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2009大學聯考作文寫作素材200例(2)

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26、成人儀式上的帳單

2009大學聯考作文寫作素材200例(2)

據《揚子晚報》4月23日報道,22日,南京三中舉行了成人宣誓儀式,儀式上,學校公佈了一份特殊的賬單。

“出生:2000元;奶粉:約3600元;國小6年學雜費:約3600元……合計:約76380元。”這是三中對本校100名高三學生進行的調查,讓他們估算自己的“成長成本”,孩子們估算約為76380元。但令孩子們吃驚的是,家長卻認為,在這18年中,他們對孩子的有形投入竟然達到了10萬,這與孩子們自己的估算相差了2萬多。在調查中,過半的家庭月收入都只有一兩千元。

該校一位老師認為,成人意味着責任,這份“賬單”就是想讓孩子懂得,責任的分量。

讀高三的學生喻文君説,父母在自己身上傾注的絕不只是金錢,還有更寶貴的愛,這是不能用物質和金錢去衡量的。這份“特殊賬單”對學生們是個教育。

27、雅量

什麼是雅量?雅量就是一個人應該具有寬廣的胸懷,對於不如自己的人不棄,面對強過自己的人不卑,能夠以謙恭的心態對待批評,對於自己的成就又不沾沾自喜。

人們常説,一個人的心胸有多大,他做成的事情就有多大。我以為這正是針對一個人的雅量而言的。事實上,當我們稍稍留意我們身邊那些讓我們敬重的人,那些取得了巨大成就的人,尤其是那些傑出的人,無一不是具有寬廣的雅量。他們有着這樣共同的品質:不以物喜,不以己悲,無論是面對挫折還是面對順境,都能沉着冷靜、從容大度、虛懷若谷。相反,再看看那些一生平庸無為、了無建樹的人,有哪個不是斤斤計較、目光如豆、心胸狹窄的人。

北宋時期,歐陽修文甲天下,是舉國公推的文壇領袖。而此時的蘇東坡剛到中原,初出茅廬,還沒有什麼名氣。這時歐陽修在一個偶然的場合讀到了蘇東坡的文章,他拍案叫絕,説“取讀軾書,不覺汗顏,快哉快哉,老夫當避路,放他一頭地也”。此後,他每有機會,必大力舉薦,使蘇東坡很快為天下所知。

這種雅量,正是歐陽修之所以不是一個一般的文人而是一代文學宗師的理由。

春秋時期,齊國宰相晏子的雅量就更讓我們欽佩了。有一個叫高繚的人在晏子手下當了三年的幕僚,他沒有犯過什麼錯誤,為人中規中矩。但是有一天,晏子把他叫去説,他被辭退了。晏子身邊的人都不明白,這樣一個沒有什麼過失的人怎麼被辭退呢?晏子説,這個人在我身邊三年了,竟然沒有發現我的一點過失,沒有批評過我一次,他不是太沒有勇氣和見地了嗎?這樣的人我怎麼能夠繼續用他呢?

晏子這樣求批評的雅量,恐怕可以算得上古今一人吧?

28、鑽石就在你的腳下

印度流傳着一位生活殷實的農夫阿利?哈費特的故事。

一天,一位老者拜訪阿利?哈費特,向他説道:“你若得到拇指大的鑽石,就能買下附近全部的土地;倘若能發現鑽石礦,還能夠讓你的兒子坐上王位。”

鑽石的價值深深地印在了阿利?哈費特的心裏。從此,他對什麼都不滿足了。

有天晚上,他徹夜未眠。第二天一早,他便叫起老者請他指教在哪裏能夠找到鑽石。老者想打消他那些念頭,但阿利?哈費特聽不進去,執迷不悟,仍死皮賴臉地纏着他。老者只好告訴他:“您去很高很高的山裏尋找淌着白沙的河,若能找到這條河,白沙裏一定埋着鑽石。”

於是,阿利?哈費特變賣了自己所有的地產,讓家人寄宿在街坊家裏,自己出去尋找鑽石。但他走啊走,始終沒有找到寶藏。他終於失望,在西班牙盡頭的大海邊投海死了。

可是,這故事並沒有結束。

一天,買了阿利?哈費特房子的人,把駱駝牽到後院的一條小河邊讓駱駝喝水。當駱駝把鼻子湊到河裏時,沙中有塊發着奇光的東西。那人立即挖出了一塊閃閃發光的石頭。他將石頭帶回家,放在爐架上。

過了些時候,那位老者又來拜訪這户人家,他一進門就發現了那塊閃光的石頭,不由得奔上前。他驚奇地嚷道:“阿利?哈費特回來了!”

