時光，一年一年攢積下來，逐漸將我心中那塊夢想填滿，它也成為了我的奮鬥目標。
所以我要從現在開始，遵循我們的校訓“儒行勵志崇文尚德”，不懈努力，為未來當好一名合格的教師而奮鬥。
作文營