篇一：心願六年級作文600字作文
陳燦雯
“叮叮叮”上課了，同學們一擁而上，飛速地衝出教室，集合站好，準備在操場上玩耍一番。
同學們已經離開了教室，本應寂靜無聲的教室卻傳來了低語，原來是書本們開始訴説自己的心願。一個本子扶着自己的老腰説：“你們可都沒有我慘，我的小主人只要遇到不順心的事，就拿我當出氣筒，狠狠地捶着我的老腰，照他這個樣子，就算是鋼鐵俠的腰都要被他捶垮了。”
接着，一個本子又説：“你可算幸運的了，都怪我出生的家境不好，小主人不好好寫作業，讓我每天身上都好多大‘叉叉’。想當年我也是個‘重量級人物’，現在卻淪落到這種地步，人生啊！”
又有一個滿臉畫着畫的本子唉聲歎氣地説：“我更苦，每天我的主人上課不聽講，還在我身上畫畫，有時畫得‘慘不忍睹’，害得我都沒臉出去見人。有時一用力，就在我身上戳了一個大大的洞，像我這樣有頭有臉的人物，被他毀了容，真是苦不堪言啊！”
另一個本子按了按自己的心臟説：“我可比你慘多了，每天我的主人交本子的時候，就那麼一拋，讓我從一米的高空中直衝地面，把我的心臟都嚇得跳出了喉嚨，我的小身板哪經得起這樣折騰？”
一個身上乾淨、滿是勾勾的本子説：“你們的主人都不是故意的，你們要體諒他們。你們看，我的生活就很好呀！”
其他的本子異口同聲地説：“那是因為你的主人很用心，懂得體諒你又成績優異。”
“咚咚咚”上課了，同學們聽到了本子們的哭訴，十分愧疚，並對自己的本子説：“對不起，我以後會好好對待你的，你為我辛苦工作，我不會辜負你的！”
篇二：心願六年級作文600字作文
心願像一粒種子，播種在心的土壤裏，儘管它渺小，卻可以開出最美麗的花朵；心願像一條小溪，流淌在大地上，儘管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望；心願，向一個路燈，在大街上放出光芒，儘管它微弱，卻足以指引人們前方的道路。
每個人都有一個小小的心願，我的心願是保護地球的環境，珍惜地球的資源，希望地球的環境越來越好。
還記得那上個學期，我與老師，同學們走進了《只有一個地球》這篇課文。這篇課文主要寫了，介紹了資源有限，無法移居，呼籲保護地球四個方面，告訴我們應該好好保護地球環境。那堂課老師講的深情並茂，同學們也聽得格外認真。就在那天，就在那個上午，就在那堂課，這個心願在我心裏種下了種子。近日，我看到了一篇新聞，這篇新聞寫了蒙古國發生了火災情況，火勢很猛烈，讓我不由得想到了我們應該保護樹木，並且多多栽樹，減少火災的發生，這讓我更加堅定保護地球的心願，讓地球一直在銀河中閃耀下去。
“保護地球，人人有責”，地球是我們每個人的家園，我們應該保護地球，從小事做起，從個人做起。看到有一小片廢紙，我們應當拾起並扔到垃圾桶裏；看到水龍頭沒有關，需隨手去關掉，珍惜水資源；看到有人浪費電源，去阻止並且告訴他不能浪費電源。我們還可以去搜集保護地球的方法，讓我們這個家園更加美麗。展望未來，如果在多年以後，人人都會拾起一片廢紙，那我們這個家園就會更多一份美麗，那時的環境一定很好，鳥語花香，柳綠花紅敞亮而又幹淨的大街上，人們歡聲笑語，為這美麗而又清新的環境增添了一份色彩。只要人人保護環境，我們的家園就會繼續閃耀。