“阿利?哈費特還沒有回來。這塊石頭是在後院邊小河裏發現的。”新房主答道。

“您在騙我。”老者不相信,“我走進這房間,就知道這裏有奇蹟。別看我有些嘮嘮叨叨,但我還是認得出這是塊真正的鑽石。”兩人跑出房間,在那條小河邊挖掘起來,很快就挖出一塊更光亮的石頭,而且以後又從這塊土地上挖掘出了許多閃光的石頭,包括給維多利亞女王的那塊有名的鑽石也是出自那裏。

29、驢子的故事

從前有一隻驢子,它的主人在它的額前掛上一條它喜愛的紅蘿蔔。驢子看見紅蘿蔔就在眼前,可它跑呀跑呀,但都總是抓不着,似乎紅蘿蔔是可望而不可及的。它不停地追尋着,似乎走了很長的路。可它永遠都不知道,是聰明的主人用這種方法讓它不停地跑。它並沒有走多遠,是主人把它拴在石磨上,讓它不停地圍着石磨轉,為主人幹活。驢子想要取得那塊紅蘿蔔,就要首先意識到紅蘿蔔就在自己頭上,並且要爆發自身的革命,讓自己的身體進化了才可以拿得到。

我們人類在追尋上帝、真理、道路的過程其實也比驢子好不了多少。我們在不斷地尋找終極真理的過程中不斷地發展各種思想、學派、學説……並且創造了不少財富。我們感覺到自己在不斷地前進,我們也象驢子一樣磨了不少面(得到了不少科學、文化、藝術方面的結晶),但我們也許還未意識到我們自己只是在兜圈子。真理其實就是掛在驢子頭頂上的紅蘿蔔。我們只有認識自己,爆發官能的革命,把自己進化了才可以把紅蘿蔔摘下來。

30、感恩節的快樂

多年前一個感恩節的早上,有對年輕的夫婦卻在發愁如何以感恩的心過這一天,因為他們實在是窮得可憐。聖誕節的“大餐”想都別想,能有點簡單的食物吃就不錯了。

突然,耳邊響起沉重的敲門聲,他們家的男孩前去應門,一個高大男人赫然出現眼前,穿着一身皺巴巴的衣服,滿臉的笑容,這個男人手提着一個大籃子,裏頭滿是各種能想到的應節東西:一雙火雞、塞在裏面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭等,全是感恩節大餐必不可少的。

這家人一時都愣住了,不知道是怎麼一回事,門口的那人隨之開口道:“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來的,他希望你們曉得還是有人在關懷和愛你們的。”

起初,他們還極力推辭,不肯接受這份禮,可是那人卻這麼説:“得了,我也只不過是個跑腿的。”帶着微笑,他把籃子擱在小男孩的臂彎裏轉身離去,身後飄來了這句話:“感恩節快樂!”

就是那一刻,小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那麼小小的一個關懷,卻讓他曉得人生始終存在着希望,隨時有人——即使是個“陌生人”——在關懷着他們。在他內心深處,油然興起一股感恩之情,他發誓日後也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。

到了十八歲時,他終於有能力來兑現當年的許諾。雖然收入還很微薄,在感恩節裏他還是買了不少食物,不是為了自己過節,而是去送給兩户極為需要的家庭。

他穿着一條老舊的牛仔褲和一件T恤,假裝是個送貨員,開着自己那輛破車親自送去,當他到達第一户破落的住所時,前來應門的是位拉丁婦女,帶着提防的眼神望着他。她有六個孩子,數天前丈夫拋下他們不告而別,目前正面臨着斷炊之苦。

這位年輕人開口説道:“我是來送貨的,女士。”隨之他便迴轉身子,從車裏拿出裝滿了食物的袋子及盒子,裏頭有一雙火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。見此,那個女人當場傻了眼,而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。

忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂,沒命地親吻着,同時操着生硬的英語激動地喊着:“你一定是上帝派來的!”年輕人有些靦腆地説:“噢,不,我只是個送貨的,是一位朋友要我送來這些東西的。”

隨之,他便交給婦女一張字條,上頭這麼寫着:“我是你們的一位朋友,願你一家都能過個快樂的感恩節,也希望你們知道有人在默默愛着你們。今後你們若是有能力,就請同樣把這樣的禮物轉送給其他有需要的人。”

年輕人把一袋袋的食物仍不停地搬進屋子,使得興奮、快樂和温馨之情達到最高點。當他離去時,那種人與人之間的親密之情,讓他不覺熱淚盈眶。回首瞥見那個家庭的張張笑臉,他對自己能有餘力幫助他們,內心升起一股感恩之心。

他的人生竟是一個圓滿的輪迴,年少時期的“悲慘時光”原來是上帝的祝福,指引他一生以幫助他人來豐富自己的人生,就從那二次的行動開始,他展開了不懈的追求,直到今日。

以行動回報當年他及家人所得到的幫助,提醒那些受苦的人們天無絕人之路,總是有人在關懷他們,不管所面對的是多大困難,即便是自己所知有限、能力不足,但只要肯拿出實際行動,就能從其中學得到寶貴的功課,尋着自我成長的機會,以至最終獲得長遠的幸福。

這個年輕人後來成長為世界第一名的潛能大師,他的名字叫做安東尼?羅賓。31、美國怎樣徵地

美國高速公路四通八達,又很少收費,讓我們這些“老外”好不羨慕。但美國的高速公路有一點“不足”,它不像國內的那麼筆直。美國的高速公路蜿蜒曲折,限速一般是每小時100公里左右,有的地段甚至只有七八十公里。好端端的高速公路幹嘛修成這樣?

