篇一：書香伴我成長演講稿700字八年級
在場的各位老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我演講的題目是《書香，伴我成長》。
人生路上，遭際頗多。挫折時，是書讓我重拾信心；成功時，是書讓我戒驕戒躁；艱難時，是書讓我堅持下去；寂寞時，是書讓我充滿希望……
小時候，我總纏着媽媽給我講各種各樣的童話，而且百聽不厭千聽不煩。每次，我都好像是在童話世界遨遊：與美人魚共舞，和白雪公主交友。後來，我才知道，原來那個充滿神奇引人想象的東西叫做“書”。也是從那時候起，我開始了對世界的探索，總是問一些奇怪的問題，因此，我又得到一本《十萬個為什麼》。
那同學們看過這本書嗎？那你們知道“為什麼有白天和黑夜？”“為什麼有一年四季？”“睡覺為什麼會打呼嚕？”……是書帶領我去探索未知的世界，暢遊知識的海洋。
當我上了國中，我愛上了文學類書籍。總是在曹文軒的《草房子》中尋找童年的美好回憶，在楊溢言的《紅巖》中感受時代的殘酷兇險，在《中華上下五千年》裏尋找歷史的風起雲湧……是書引領我體會社會的冷暖、人世的滄桑。蘇軾曾説：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”確實，書讓我們養心修性，讓我們開闊眼界，讓我們驚異於這大千世界，萬物風華。
如果沒有書，我們難以把握時代的脈搏；如果沒有書，我們難以控制人生的航向；如果沒有書，我們難以獲得明豔的鮮花！
想要成功，必須讀書；想要輝煌，必須讀書；想要有所成就，必須讀書。當今社會競爭激烈，想要在人才濟濟的社會中出類拔萃，佔有一席，唯有讀書，才是正道！
最後，我想用蘇軾的一句詩來共勉：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書！”讓我們一起以書為友，以書為鑑，在書香的陪伴下與時俱進，永葆馨香！
我的演講已完畢，謝謝大家！
篇二：書香伴我成長演講稿700字八年級
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自八年級六班的XX。
在演講開始之前，我想問大家一個問題：你們認為，什麼是人生中最重要的？大家可以暢所欲言。
可能，有人會説是金錢，有人會説是健康，當然，還會有更多的答案。這，一點都不奇怪，因為個人的生活經歷不同，感受也不同，所以認識也各不相同。而我會不假思索地回答，人生中最重要的是讀書。今天，我演講的題目是《青春自當與書為伍》。
每日的時光如流水，在指尖無聲滑落。窗外的陽光透過記憶，任由錯過。時間之久，唯有那淡淡的書香伴我成長。
“書猶藥也，善讀可以醫愚”，這是古人眼裏的書；“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書；在我眼裏，書籍是良師，是益友，是生命中不可或缺的一部分。從幼稚到逐漸成熟，書起到了重要的作用。從書中，我明白了做人與處世。從《駱駝祥子》中，我讀出了做人的無奈與辛酸；從《詩經》中，我讀出了美好的解讀；從《史記》中，我讀出了司馬遷在創作時的堅定意志。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”青春自當與書為伍，砥礪前行！
於學堂中搖頭晃腦背誦“之乎者也”是孔孟的青春，所以儒家思想得以發揚；橘子洲頭指點江山，激揚文字是一代偉人毛澤東的青春，所以他成了一代領袖，救中國於水火之中；“為中華之崛起而讀書”是周恩來的青春，所以他一生為國為民，鞠躬盡瘁，去世時舉國哀悼；棄醫從文是魯迅的青春，為國人計，以筆為劍刺穿人們麻木的靈魂。縱觀古今成功人士，他們無一不是在最美的青春抵住了物慾的誘惑，沉醉於書本文字，暢遊華夏文化，一心追夢！
閲讀是華夏曆史輝煌的見證，翻動着橙黃的書卷，我們聽到了先秦諸子的大道哲商，聽到了秦皇漢武的沙場轟隆，聽到了汨羅江上那千古的悲歌……在一個風清雲淡的早晨，你或許會讀懂鼓盆而歌、夢蝶而飛的莊生，他的瀟灑，他的飄逸，將令你笑對一切浮華與虛妄；在一個雷雨呼嘯的夜晚，你可能會憶起四面楚歌，含恨自刎的霸王，他的驕傲，他的悔恨，將令你慎對一切鮮花與頌讚。閲讀不是娛樂，它是來自時空的呼喚與交流，它是空虛與疲倦、驕狂與放縱之後的精神積澱！