讓我們一起保護環境，保持生態平衡，愛護我們共同的地球。
篇三：心願六年級作文600字作文
一個心願，一個夢想，可能改變自己。——題記
在刷滿了白漆的的病房裏，一個六歲的小女孩躺在一張病牀上，用着呼吸器，艱難地呼吸着。
X月X日
她躺在牀上艱難的呼吸，隨之而後的便是吃藥打針。今天，她的生日。她的爸爸問她什麼心願？她一字一咬地説：“我……想……見……陽光。”
X月X日
可她是先天性白血病，不能見陽光，連被熱風吹一下，臉都會發白，呼吸變慢。爸爸看在眼裏，疼在心裏，他不想讓孩子那麼苦，他很想把自己的全部都給孩子，可是命中註定了，爸爸也無可奈何。一天，他見小女孩透着玻璃窗看着外面金燦燦的“陽光”。
X月X日
一天，她突然對爸爸説：“我能……看陽……光了嗎？”她的爸爸沒有説話，走出了門。“砰”的一聲關上門，小女孩很失望，她知道自己不能出去。
X月X日
有一天，小女孩在報紙上看到了一個太陽，小女孩便把它剪下來，畫上金黃的色彩，貼到窗户玻璃上。
X月X日
那個太陽一直啟迪孩子的心，小女孩知道，自己一定會康復，一定會見陽光。她嘗試自己做許多事，第一次喝水，第一次上廁所，這對她來説，是一次成功。
X月X日
時間一點點流逝，小女孩的病情惡化，看一次都咳出血，每一次小女孩都盡力微笑，但隨之而後的是劇烈的咳嗽和斷斷續續的呼吸。心臟儀上的紅線上上下下，在前一個時，她努力抬起頭，對窗户上的太陽微笑了一下，那微笑是多麼天真無暇。“叮”心臟儀停了，只有小女孩温暖的微笑留在了病房。
篇四：心願六年級作文600字作文
玻璃瓶
竇丹翎
在我的書桌上，放着一隻裝滿了紙星星的玻璃瓶，或許對別人來説是那麼的平凡，但在我的眼裏，它是比黃金還要貴重的。
這個玻璃瓶是姨媽送給我的，那時在家裏，姨媽是最疼我的。那天放了學，我和姨媽走在回家的路上，不知姨媽從哪兒拿出來了一個玻璃瓶，這個玻璃上畫着一隻鯨魚，鯨魚的背上坐着一個小女孩，我從她的臉上看到了期待，就像我對這個玻璃瓶一樣。姨媽對我説：“豆豆，你看這個玻璃瓶好不好看呀？”“好看！”“那姨媽把這個玻璃瓶送給你。”“今天是啥好日子，為什麼要送我禮物額？”“姨媽要去很遠的地方上班了，也不知道多久才能回來。這樣，你想姨媽的時候，就拿一張紙條，再上面寫上你生活中有趣的人和事，然後把它疊成星星裝在瓶子裏，等瓶子裏裝滿了星星，姨媽就回來了，好不好？”“好！”我毫不猶豫地答應了。姨媽走後，我就每天按照姨媽説的那樣，當自己想她時就會寫上一段話，再疊一顆星星，放在瓶子裏。每放一顆，我都會覺得離姨媽回來的時間又近了一步。
轉眼間，玻璃瓶裏已經裝滿了星星，我每天都會抱着玻璃瓶坐在門口等姨媽，遠遠看見一個人影，就一陣欣喜，可走近一看，卻又不是她。不知過了多久，我對姨媽回來已經不抱有希望，那個玻璃瓶也被我封印在了書桌上，每每看見它，我都會想起姨媽。
許多年過去了，那個裝了我心願的玻璃瓶已經落滿灰塵，那隻鯨魚背上的小女孩臉上也沒有了期待，滿是失望的神情，就像現在的我一樣。
那是個陰雨天，有些無聊的我開始整理屋子，我打開玻璃瓶，慢慢展開一顆星星，讀着讀着，那場精彩的一幕幕便浮現在眼前……
篇五：心願六年級作文600字作文