原來,美國州政府為了儘量少佔用農民的土地,高速公路儘量選擇河流、山脊等沒有農田的地方。

關於徵地問題,美國法律規定:政府因發展公共事業而徵地,個人要做出讓步,但是,政府必須提出需要徵地的充分理由,以及不低於市場價格的足夠補償。

如何確定給農民的補償合理呢?市場中介組織,像資產評估公司會對土地的價值進行評估,這個價值不僅包括土地的現有價值,還包括它將來一段時間可能產生的盈利。

政府不僅不輕易徵用農民的土地,還想方設法鼓勵農民保護農業土地資源。農民在購買土地時,如果簽了保證書,承諾不會將土地挪作他用,政府還會每年給予一定的獎金獎勵。

32、華盛頓的猶豫

1796年,美國第一任總統喬治?華盛頓在兩屆任期結束後,拒絕競選連任,迴歸平民。那個時代聯邦政府官員還是沒有薪金的職位,華盛頓從擔任大陸軍隊司令開始就沒有拿過一分錢報酬,20年下來,已是兩袖清風。為了感謝他對美國的無償服務,家鄉的詹姆斯河運公司決定,贈送一批股票給華盛頓,價值5萬美元。這在當時是一筆相當大的財產。

華盛頓從來就不曾富有過。他沒有受過完整的學校教育,十幾歲就工作,擔任土地丈量員,用掙來的薪水買下一些那個時代很廉價的土地。但是北美人少地多,土地的收益十分有限。當他結束總統生涯時,需要錢來維持晚年生活,5萬美元的股票,對他來説,不啻是“雪中送炭”。但華盛頓卻在這合法的贈禮面前猶豫再三,拿不定主意。他去徵求老友托馬斯?傑斐遜(《獨立宣言》的起草者,以後是華盛頓的國務卿,後來是美國第三任總統)的意見。傑斐遜説,這錢雖然合法,但不該拿,因為事關榮譽。怎麼辦呢?最好是捐出去,把它捐給公益事業。

就在這時候,列剋星敦的學校陷入財務困境,面臨倒閉的局面。華盛頓把這筆詹姆斯河運公司的股票捐給了學校。這是當時全美國私立學校所得到的最大一筆捐款,這筆錢救了這個學校。兩年後,校董會決定把學校改名為華盛頓學院。

33、每個人只錯了一點點

巴西海順遠洋運輸公司門前立着一塊高5米寬2米的石頭,上面密密麻麻地刻滿葡萄牙語。那是關於責任的,讓人心情沉重的真實故事。下面就是石頭上所刻的文字。

當巴西海順遠洋運輸公司派出的救援船到達出事地點時,“環大西洋”號海輪消失了,21名船員不見了,海面上只有一個救生電台有節奏地發着求救的摩氏碼。救援人員看着平靜的大海發呆,誰也想不明白在這個海況極好的地方到底發生了什麼,從而導致這條最先進的船沉沒。這時有人發現電台下面綁着一個密封的瓶子,打開瓶子,裏面有一張紙條,21種筆跡,上面這樣寫着:

一水理查德:3月21日,我在奧克蘭港私自買了一個枱燈,想給妻子寫信時照明用。

二副瑟曼:我看見理查德拿着枱燈回船,説了句這個枱燈底座輕,船晃時別讓它倒下來,但沒有干涉。

三副帕蒂:3月21日下午船離港,我發現救生筏施放器有問題,就將救生筏綁在架子上。

二水戴維斯:離港檢查時,發現水手區的閉門器損壞,用鐵絲將門綁牢。

二管輪安特耳:我檢查消防設施時,發現水手區的消防栓鏽蝕,心想還有幾天就到碼頭了,到時候再換。

船長麥凱姆:起航時,工作繁忙,沒有看甲板部和輪機部的安全檢查報告。

機匠丹尼爾:3月23日上午理查德和蘇勒的房間消防探頭連續報警。我和瓦爾特進去後,未發現火苗,判定探頭誤報警,拆掉交給惠特曼,要求換新的。

大管輪惠特曼:我説正忙着,等一會兒拿給你們。

服務生斯科尼:3月23日13點到理查德房間找他,他不在,坐了一會兒,隨手開了他的枱燈。

機電長科恩:3月23日14點我發現跳閘了,因為這是以前也出現過的現象,沒多想,就將閥合上,沒有查明原因。

三管輪馬辛:感到空氣不好,先打電話到廚房,證明沒有問題後,又讓機艙打開通風閥。

管事戴思蒙:14點半,我召集所有不在崗位的人到廚房幫忙做飯,晚上會餐。

最後是船長麥凱姆寫的話:19點半發現火災時,理查德和蘇勒房間已經燒穿,一切糟糕透了,我們沒有辦法控制火情,而且火越來越大,直到整條船上都是火。我們每個人都犯了一點錯誤,但釀成了船毀人亡的大錯。

34、煩惱的根源

一次,我們幾位分別了多年的同學相約去拜訪大學的老師。

老師很高興,問我們生活得怎麼樣。不料,一句話就勾出了大家的滿腹牢騷,大家紛紛訴説着生活的不如意:工作壓力大呀,生活煩惱多呀,做生意的商戰失利呀,當官的仕途受阻呀……彷彿都成了時代的棄

兒。

老師笑而不語,從廚房拿出一大堆杯子,擺在茶几上。這些杯子各式各樣,形態各異,有瓷器的,有玻璃的,有塑料的,有的杯子看起來豪華而高貴,有的則顯得普通而簡陋……老師説:“大家都是我的學生,我就不把你們當客人看待了。你們要是渴了,就自己倒水喝吧。”

七嘴八舌,大家説得口乾舌燥了,便紛紛拿了自己看中的杯子倒水喝。等我們手裏都端了一杯水時,老師發話了。他指着茶几上剩下的杯子説:“你們有沒有發現,你們手裏的杯子都是最好看最別緻的杯子,而像這些塑料杯就沒有人選中它。”當然,我們並不覺得奇怪,誰都希望自己拿着的是一隻好看的杯子。

老師説:“這就是你們煩惱的根源。大家需要的是水,而非杯子,但我們有意無意地會去選擇漂亮的杯子。這就如我們的生活———如果生活是水的話,那麼,工作、金錢、地位這些東西就是杯子,它們只是我們盛起生活之水的工具。其實,杯子的好壞,並不影響水的質量。如果將心思花在杯子上,大家哪有心情去品嚐水的苦甜,這不就是自尋煩惱嗎?”

