“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”我們成功邁進了2020年，可是在這一年年初，卻發生了令人意想不到的事情--我國爆發了新型冠狀病毒肺炎。在疫情蔓延的緊急時期，全國人民都響應國家號召，不出門，勤洗手，自覺隔離。
學校延期開學，學生們在家上網課。我可是恨透了這個病毒，也“討厭”這個網課。你一定覺得我是一個不愛學習的孩子吧？那你就錯了，我可是一名品學兼優的好學生呢！你想知道我為什麼會“討厭”網課嗎？讓我給你講講我們家人一天的生活，你就會理解了。
首先介紹一下我的家人吧！我們家一共有三口人，除了我這個國小生以外，我的爸爸媽媽都是老師，因為疫情的原因，他們每天都要在家裏給學生放錄播課，有時還要上直播課，所以，我們家的一天可熱鬧了。
先讓我從早晨開始説起吧！爸爸是一名中學老師，而且是一名班主任，早晨7：30的時候，他會督促家長給每位同學測量體温，上報體温數據。7：40的時候，爸爸就開始給學生們放錄播課了，他不但要聽着錄播課的內容，有沒有放錯科目，有沒有聲音，有沒有卡頓現象等，還要監督學生們有沒有參與到其中，有沒有準時聽課。一節課接一節課地放着，忙得不亦樂乎。倘若哪位家長叫不起熟睡的孩子，我的爸爸就開始履行他“黑貓警長”的職責，展示他的威力—一頓連環“call”，直到他的學生端坐在書桌旁開始上課，他才鬆口氣。這件事還沒有結束，下午或晚上沒有課的閒暇時間，爸爸又會對這些學生進行思想教育，引導孩子們自覺高效參與到網課學習中來。
而我的媽媽給我做完早飯以後，她就開始忙着做課件，備課了。中午的時候，他們可以短暫的休息一會兒，這時候媽媽會仔細地幫我檢查一下我的作業。你問我上午幹什麼啦？當然，我上午可是在認認真真地聽網課呢！
下午，爸爸繼續放錄播課，錄播課結束後，是他的答疑直播課時間。首先爸爸梳理學生們在網課中不理解的內容，接着，他就開始直播，給學生們講解一些難懂的知識點。直播過後，他會提醒學生家長幫學生測量下午的體温，彙報體温數據。
而我的媽媽這時候正在陪我一起上網課。在和我一起聽網課的時侯，媽媽會去釘釘羣裏檢查學生們交上來的作業，如果有寫的不好的和不合格的作業，媽媽會釘回去讓同學們改正，寫得好的同學的作業被評為優秀作業在班級羣中展示。
晚上的時候，媽媽也會開直播課給學生答疑。其實我的媽媽製作課件特別棒，但是不知道為什麼，會電腦操作的媽媽直播課時也會手忙腳亂，聽！“老公！這個怎麼弄？”“老公！那個怎麼弄？”“老公，快來幫幫我！”“小聲點，小聲點，祺祺學習呢！”爸爸一邊輕聲説着一邊做現場指導。哎！他們簡直忙得不可開交。而我如果有問題的話，想要找他們，他們肯定會説：“等等，稍等等，我解答完學生的問題就輔導你。”有的時候我餓了，只好自己去削個蘋果，充充飢。
其實，我一點也不討厭網課，網課能讓我學習更多的知識，讓我更加進步，讓我在沒有老師的督促下增強了自律性和學習主動性。我説“討厭”網課的原因，是因為它影響了爸爸媽媽對我的關愛。爸爸媽媽為了上好每一節網課，努力備課，製作課件，準備學具，太辛苦了，我好心疼他們。同時我也心疼我的老師，我想：我的老師每天也是在這麼忙碌中度過的吧！
你們看，現在已經是晚上十點了，我的爸爸媽媽正在討論：今天在課堂上哪一個知識點沒有給孩子們講透，哪一張幻燈片激發了孩子們的學習興趣，明天如何製作課件，怎麼把深奧的知識通俗易懂地講給孩子呢。能成為爸爸媽媽的學生，他們多麼幸福啊！
這就是我們家的一天，充實而忙碌。不和大家説了，你問我為什麼，因為我要去休息了，明天我還要去上讓我“又愛又恨的”網課呢！
作文營