我們的心願如一顆顆閃爍着光芒的星星，我們堅守執着，它便熠熠生輝，永駐於天際。我的心願也如一顆閃爍的星星，我要不斷戰勝自己，超越自我，讓這顆閃爍着光芒的星星永遠佇立於我心間。
記得那個晚上，屋外電閃雷鳴，一道道猙獰的裂痕被閃電豁開。暴雨無情地拍打着嬌嫩的青草，連剛剛探出頭的竹筍也縮進了泥土。屋內，卻靜的只能聽見那滴答聲，以及那無休止的訓斥。
那是一個星期五的早晨，老師發下試卷。我一心想着：明天就放假啦！心不在焉地做完了試卷。下午，我還期待着我的成績。試卷那麼簡單，滿分非我莫屬了！可是，當老師發下試卷時，我覺得我裂開來了——試卷上一個個鮮紅的大叉引入我眼簾，我心想應該也能考好吧。當我拿開遮擋分數的手時，我再一次裂開了——我居然考了82。
本來是放假了，大家都高高興興地回家，我卻心驚膽戰，忐忑不安，擔心媽媽批評我。平時在家也話很多的我，也一聲不吭，媽媽看出了我的心思，便詢問我：“這次考試多少分啊？”我支支吾吾地報出了分數。老媽的眉頭瞬間緊皺起來，批評我：“這次考試怎麼跟上次相差那麼大？”我不敢回答，害怕會跟老媽吵起來。我用顫抖的手打開書包，拿出了試卷，展開的一瞬間，引入眼簾的82分彷彿鮮紅如血。那天，老媽兇了我一晚上。我用紅筆漫無目的地在試卷上塗塗抹抹。
第二天打開窗户，一陣清風拂過，暴雨過後，竹筍仍在紮根生長，他去不曾放棄它的心願，可我呢？只因一次考試便挫敗，我握住筆，彷彿早已雨過天晴，嘴角流露出一絲不易察覺的笑意，連植物都可以如此之堅毅，我為何不行？努力了再多，也無法換來那學習上的進步。這和不能説明我努力的仍不夠？不僅漾出一絲笑容。
篇六：心願六年級作文600字作文
那些刻在大樹年輪裏的一切，都是埋在心底的，回不去的美好。搖搖晃晃的兩個身影在陽光照耀下熠熠生輝，我童年的小夥伴，是我那五年的一切。在幽靜的大院裏，兩個小孩歡聲笑語，給那份寧靜添了幾分色彩。
男孩紅紅的臉蛋，甜甜的笑，是我曾經的快樂。懵懂天真的兩個孩子，是大樹年輪裏回憶的主人。恰逢春節，拂面春風惹人醉。輕撫萬物，一片生機。我蹦蹦跳跳地來到院裏，果然不出所料，那個大樹綠了，我們的約定一如既往。那時我六歲，正值天真時期。一年前的這時候，我曾對男孩説：“你看，大樹綠了春天就來了。我和你約定，以後每年這時候都來這裏玩，好不好？”“好！拉鈎！”他笑了，笑得和那天的風一樣甜。願我們不悔當年約定。
記得老家後面有一片桃林，滿地的桃花，承載了我們的童年。有年秋天，他過生日，那年秋天的一切都很美好。秋天吹落翩翩楓葉，討人喜。通往桃林的小道邊種着幾排楓樹，我們調皮，當時桃林滿是成熟的桃子，就順着小道去了桃林。我們偷偷從家溜出來，手拉手走在小道上。“這小道是紅色的耶！”我樂呵呵地説着。“對呀，它是秋天的痕跡。”笑容滿面，似桃花。
風吹，花落，人笑。在桃林裏，我們互相追逐着，玩着幼稚的遊戲。現在覺得很幼稚，才發現已經沒人陪我玩那些幼稚的遊戲了。他選了一棵桃樹，站在那兒，用手比劃了一下，我湊過去看。“今天我正好七歲，我們在這棵樹上畫下身高吧”我答應了。兩條差不多的線留在了那棵樹上。願我們一起成長。細水流年，我有所願，願用友誼的繩子繫住我們。
篇七：心願六年級作文600字作文