35、手指與智力

不少人注意到,世界上獲得諾貝爾獎的科學家,大多會彈鋼琴,所以,一些父母在孩子的早期教育中,都會加進練琴這一內容。美國一位人才專家研究諾貝爾獎獲得者的平均年齡時發現,理化兩科獲獎者的平均年齡大大低於其他領域的獲獎者。

原因可能是多方面的,但其中有一點就是理化兩科動手多、思維操作頻繁,從而促進智力的發展。

越來越多的學者認為,世界上女性智力所以高於男性,與女性手工勞作較多,尤其與廚房有關。因此美國一位專家指出,如果想培養視野開闊、頭腦聰明的孩子,必須使他鍛鍊手指。手指多活動,刺激腦髓中的手指活動中心,就能促使其智力提高。

英國一學者指出,人的手不相同,其思維方式也不同,如手指強健發達、手形方正的人,思維精確而持久;手指骨節突出,拇指、手掌都很大的人擅長邏輯思維;手指柔和纖細的人,則以形象思維見長。

36、低姿態

在秦始皇陵兵馬俑博物館,我看到了那尊被稱為“鎮館之寶”的跪射俑。導遊介紹説,跪射俑被稱為兵馬俑中的精華、中國古代雕塑藝術的傑作。

秦兵馬俑坑至今已出土清理各種陶俑1000多尊,除跪射俑外,皆有不同程度的損壞,需要人工修復。而這尊跪射俑是保存最完整的、惟一一尊未經人工修復的。仔細觀察,就連衣紋、髮絲都還清晰可見。跪射俑何以能保存得如此完整?導遊説,這得益於它的低姿態。首先,兵馬俑坑都是地下道式土木結構建築,當棚頂塌陷、土木俱下時,高大的立姿俑首當其衝,低姿的跪射俑受損害就小一些。其次,跪射俑作蹲跪姿,右膝、右足、左足三個支點呈等腰三角形支撐着上體,重心在下,增強了穩定性,與兩足站立的立姿俑相比,不容易傾倒、破碎。因此,在經歷了兩千年的歲月風霜後,它依然能完整地呈現在我們面前。

由跪射俑想到處世之道。初涉世的年輕人,往往個性張揚,率意而為,不會委曲求全,結果可能是處處碰壁。而涉世漸深後,就知道輕重,分清了主次,學會了內斂,少出風頭,不爭閒氣,專心做事。像跪射俑一樣,保持生命的低姿態,能避開無謂的紛爭、意外的傷害,更好地保全自己,發展自己,成就自己。

老子説,當堅硬的牙齒脱落時,柔軟的舌頭還在。柔軟勝過堅強,無為勝過有為。學會在適當的時候,保持適當的低姿態,絕不是懦弱和畏縮,而是一種聰明的處世之道,是人生的大智慧、大境界。

37、神聖之美

去秋,到黃河故道一側的柳樹灣散步,在那裏邂逅了一個小姑娘,她在做飯。沒敢驚動她,我在她近處樹樁上靜坐下來。她挖了一個小坑作為爐灶,鋪起一排樹枝作為爐底,再置放一隻蚌殼作為鐵鍋。籌措停當,孩子抬眼發現了我。不意外、不驚訝、不惶恐,而是認真友善地問我:想吃點什麼嗎?

因為語境的變化,一句原本十分尋常的話倒讓我意外、驚訝、惶恐起來。我認真友善地回答:倒是真餓了,可是你能做點什麼呢?萬萬沒有想到,孩子脱口而出的竟是“比薩餅”!接着,她揉和濕泥作麪糰,採摘葉片作菜蔬,撒上一點沙粒當鹽,再撒上一點沙粒當胡椒,而且做出羊肉、青菜、蘿蔔四五個品種來。仔細烘烤,耐心翻轉,直至焦酥黃透,再一塊塊放到翠綠圓潤的荷葉上端到我的面前。過了片刻,她問:好吃嗎?我説:真好吃。她問:你吃過比薩餅嗎?我説:吃過。隨之無心反問:你吃過嗎?她説:沒有,我沒有吃過真正的披薩餅。

我一聽,眼睛頓時濕潤了——她不知道,我吃披薩餅不僅是在羅馬,而且是在披薩餅的故鄉那不勒斯呀。可是,就在我從孩子手中接過她親手製作的披薩餅開始,世上還有什麼諸如與柳樹灣的神聖之美相類乃至相近的存在呢?孩子叫江雨,在幼兒園讀中班。家,就在柳樹灣的邊上。一直想買一塊披薩餅給她作為報答,但一直沒敢買:因為那是褻瀆。

