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米尺記作文600字

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今天中午天氣特別好,我的心情也很好。但是,我沒有料到,壞事還在後頭呢!

米尺記作文600字

我回到教室,看見講台上站着一大堆的人,好像要把講台壓倒似的。我急忙跑過去湊熱鬧。原來,同學們在玩一把米尺,扔的扔,搶的搶,大膽的同學還學着老師那威嚴的模樣,扯着嗓門兒大喊,一邊喊還一邊用米尺敲打着桌子。講台上人聲鼎沸,就像一個鬧哄哄的集市。當然,我也不例外,我和大家高興地玩着這把米尺。那場面,可真像孫悟空大鬧天宮!值日生們一個一個蹦出來管紀律,但沒人搭理他們。最後,連他們也跟着玩起來了。我們把米尺扔來扔去的,玩得不亦樂乎。

“給我嘛!”

“是我先拿到的!”

“別那麼小氣嘛!”

“搶到啦!

“是我的!”

“真好玩!”

時間,教室裏像發生了一次世界大戰,椅子、桌子倒下了一大片;粉筆、鉛筆、橡皮滿地都是,原本洗抹布的水也灑了一地……慌亂之中米尺也就成了戰爭的犧牲品,一分為二了。剎時,大家一時都傻了眼,整個教室似乎安靜得停頓了一秒。“唉,要受懲了”、“我們要在吳老師回到教室之前整理好這一切”、不知是誰蹦出來這二句。我像箭一樣射到了我的座位,把桌椅迅速扶起,撿起鉛筆和鋼筆收好……我們把座位什麼的都整理好了。

“我們要把這把米尺藏起來”這話音還未落。吳老師就來了。吳老師看着講台上被折斷的米尺,生氣極了。

“這是誰幹的?”大家你望着我,我望着你,誰也不願第一個承認。“參與了的同學都站起來!”教室裏頓時死一般沉寂,我們個個都低着頭,不敢看老師。我的小心臟急得“砰砰”直跳,不知如何是好。這時,老師又説:“不要看別人,敢做敢當……”,在老師的一番教育下,一個、兩個、三個……慢慢地參與了同學都站了起來,我也不例外,我在心裏暗暗祈禱:老師您可要大發慈悲,不要懲罰我們。老師掃了我們一眼,才慢悠悠地開口説:“你們説這件事咋辦”?有好事的同學馬上給老師獻計獻策“抄課文”、“練座”,聽了同學們的“美言”,我想:都是一些站着説話不腰疼的人。我正在心裏暗自嘀咕時,只聽老師説不能這樣做。一聽老師這樣的話,我長吁了一口氣,與旁邊的同學交換了一下眼神,只差大呼老師萬歲。

正在我暗自高興時,老師不緊不慢的聲音又在我耳邊響起:今天所有參與“米尺行動”的同學寫一篇“米尺記”……

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