翻出那些束之高閣的書本，將它們重新捧起，在晨光熹微的教室裏，在微風輕拂的操場上，放聲朗讀。看一看“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”的奇景，學一學“會當凌絕頂，一覽眾山小”的胸懷，想一想“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的志向，為那句“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”而傷懷，讓自己真真正正的成長，讓世人看到“少年強則國強”！
青春是人生的加油站，就應該與書為伍，不斷充實自己。只有不虛度青春年華，才能在以後的日子裏放肆奔跑，恣意張揚。
同學們，捧起書本，行動起來吧！
感謝大家的聆聽，我的演講到此結束！
篇三：書香伴我成長演講稿700字八年級
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《書香，伴我成長》。
曾經有一股清香，漂浮在我的腦海裏；曾經有一縷清風，徘徊在我的歲月裏。那清香是全神貫注裏的陶醉，那清風是如虹灌頂的頓悟。
有人説，書是人類最寶貴的財富。聖人先賢將他的思想編撰成書，延綿於歷史的印記；文學家將他們所看到的，所聽到的，所想到的寫成書，供我們翻閲。
有些書籍，初讀時懵懵懂懂，再讀時卻令人深思，成長就在這不經意之間。
小時候，誰不愛看那有趣的漫畫書呢？但到後來，也許是成長所付出的“代價”吧！我拋開了漫畫書，重新拾起了那些曾經被我視為無趣的、盡是文字的書本。看着這些盡是文字的書本，那精彩的故事令我久久回想，《中華上下五千年》帶我領略歷史的痕跡，瞭解曾經泱泱大國之光榮，見證風雨飄搖中之崛起；《假如給我三天光明》帶我認識了二十世紀一朵不朽之花——海倫·凱勒，一個生活在黑暗之中，卻帶給無數人温暖……
看着這些盡是文字的書本我認識了戰場上無一敗，卻死於自己人之手的白起；認識了領兵屢敗秦國，卻被離間殺死的李牧；認識了一代文采壓天下，卻治國平庸的李煜；認識了想為官報國，卻被一張輕飄飄的“且去填詞”壓下心中熱血的柳永……
透過那些文字，我彷彿看到風波亭下，岳飛高呼“天曰昭昭，天曰昭昭！”的不甘；彷彿看到五四運動後，學生們高呼勝利的振奮畫面；彷彿看到南京淪陷後，長達四十多天的大屠殺，讓那曾經繁華的都城變為了毫無生機的死城……
穿過那些文字，我彷彿與賈誼談鬼神，論國事；彷彿在孟郊中舉後，與其“一日看盡長安花”；彷彿在那雅集上，見證《蘭亭序》的誕生；彷彿同歐陽修一同醉於醉翁亭；彷彿和徐霞客一同走遍祖國山河；彷彿和李時珍一起嚐盡天下百草……
有人説，一書一世界，汪曾祺輕快的筆調下書寫的是有滋有味的人間；老舍落筆寫下的是茶館裏進進出出的客人；馬克·吐温揮筆寫下的是他對時代善意的嘲諷和批判；狄更斯寫的則是對時代的悲憫和救贖……
一路讀書，一路沉澱，學會散發思維，懂得不畏艱難，知道如何為人處世，書是我們最好的養料。讓我們以書為友，以書為鑑，在書香的陪伴下與時俱進，永保馨芳！
我的演講已完畢，謝謝大家！
篇四：書香伴我成長演講稿700字八年級
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
“書籍是人類進步的階梯。”所以，在我成長的路上，不光有父母，老師和朋友的幫助和教導，還有書籍的陪伴。
回首往事，如在昨日。幼時的我，因為貪玩，把桌子上的玻璃杯砸碎了，我害怕被媽媽罵，便將碎片撿到垃圾桶裏，企圖毀屍滅跡。做完一切後，我心中像有隻兔子一樣上蹦下跳，我躲進屋中，想通過看書來做不在場證明。
碰巧，我翻到了列寧小時候的故事，他同我一樣，將姑媽的花瓶打碎了，但不同的是，他最後認識到了必須誠實。於是，他向姑媽寫了道歉信，並得到了原諒。我好似被感染到了，下定決心向媽媽道了歉，結果是媽媽雖然批評了我打碎杯子，但表揚了我很誠實。