38、把船開進深水區

1960年,傑克?韋爾奇進入通用公司工作。在這個龐大的公司裏,傑克?韋爾奇需要良好的人際關係,但他顯然並不諳於此道,惟一能做的就是工作。

1981年,45歲的傑克?韋爾奇開始執掌通用公司。此時,這家擁有117年曆史的公司機構臃腫,等級森嚴,對市場反應遲鈍,韋爾奇的舉措是改革內部管理體制,減少管理層次和宂員,並撤換了部分高層管理人員。最終,他成功了。

韋爾奇之所以能重振“通用”,並且自己不被人際關係所傷,無非是因為主動迴避不必要的複雜關係,以自己紮實的工作和明確的目標告訴員工,他所做的一切絕無私心。這讓人想起一個故事,一位老船長長年在河上駕船,從未發生過事故。有人問他是不是對河中的暗礁險灘全部瞭然於心。老船長説:“不是,我只要把船開進深水區就行了,暗礁險灘就會與我無關。”

人的一生有太多的暗礁和險灘,你根本無法一一瞭解,也根本不必去記住。你所要做的,只是把船開進深水區就行了。

39、留住幸福的種子

從前有個孤兒,過着貧窮的日子。這年剛剛進入初冬,他的全部口糧就只剩下父母生前為他留下的一小袋豆子了。他強忍飢餓,把那一小袋豆子藏了起來。之後,他全靠拾破爛勉強餬口。儘管如此,在他心中總有一株株綠油油的誘人豆苗在旺盛地生長,他在夢中也似乎真的看見了來年那些可愛的豆莢。因此,在那個漫長而寒冷的冬季裏,他雖然多次險些餓昏過去,卻一直不願去觸摸那一袋豆子,因為他知道,那是希望的種子、生命的種子啊!

苦日子就這樣過了一冬。第二年春天來了,孤兒把那一小袋豆子播種到地裏,再經過一個夏天的辛勤耕耘,到了秋天,他果然收穫了數十倍的種子。孤兒並沒有就此滿足,他還想獲得更多的豆子、更多的幸福。於是,他把收穫的豆子又留下來,繼續播種、耕耘、收穫……後來,孤兒告別了貧困,併成為遠近聞名的富裕户。不久,他娶妻生子,過上了人人羨慕的幸福生活。再後來,他和妻子一面繼續種豆,一面學做豆製品,不到40歲,他成了聲名顯赫的大富豪。

人生有了幸福還需要什麼?還需要留住幸福;人生沒有了幸福還需要什麼?還需要留住幸福的種子。

40、猶太人的智慧

據統計,美國的百萬富翁中有百分之二十是猶太人,獲諾貝爾經濟學獎的經濟學家中,有百分之二十是猶太人。因而歷來猶太人被公認為是最會賺錢的民族,被譽為“世界第一商人”。

然而,猶太人並不以賺錢為人生目的,他們認為人生的目的就在於熱情地享受生活。要是你繼續問:“那麼,人為什麼而工作嗎?”他們會這樣回答你:“你還不是為了隨心所欲吃到美味可口的食物而工作呀!並不是為了工作而吃呀!”

猶太人活着的目的———就是為了享受和“吃”。説到吃,不能不讚歎猶太人的健康教育。他們珍惜生命,保護自然。猶太人為使最神聖的耶路撒冷清潔、美麗,實行十個特殊的規定。其中包括:在城裏不得堆糞堆;不得建磚窯;除了早期先知們留下來的玫瑰園以外,不得耕種其他花園或果園;不得養雞;死人不能在城裏過夜。

此外,猶太人特別注重衞生,保持身體的清潔被稱之為一種宗教責任。值得一提的是,猶太人把飲食的節制,作為健康體格的先決條件。猶太人有一個“飲食基本法”:吃(胃的容量)三分之一,喝三分之一,留下三分之一的空。這其實頗有科學根據,吃得太飽,非長壽之道。41、學學喬丹的愛國

籃球上帝喬丹在日前的中國之行中,拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬,而是點名要了美國的道奇山羊。原來喬丹有一條重要的商業原則,那就是“做廣告從來只做美國貨”,所以,座駕事件與“愛國精神”息息相關。

從某種意義上説,球場外的喬丹給崇拜他的那些青少年們上着很好的思想品德教育課,這才是一個“星”真正的道德良知和社會責任。相反,我們的各種“星”們,同樣作為青少年們頂禮膜拜的偶像,他們的表現又如何呢?我們知道有的歌星歌唱得不怎麼樣,卻熱衷於把奇形怪態遁入極端;有些影星表演夠差,卻總走不出緋聞纏身的怪圈;還有那些所謂的足球明星,球踢得極爛,可酗酒、打架等醜聞從來不絕於耳。在未成年人思想道德建設方面,我們的“星”們有着不可推卸的社會責任,從這個角度來説,是不是應該好好學學人家喬丹呢?

