每一個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛它的芬芳。在愛的呵護下，一切厄運都將隨風逝去。愛，無處不在；所有人都將沐浴在愛的陽光下。為什麼你的眼中常含淚水？因為人情之舉澎湃在心間。在班上平凡的人之間，如果沒有偶然性的發生時，一切愛在將沉澱於心底，但正是這偶然的瞬間，成為人性品質的放大鏡。無情和愛的區別，亦在於此。
世界上最動人的笑莫過於微笑，這是混亂的人性中最純潔、真實的東西，來自於靈魂深處。我永遠也忘不了那一抹“七彩畫面”——來自他的微笑。
這一幕來源於“一個缺陷很大，卻受上帝鍾愛的蘋果”——林燦傑。一個質樸無華的男孩，生活上有聲有色，但因某種原因是他的智力停歇在低谷。這從未影響班上同學對他那種特有的愛，還有一羣人更是對他鐘愛有加，儘管他難以理解那羣人對他無微不至的愛，他們還是照舊一副“燦傑虐我千百遍，我待燦傑如‘初戀’的感覺。”他對於我們對他的關懷一副“愛理不理的樣子”，但我們還是相信：儘管他表面是古井不波，但內心可能已經驚濤駭浪。希望他下次能説：“謝謝。”（當然他之後做到了）
每天忙碌的班級中總有這樣一羣人，他們施行着班級對林燦傑給予的愛。他們總是像天使一般呵護着他，默默的為他付出着。記得有一次，輪到吳嘉釗來看護林燦傑，那時林燦傑正乖巧的喝着水，誰知他神不知鬼不覺的把熱水倒到吳嘉釗身上，吳嘉釗起初很生氣，擺出一副“餓虎撲羊”的架勢，過了一會兒，取而代之的則是一臉和藹，他很平靜的對林燦傑説：“以後不能這樣了，這樣別人會生氣的，知道了麼？”他傻傻的回答着：“我知道了，謝謝吳嘉釗老師。”吳嘉釗呆了一下下，沒想到我們存放在內心的那份奢望實現了。陳偉森和閆晨陽則是他日常生活的照料者，每天林燦傑要學習的自然是這兩個小老師交給他的日常生活法則啦。他們很細心，對每一個事情的過程都會去演示，這麼好的兩個小老師不學會都難，所以林燦傑現在幾乎能自己去做很多事情了。我和毛宇悦則是另外兩個旁觀者，兩個很熱情的旁觀者，對於一系列林燦傑動手打人的事情都是要經過我兩的疏通，整件事便會大事化小，小事化無，其他人也挺配合的都會主動的去教林燦傑做事，整個班級在林燦傑的影響下都已經練就了一個海納百川的心胸。
這羣人中，他們對林燦傑的所作所為和影響，體現了中華民族樂於助人的美德之花徹底綻放，社會的凝聚力完全彰顯。他們站在一起，匯聚出強大的光芒，集體詮釋了道德的崇高。
如今愛的鮮花在整個校園開放，花凋零後的花瓣帶給人無窮的回味。我們五個人——我、吳嘉釗、陳偉森、毛宇悦和閆晨陽的力量不足以改變他，但能帶給他家的温暖，所以我認為只要人人可以無私的去愛，愛不同的人，讓全世界的人都能感受到我們中國人帶給世界的温暖。
六年級:夜無傷
作文營