自古以來，每個人都有自己的願望，或大或小，或多或少，或簡或難。皇帝的願望是百姓安康，武將的願望是威震一方，文人的願望是名滿天下，商賈的願望是富甲一方。每個人都有自己的願望。
我有一個小小的願望，就是希望自己辦事效率高一點，書本前的你是否已經揚起了笑容，呵呵，這麼一點事情，這可是誰都能辦得到的呀——好像我這種事情就很難很難。
我常常在寫作業時走神、發呆，這對於本身就十分磨嘰的我來説無異於致命打擊，正因為這樣，我得花大量時間來彌補自己的錯誤。導致我睡得很晚。第二天無精打采，上課時也沒有好狀態。長期以來，惡性循環，讓自己的學習狂降不止。並且，內向的我也不太擅長語文，即使醖釀了一晚上，也難以寫出一篇好文章。
但是，我明白，只要把自己的效率提上去，一切的一切都會迎刃而解。寫作業，不走神？刷刷刷，幾分鐘搞定；讀文章，特專注，重要信息很快就找到。自己有了大把大把的時間來放鬆身心。生活、娛樂兩不誤。
美哉，壯哉，我制定目標、劃分時間，依舊不太明顯，與自己心中的理想狀態相差甚遠。
於是乎，為了提高自己的效率，我對自己嚴加管理。First，每天必須早睡早起，並且在上午實行背誦類作業，能有多快就多快。Second在完成每個作業時分類，卡時間，把完成它們當作一個個富有挑戰性的遊戲。Third我每週列出一個錯誤表，找出自己的不足，及時改正。Fourth我必須時刻提醒自己對自己狠一些，再狠一些，讓自己離心中的目標越來越近。
我相信自己可以通過這個方法得到改變，這也是我最近的心願，雖然有些任重而道遠……
篇八：心願六年級作文600字作文
方雅潔
哈嘍，大家好，我是你們的掌上明珠——手機！我有着光滑的皮膚，前後各有一隻“眼睛”，可以拍下世間萬千美景和你迷人的容顏。我的功能十分強大，人人見了我都愛不釋手。我雖然人見人愛，但也有不少苦惱和心願呢！
你瞧，我被人類打扮得漂漂亮亮的，擁有着華麗的外衣——手機殼。可是人類只為自己着想，把我裹得嚴嚴實實，後面是手機殼，前面是鋼化膜，我每天都快被悶死、熱死了，我真的受不了了！除此之外，每次主人都要玩得我發高燒才肯罷休。人類都是八小時工作制外加雙休日，憑什麼我們就沒有休息？請給我們一些空間吧！
説到空間，我總是被人類喂得飽飽的，肚皮都快脹破了！人類每天都在我的“肚子”裏下載各種APP，下載完又嫌我內存小，很卡頓。其實我的內存夠大了，但也裝不下這麼多啊！每次相冊裏裝得滿滿當當的，裏面的照片都捨不得刪；每天聊天的軟件裏都是各種聊天記錄，不知道去清空一下嗎？哎，做手機真累，人類就不能給我減輕些負擔嗎？
而且，我常常會聽到各種責備我的聲音，真的好煩！家長都説我影響孩子們學習，明明是他們自己控制不住自己的雙手來看我，怎麼最後責任全在我身上呢？年輕人天天“含情脈脈”地看着我：邊走邊看，邊睡邊看，邊吃邊看……耽誤了工作，影響了健康，丟失了感情……罪名全由我頂着，我成了眾矢之的，可我有什麼錯？難道我不受罪麼？
在這裏，我提出衷心的建議，希望人類對我好些吧！不要再做“低頭族”了，我也想放假，我也想休息啊！另外，時不時給我清個內存，讓我輕裝上陣！你們滿足了我的心願，我才能更好地為你們服務呀！
篇九：心願六年級作文600字作文