42、魯迅自喻“小白象”

魯迅先生以象自喻,鮮為人知。

在他和許廣平的通信中,經常署名“小白象”,或是“你的小白象”。比如1925年5月魯迅在北平寫給在上海的許廣平的第二封信(5月15日夜),署名的地方赫然畫着一隻高高舉起鼻子的小象。(《魯迅手稿全集?書信?第三冊》第105頁)而《兩地書》在公開出版時,署名“EL”,就是Elephant(象)的縮寫。

魯迅先生為什麼要以象自喻呢?從《柔石日記》中,我們可以看到這樣的記述:“魯迅先生説,人應該學一隻象。第一,皮要厚,流點血,刺激一下了,也不要緊。第二,我們強韌地慢慢地走去。我很感謝他的話,因為我的神經末梢是太靈動得像一條金魚了。”這給我們解開謎底提供了一些線索。魯迅先生欣賞的正是象的寬厚和強韌的精神。

43、名人教子

家教:包拯為官公正清廉,被老百姓尊稱為包青天。他擔心家人子弟利用權勢貪污腐化,因而自述家訓:“後世子孫仕宦,有犯贓者,不得放歸本家;亡疫之後,不得葬與大塋之中。不從吾志,非吾子孫。”

銘教:宋代詩人蘇東坡的長子蘇邁赴任縣太尉時,蘇東坡送給他一個硯台,上有他親手所刻的硯銘:“以此進道常若渴,以此求進常若驚;以此治財常若予,以此書獄常思生。”

鞭教:岳雲12歲參軍作戰,一次騎馬下坡,沒注意地形,人也栽進溝裏。岳飛喝令按軍法鞭打岳雲,眾將求情不允,責打百鞭。此後岳雲刻苦訓練,勇猛作戰。1134年攻打隨州時,揮舞80斤重的鐵錘,首當其衝第一個登城。岳飛教子的原則是:受罪重於士卒,作戰先於士卒,受功後於士卒。

名教:1945年,革命老前輩林伯渠6歲的小兒子要讀書上國小了。林老對兒子説:“上學,該有個地道的名字,我看你就叫‘用三吧!”兒子疑惑不解,林老解釋説:“用三者,三用也,即用腦想問題,用手造機器,用足踏實地!”

聯教:無產階級革命家吳玉章曾撰寫一幅對聯掛在堂前。上聯“創業難,守業亦難,明知物力維艱,事事莫爭虛體面”,教育子孫後輩要艱苦創業,勤儉持家,切不可鋪張浪費,追求虛榮;下聯:“居家易,治家不易,欲自我以身作則,行行當立好楷模”,指出做長輩的要時時刻刻以身作則,身教重於言教,處處做出好樣子,成為後輩們效仿的楷模。

章程教:老舍先生的教子章程:一是不必非考一百分不可;二是不必非上大學不可;三是應多玩,不失兒童的天真爛漫;四是要有健全的體魄。總之,老舍先生認為,孩子不必爭做“人上人”,虛榮心絕對不可有。

44、感悟“國際一流大學”

日前看到一個發生在英國牛津大學的故事:蘇格蘭北部邊遠地區一個教育相對不發達的郡,有一位女學生的畢業考試成績達到了全A,符合牛津大學的錄取標準。這是近百年來當地第一個達到牛津錄取線的畢業生,當地政府對此極為重視。但牛津大學錄取學生必須經過面試,教授在面試後認為該學生不具備牛津大學要求的創造潛質,拒絕了她的入學申請。當地議會將此事反映給英國中央議會,議員們就找到教育大臣,請他出面説情,希望給予破格錄取。在被牛津大學婉言拒絕之後,教育大臣又找到副首相前去求情,還是遭到拒絕。無奈之下,副首相只得請布萊爾首相出面疏通。雖然首相動之以情,曉之以理,但牛津大學仍然表示不能接收,理由就是一個:在招生問題上,任何人無權更改學院教授的面試結論,這是牛津大學幾百年來的傳統。布萊爾當然覺得很沒有面子,在此後的一個私人場合,當提到牛津大學的時候,他不自覺地説了一句牢騷話:牛津大學真是太古板了,要與時俱進,必須進行改革。牛津大學的師生得知後,極為憤慨,學校立即取消了授予布萊爾榮譽博士學位的原定計劃,並對政府行政干預學校事務的這一嚴重事件提出抗議。

這個故事實在耐人尋味。

據説,在牛津的學子中,先後出現了46位諾貝爾獎獲得者。此外,英國曆史上的41位首相中,有30位畢業於牛津大學。真不愧是“國際一流大學”!

我們國家也提出了創建××所“國際一流大學”的目標,一些名牌大學也躍躍欲試,試圖在短時間內躋身於“國際一流大學”之列。姑且不論我國的高水平大學在辦學理念、管理體制、師資隊伍、學科水平、辦學條件、資金投入等方面仍有相當大的差距,僅就招收有“創造潛力”的優秀生和捍衞“獨立精神”這兩點上,其差距簡直就是無法比擬的。

我們的高水平大學也想招收最有創造潛力的優秀生,但目前的“應試教育”已經將學生與生俱來的個性和“創造潛質”扼殺殆盡。

我們在很大程度上還處於“人情社會”、“熟人社會”、“權力社會”之中,即使名牌大學恐怕也不能倖免,招生、考試中的不正之風、種種違規現象屢禁不止。不要説高級別領導人出面説話,就是某級教育行政部門、招生部門,乃至其它可以制約大學的部門和權勢者,都會讓學校難於捍衞自己的“獨立精神”。

我們都很羨慕像哈佛、牛津、斯坦福、耶魯等“國際一流大學”,也很想創建幾所這樣的“國際一流大學”。但我覺得,僅在“尋求超常規的發展和跨越”上下功夫是遠遠不夠的。發生在牛津大學的故事,實在是有着深刻的啟示意義,值得我們好好思索和玩味。

