捻一瓣花語，碎一地花香。誰解落花語，誰為落花賦。天地蒼蒼，歲月蹉跎，都説春花秋月，韻光如夢，可又有何許多人在生命踏盡時可以如葉落凋花般燦爛從容，馨香四溢；又有何許多人於流光向晚際，可以無愧地自詡“我這一生值了”……。
放眼望去，周圍是一片戈壁荒丘，幾座低矮的荒原頹然地坐在大地上。支離破碎的土地上，破敗的土坯房好像醜陋的眼睛在嘲笑着她。沒有想象中的瓜果飄香、羊牛成羣的獨特景觀，有的只是一片貧窮與落後。
她心裏不經一沉，甚至有點後悔了，腦子中回放起那一夜的情景……她剛從高校畢業，學歷高，出身好，本是前途無量。可是年輕氣盛的她卻不顧家人的反對，毅然選擇來這邊疆僻遠之地支教。昨夜父母哽咽着把她送到了火車站。
到了校園中，她更是吃驚不已。土塊砌成的牆體破了幾個大洞，紙糊的窗户被風吹得吱呀吱呀響，缺胳膊少腿的桌椅排得很整齊但卻讓人心裏發堵。此時，她那粉色的高跟鞋、豔麗的紅脣與絲綢短裙顯得格格不入，她只是呆愣着……白髮蒼蒼，穿着褪色襯衫的校長，與一大羣家長趕忙上前熱情地歡迎她，牛肉香芋野菜……一一塞到她的手裏，她有點接不過來，只能一味地點頭説謝謝……這些樸素卻真誠的禮物感動了她許久，在這窮鄉僻壤能拿出這些真是不容易。
她教的是一年段的孩子，這些孩子雖然貧困，衣服打滿補丁，但從不灰頭土臉。他們乖巧聽活，滿腔熱情，渴求知識。尤其是一個小男孩，他上課積極，作業乾淨優秀，可能因為營養不良，人很矮小，但總是把頭抬得高高的。那雙眼睛燦若繁星，彷彿可以洗淨纖塵，似乎從中能看到明亮的未來。這個小男孩幾乎每天都會送她一條魚。她很奇怪，他是村裏最貧困的一家，怎麼會有餘力給他送魚呢。她本想拒絕，幾番推脱不下便接受了。
直到有一天，小男孩發了高燒，請了長假。她才發現，每一天小男孩都會去河中抓魚，這裏的冬天冷得不像話，河面上結了一些浮冰，深深的河水彷彿是無底的深淵，一不小心就能把人吞噬掉。裹着厚重羽絨服的她都感到刺骨的寒，實在難以想象小男孩是如何光着身子下的河。那天晚上她流着淚去看望生病的小男孩。他躺在牀上，用虛弱的、令人動容的聲音説：“老師，我覺得你好厲害！我以後一定會努力成為你這樣的人，去更遠的、更需要我的地方當老師……。”她聽罷，終於失聲痛哭起來。此時她的心變得更加堅定了。
無論她如何想念家鄉的江南煙雲，暮老的父母雙親，她都沒有回去，她怕一回去就動搖了。她就這樣年年歲歲堅守崗位，送走了一批又一批的人才。那個孩子也實現了願望，在遠方做着跟她一樣的事。而她漸漸地在無聲的歲月中衰老，為支教事業奉獻了一生。
在這個世間除了繁花絢漫，還有黃葉凋零。我們應當去俯視人世疾苦，感知人間冷暖。人生至簡，大愛無言。有人把日子過得驚心動魄，而有人卻虛蕪了年華。錦繡時光，與其醉生夢死，不如奉獻堅守，便也無愧一生。
她如落花奉獻一生，他如花蕊茁壯生長，他與她不正是社會發展需要中的縮影嗎？正是因為他們成就了一代代人。你若播下愛的種子必將收穫善果。感恩奉獻、大愛陪伴……。你看落花有意，花蕊亦有情……。
作文營