篇一：她很遠作文600字
何吟晗
拿到這張作文紙，“她很遠”三個字映入眼簾。剎然間，那一刻詩箋裏的湖光水色，那一句愁訴中風花斷腸，那麼多的“她”闖入我的眼眶。
我知道，一切一切都是“她”在呼喚我。
——詩詞，字字句句似曾相識。
我不知道，我的前世如戲如潮的悲喜，或許是黛玉遺落的一朵殘紅，或許是窗外雨打的芭蕉，或許是玉人的一段瘦比黃花的心事……
但我更願意相信，我是一句詩詞……
我看着窗外，池塘魚影歷歷可數，白鷺逐着晚霞，石榴還未吐紅巾蹙。
風敲打着碧竹，心中有一段事，流光有一首詩，我和詩詞有許多話，想講給你聽。
在這個殘春，櫻花開得紛紛揚揚，染紅了雲朵片片。落，更是落得令人愁腸寸斷。春色三分，二分塵土，一分流水。不論是怎樣玲瓏剔透的人兒，都留不住落花。留下了什麼呢？不過是“雨打梨花深閉門”，賠了歲月，輸了青春。
聽説有一種舞，叫做圓舞。你開始和誰一起跳，只要跳下去，你終會遇見最初的那個人。可生命似乎是一首放錯了音樂，跳錯了場合的舞，我們只能“曲終人遠去，江上數峯青”地告別。我面對這一次次的離別而束手無策，聽席慕蓉的《渡口》，或忘記，或假裝從來不曾失去。
《浣溪沙》許下了我最為驚豔的答案：
“滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人？”再看窗外，青雲倒映在眼眸，山水含情，欲説還休。
詩詞啊！你總是牽念我的一份情愫，給我一個星河也璀璨，草長並鶯飛的天地。
你讓我在喧鬧中尋一份靜好，在迷茫中覓一句解答。你從不曾離開我，許我年年花開。
我愛，愛捧着一冊詞，一首詩，讓你離我那麼近。那麼近，彷彿可以撫摸到你的心跳。
可，朋友！你可曾感到在從前那煮茗聽雨朝代，詩詞她披一身流光，盈盈走來。可如今，她，卻與我們漸行漸遠。
記得小時，大人總喜歡講“猴子掰玉米”的故事。小猴子找到西瓜丟玉米，找到蘋果丟西瓜，真是啼笑皆非。
可再來看，現在的你、我他，抱着手機，玩着電腦，開着電視，早將“詩書之美，古來共談”拋在腦後。不可否認，現在高科技的時代，互聯網等十分方便，但我們這樣丟下詩詞文化，去做那個讓小孩都笑話的“猴子”嗎？
歷史的洪流，人生的啞劇，小丑竟是我自己。
她很遠，但並不是那麼觸不可及，伸一下手，你就能夠到。我看到了，詩詞這女子，正更着羅紗，款款向我們走來，就在那不久的將來。
篇二：她很遠作文600字
郭逸
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳無處話淒涼。”都説很遠，是彼此天各一方，距離遙遠，但是蘇軾眼中的思念，卻是“相顧唯有淚千行”的愛人。
千古詞人蘇軾獨創一派，他的詩句句散發着激情，字字透露着豪邁。不難看出，他也是一個積極樂觀的人。儘管無形的責任扛在他的肩上，但他卻看得開、看得淡，“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂”，就正與他相符。可就是這位偉大且豪放的詞人，卻曾經因她的遙遠而淚流千行。
入夜漸微涼，繁花落地成霜，你在遠方眺望，耗盡所有目光，不思量，自難相望。正風生水起時的蘇軾陷入了崩潰，他的早已逝世的愛人再次浮現在了他的眼中。曾經的風花雪月已無法再現，無法回頭，無法挽留，剩下的只有那如刀刻般的深刻記憶。無奈而孤獨的蘇軾坐在桌前，看着夜景默默流下了淚水。是呀，星星還是那麼亮，月亮還是在天上，似乎一切都沒改變，只是她卻早已不在你的身旁。
蘇軾將這很遠很遠的思念，寫成了詞獻給很遠很遠的她。這種思念的情懷就如“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”般深沉，這種遺憾又有幾人能體會得到呢？
然而，雨後天晴。當蘇軾睜開眼那一刻起，遙遠的她和遙遠的思念化為動力。她就像一道光，重新照亮了蘇軾的心胸。他堅信自己的努力都被她看在眼中，他一生寫作只為獻給在天之靈的她。
她很遠，卻永遠存在於蘇軾心中；她很遠，卻在背後支持着蘇軾；她很遠，卻一直被蘇軾的拼搏所感動。
她很遠，卻一直收到蘇軾送來的三月的風、六月的風、九月的美景。想必她在那邊，一定很幸福吧！
作文營