45、不留退路才有出路

古希臘著名演説家戴摩西尼年輕的時候為了提高自己的演説能力,躲在一個地下室練習口才。由於耐不住寂寞,他時不時就想出去遛達遛達,心總也靜不下來,練習的效果很差。無奈之下,他橫下心,揮動剪刀把自己的頭髮剃去了一半,變成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”。這樣一來,因為羞於見人,他只得徹底打消了出去玩的念頭,一心一意地練口才,一連數月足不出室,演講水平突飛猛進。經過一番頑強的努力,戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演説家。

一個人要想成功,就必須心無旁騖、全神貫注地撲下身去,持之以恆、鍥而不捨地追逐既定的目標。但人都是有不小惰性、有太多欲望的動物,要做到這一點實在不易,常常就難免戰勝不了身心的倦怠,抵禦不住世俗的誘惑,割捨不下尋常的享樂。一些人因此半途而廢,功虧一簣。那麼,當惰性膨脹、慾望洶湧,追求的腳步躑躅不前時,應該怎麼辦呢?不妨學學戴摩西尼,他的辦法固然有些極端,但唯其如此,才能管用。他剃掉了一半頭髮,就徹底斬斷了向惰性和慾望妥協的退路。而一旦沒有退路可逃,就只能一門心思地朝前奔了。

斷掉退路來逼着自己成功,是許多智者的共同選擇。1830年,法國作家雨果同出版商簽訂合約,半年內交出一部作品。為了確保能把全部精力放在寫作上,雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在櫃子裏,把鑰匙丟進了小湖。就這樣,由於根本拿不到外出要穿的衣服,他徹底斷了外出會友和遊玩的念頭,一頭鑽進寫作裏,除了吃飯與睡覺,從不離開書桌,結果作品提前兩週脱稿。而這部僅用了5個月時間完成的作品,就是後來聞名於世的文學鉅著《巴黎聖母院》。

46、多想幾步

兩個年輕人同時受僱於一家店鋪,可是過了不久,叫阿諾德的小夥子晉級加薪,叫布魯諾的小夥子卻仍在原地踏步。布魯諾對老闆的偏心很不滿,老闆聽完他的抱怨後,説:“布魯諾先生,你現在先到集市上去一下,看看今天早上有什麼賣的。”

布魯諾從集市回來向老闆彙報,説今早集市上只有一個農民拉了一車土豆在賣。

“有多少?”老闆問。

布魯諾趕緊又跑到集市上去看,回來告訴老闆一共有40袋土豆。

“價格是多少?”

布魯諾又跑到集市上去問來了價格。

“好吧。”老闆對他説:“現在請你坐到這裏,一句話也不要説,看看別人怎麼做的。”

老闆安排阿諾德到集市上去,看看今天早上有什麼賣的。

阿諾德很快就從集市上回來了,向老闆彙報説只有一個農民在賣土豆,一共40口袋,價格是每斤1元。土豆質量不錯,帶了一個來讓老闆看看。這農民一個鐘頭後還有幾筐西紅柿上市,看來價格適宜,這麼便宜的西紅柿老闆可能會購進一些,就把那個農民也帶來了,他正在外面等着回話呢。

老闆聽後,對布魯諾説:“現在你知道為什麼阿諾德的薪水比你高了吧!”

確實,同樣的工作,往往有不同的結果,關鍵在人。好比下棋,有的走一步只能看一步,有的則走一步能看三五步甚至更多,勝敗往往就決定棋手走一步能預見幾步。

遭受失敗和挫折後,怨天尤人是徒勞的,認真總結教訓,找出失敗的根源在哪裏,想想自己走一步能夠預見幾步,才是上策。

47、黑暗使眼睛更亮

外婆居住的小鎮上,多年前有個盲人開了間雜貨店。那時我和兩個表弟年少頑皮,喜歡惡作劇,偶爾會去捉弄瞎子。“掌櫃的,給我們來一盒閃光炮!”我喊道。其實,我們並非真心買他東西,而是打賭:請瞎子取3次東西,如果每次都能一步到位,我就輸了;如果有一次他拿錯了,我便贏了。

當瞎子剛剛抓住一盒閃光炮時,大表弟在一旁説:“嘿,買什麼炮竹?還是來一瓶橘子汁吧!”瞎子一愣,回頭“望”我們,我假裝順從:“那好吧,來一瓶橘子汁。”瞎子只好移動身子,從另一格貨架上取橘子汁。剛拿上手,小表弟發話了:“果汁有什麼好喝?弄一盒東海牌香煙抽抽吧?”瞎子不快:“你們到底要什麼?”我趕緊説:“行,就要一盒東海牌香煙。”瞎子咕噥一聲,回頭,一伸手,準確地取下一盒香煙。

因此,我輸了,我得為香煙付錢。

由於這位瞎子準確的“取貨”能力,鎮上曾流行一句格言:瞎子瞎,心裏亮。據説瞎子走路從來沒出過差錯。晚上,別人打手電才敢走的路,他只需手持一根竹竿,就不會摔跤。

但我不服。一次,我又和表弟打賭:我有一張5元假幣,如果我能騙過瞎子,他就得給我一張真幣。

興致勃勃來到小店前,叫:“掌櫃的,來一瓶醬油。”瞎子伸手取下醬油,放在櫃枱上;但接過錢後,手一捏,一摩挲,隨即將假幣扔回來,一把抓回醬油瓶,道:“誰家的野小子,敢騙我!”我們鬨笑着逃了。

但幾年後,我意外地看到一幕。那時,瞎子因為得到社會的幫助,上省城大醫院治好了眼睛,重見光明瞭。那天下午,我們經過他的雜貨店時,聽見瞎子的罵聲:“……真缺德!他給我的這50元錢是假幣……”轉身看去,“瞎子”正對着太陽瞅那張廢紙,這個場景使人迅速回憶起幾年前的惡作劇……那時他是個真正的瞎子,5元假幣都騙不過他;而今復明了,卻被50元假幣給糊弄了!