蔣蕊蔓
心願就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤裏，儘管渺小，卻終將開出美麗的花朵。我的心願就是去杭州西湖遊玩。
要説我對西湖的認知，還是來自於《飲湖上初晴後雨》一詩。這首詩我煞是喜歡，特別是“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”一句，使我不由驚歎，能與西湖媲美，那一定是仙境般的存在了。我饒有興致地上網查了查西湖的照片。日暮時分，落日的酡紅漸漸淡了下去，遠處青黛的山峯被染上一抹淡紫。西湖兩岸的海棠燦若明霞，雍容的白玉蘭頻送幽香。暮光淡淡，在楊柳遮掩處，湖水泛着點點金光。只要一閤眼，那攝人心魄的唯美畫面便立刻浮現在眼前。從那時起，我便對西湖充滿了嚮往。
六年級時，我問媽媽什麼時候可以帶我去西湖玩，媽媽想了想，微笑着對我説：“等你考上好國中，畢業了就帶你去。”我於是下定決心，要刻苦學習。我不僅上學時認真聽老師講課，週末在家也對網課情有獨鍾。每當睏倦的時候，眼羨別人恣意玩樂的時候，我就提醒自己：西湖在等着我！那幾個月的備考，真可謂是甜蜜的煎熬啊！
終於等到擇校考試了，昔日的心願就要實現了，我悄悄對自己説：一定要考好！考完後，好消息遲遲不來，讓人寢食難安，要做的也只有一件事了——“等”。一個星期過去了，兩個星期過去了……在焦急而漫長的等待中，喜訊姍姍而來——我終於盼來了激動人心的電話——我被心儀的學校錄取了！接到電話的那一刻，我彷彿又看見了西湖的波光。
考上心儀的國中後，全家都很開心，媽媽也答應帶我去西湖。現在就等畢業啦！西湖，等着我喲！
篇十：心願六年級作文600字作文
孫嘉璐
心願像一粒種子，播種在心靈的土壤裏，雖然渺小，卻可以開出最美的花朵；心願像一條小溪，流淌在愛的大地上，雖然細小，卻可以澆灌出綠色的希望。我們每個人都有自己的心願，心願雖然會隨着年齡的增長而不斷改變，但我一直以來最大的心願是當一名老師。
你有可能會問我為什麼我的心願是當一名老師？因為我上幼兒園的時候，老師教手把手教做手工，教我洗手，有筷子，學習交通知識，養成生活好習慣。到了國小，老師教教我們識字，計算，體育運動等等，我覺得老師很辛苦，但很偉大。我想成為一名老師。
要想當一名老師，必須學習優秀，把自己不足的科目盡力地學好。我現在數學不是特別突出，我要從基礎知識開始學習，要多做練習題，每天都做口算，上課認真聽老師講解，下課不會的找同學討論，回家與家長一起分析難題，實在不會的再找老師求教。讓每科都成績優異。
如果我真的當了老師，我不會給孩子留堆積如山的作業，會觀察學生們是否每天都開心地度過，如果發現哪個學生出現不開心，我會和他談心，瞭解學生的狀況，幫助他們解決學習上，生活上的難題，讓學生無憂無慮地學習。我要做一名和藹可親地老師，温柔，幽默地給學生講課，這樣學生們會更喜歡我的教學方式。讓學生們每天在快樂中學習，我會好好背課，爭取讓學生們學會每一個知識，在我的教導下進步。我會繼續努力，爭取做一名讓學生滿意的好老師。
因為我有這樣一個小小的心願，在我的心中生根發芽，我相信通過我的努力，我的心願會夢想成真。
作文營