歲月流逝中,我又“結識”過兩位偉大的瞎子:阿炳和海倫?凱勒。掩卷深思中,我發現,有那麼些身處無邊黑暗中的人,卻擁有一雙超越常人的“眼睛”,那正是“黑暗”賦予他們的非常財富。開雜貨店的瞎子,是最淺顯的一例。

48、學會迴避

在60年代早期的美國,有一位很有才華、曾經做過大學校長的人,競選美國中西部某州的議員。此人資歷很高,知識淵博,又精明強幹,看起來很有希望贏得選舉的勝利。可是,在選舉的中期,有一個很小的謠言散佈開來,三四年前,在該州首府舉行的一次教育大會期間,他跟一位年輕女教師“有那麼一點曖昧的行為”。這實在是一個彌天大謊,這們候選人對此感到非常憤怒,並盡力想要為自己辯解。由於按捺不住對這一惡毒謠言的怒火,在以後的每一次集會上,他都要站起來極力澄清事實,證明自己的清白。

其實,大部分選民根本沒有聽到這件事,經他幾次解釋後,現在人們卻愈來愈相信有那麼一回事,真是愈抹愈黑。公眾們振振有詞地反問:“如果他真是無辜的,為什麼要百般為自己狡辯呢?”如此火上澆油,這位候選人的脾氣變得更壞,也更加氣急敗壞、聲嘶力竭地在各種場合為自己洗刷,譴責謠言的傳播者。然而,這卻更使人們對謠言信以為真。最悲哀的是,連他太太也開始轉而相信謠言,夫妻之間的親密關係破壞殆盡。

最後他失敗了,從此一蹶不振。

49、收集快樂

他曾經是日本最大零售集團八佰伴的總裁,他把所有的錢都投入到集團中了。當他72歲時,突然遭到了致使的打擊——他苦心經營的集團倒閉了,一夜之間,他從一個國際知名企業家變成了一文不名的窮光蛋。有人認為他從此將一蹶不振,潦倒餘生。

可是出乎人們的意料,他很快就調整了心態,又和幾個年輕人一起挑戰過去從未接觸過的新領域,辦起了一家網絡諮詢公司。

他成了商界的不倒翁,他的名字叫和田一夫。後來有人問和田一夫為什麼能這麼快就調整心態,他説靠的是兩在祕訣:一個是光明日記,一個是快樂例會。

原來,和田一夫從20歲開始,就堅持每天寫一篇日記,與眾不同的是,他只揀快樂的事情記,他把這種日記叫做“光明日記”。此外,和田一夫在辦企業直到後來重開公司期間,每人月都要召集一次例會,他要求所有與會者在談工作之前,必須用3分鐘時間向大家講述自己本月內最快樂的事情,他把這種例會叫做“快樂例會”。

50、你永遠會有兩個可能

美國加州有位剛剛畢業的年輕人,在2003年的冬季徵兵中,他被依法選中,即將到最艱苦也危險的海軍陸戰隊服役。

這位年輕人自從獲悉自己被海軍陸戰隊選中後,便顯得憂心忡忡。

在加州大學任教的祖父見到孫子一副魂不守舍的樣子,便開導他説:“孩子啊,這沒有什麼好擔心的。到了海軍陸戰隊,你將會有兩個可能,一個是留在內勤部門,一個是分配到外勤部門。如果你分配到了內勤部門,就完全用不着去擔驚受怕了。”

年輕人問爺爺:“那要是我被分配到外勤部門呢?”

爺爺説:“那同樣會有兩人可能,一個是留在美國本土,另一個是分配到國外的軍事基地。如果你分配在美國本土,那沒什麼好擔心的嘛。”

年輕人問:“那麼,若是被分配到國外的基地呢?”

爺爺説:“那也還有兩個可能,一個是被分配到和平而友善的國家,另一個是被分配到海灣地區。如果把你分配到和平友好的國家,那也是值得慶幸的好事呀。”

年輕人問:“爺爺,那要是我不幸被分配到海灣地區呢?”

爺爺説:“你同樣會有兩人可能,一個是留在總部;另一個是被派到前線去參加作戰。如果你被分配到總部,那又有什麼需要擔心的呢!”

年輕人問:“那麼,若是我不幸被派往前線作戰呢?”

爺爺説:“那同樣還有兩個可能,一個是安全歸來,另一個是不幸負傷。如果你能夠安全歸來,那擔心豈不多餘?”

年輕人問:“那要是不幸負傷了呢?”

爺爺説:“也有兩個可能,一個是隻負了點輕傷,沒有任何生命危險;另一個是身受重傷,危及生命安全。如果只負了點於生命並無大礙的輕傷,那又何必過分擔心呢?”

年輕人又問:“那要是不幸身負重傷呢?”

爺爺説:“你同樣擁有兩個可能,一個是依然能夠保全性命,另一個是完全救治無效。如果尚能保全性命,還擔心什麼呢?”

年輕人再問:“那要是完全救治無效呢?”

爺爺聽後哈哈大笑着説:“那你人都死了,還有什麼可以擔心的呢?”

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