書籍就是這樣，每看完一個故事，它就會給我一個啟迪。在書香中，我慢慢成長。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，無時無刻吸引着我。但在國小的一段時間，我卻沉迷於電子產品無法自拔，導致視力下降得厲害。直到我與《查理和巧克力工廠》的相遇，我被它深深迷住，多想穿進書中與查理一起觀賞那巧克力瀑布，一起品嚐有四菜一湯味道的巧克力，一起看矮人族。後繼，我又在《青鳥》一書中和奇爾一起參觀了過去的國度，一起經過了由日常物品精靈組成的王國，找到了那隻能夠帶來幸福的青鳥。
那段時間我一直沉醉在書中，與主人公一起去旅行書籍，給我帶來了無窮的快樂，書籍伴我成長。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”正如古詩所言，書籍不光帶給我樂趣，還帶給我知識。我通過閲讀《好心情手冊》，知道了如何調整自己的心情，不會因生活瑣碎而煩惱。通過閲讀《戰國策》，我瞭解了歷史上許多説客的故事，以及他們精彩的説辭。書籍帶給我知識，帶給我實現夢想的道路，我的成長離不開書籍的陪伴，我的夢想實現，亦離不開書籍的陪伴。
“讀書，可以言志，可以明理。”它在我的精神世界種下一朵花，每每我閲讀，那花總會怒放，只因書籍給予那花養料。
尊敬的老師、親愛的同學們，我的演講到此結束了。但我的閲讀之旅並未完結，現在快去拿起一本書閲讀，讓我們的心在書香的潤澤中，怒放吧！
篇五：書香伴我成長演講稿700字八年級
在人生漫漫長路中，書香無時無刻陪伴在我們身邊。沏上一杯清茶，坐在深林人不知的後院裏，手捧一本心儀的書，任書香伴着茶香在院中繚繞，不禁感歎：“最是書香能致遠。”
記得小時候，我內向、自卑，總是縮在教室的一角，與牆為伴。班主任是一位語文老師，喜歡坐在教室的後排。我常在下課時偷偷望向那裏：那兒總有幾本書，還有一杯清茶。老師靜靜地坐在那裏，手中捧着一本《鏡花緣》，她輕輕翻動書頁，臉上帶着淺淺的微笑，窗外的樹影傾斜在她身上，波光搖曳，像一幅水墨畫。
那本書中的故事一定很精彩吧？除了漫畫書，沒接觸過任何一本名著的我，只能遐想書中的神奇之處。那幅圖畫久久停留在我的腦海中，牽動着我的心神。
那是一個午後，陽光把空氣烤的暖融融的。我輕輕敲開老師的門，決定借這本書，當她把這本書遞給我時，輕聲説道：“孩子，這是一本好書，一本好書就像一位朋友……”老師眼中盪漾着明淨的水波，在那裏，我讀出了她未説出的話。
我捧着這本厚的超過我想象的純是字的書，忐忑地回到了自己的座位。我端坐在桌前輕翻書頁，一個陌生的世界在我眼前展開，外界喧囂漸漸遠去，我隨着唐敖、多九公一起遊歷各國，瞭解中國女子的纏足歷史和女兒國……
之後老師借了更多的名著給我，我沉浸在書的世界裏，一步步走進書香深處。
我看見了《三國演義》中趙子龍七進七出、所向披靡的颯爽英姿，我聽見了《紅樓夢》裏林黛玉《葬花吟》的哀傷幽怨，而《水滸傳》中巍峨挺拔的梁山彷彿就聳立在我的身邊……
走向自然深處，領略樑衡筆下的壺口瀑布的神奇與美麗；走向母愛深處，領悟史鐵生在深情懷念中的母愛的深沉與無私；走向記憶深處，感受魯迅在百草園中感受到童年的自由和快樂；走向心靈深處，透過醜陋的外表，探尋托爾斯泰靈魂的偉大……
現在的我，永遠感激那個陽光融融的午後。老師遞給我《鏡花緣》就像一枚温潤的珍珠，藉着它的光，我看到長長的書在我成長的路上搭成長長的階梯，沿着這個階梯，我向前走着，走着……
篇六：書香伴我成長演講稿700字八年級
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是《書香伴我成長》。
常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”
書，是我們在人生的黑暗中彷徨與徘徊的燈塔，為我們指明前進的方向；書，是我們在遇到困難時能夠依靠的堅實臂膀，給我們真誠的幫助和希望；書是我們永恆的朋友，陪伴我們成長。
當我還是一個牙牙學語，蹣跚學步的孩童時，我總是會在晚上睡覺前，抱着那本童話書不肯撒手。在童話書中，美人魚公主用她年輕的生命去追求幸福，讓我感到些許遺憾，但我從中學到了善良；賣火柴的小女孩對生命的追求，深深地打動了我，使我明白了生命的可貴與艱難……書中的每個童話故事，為幼小的我勾畫了無數個奇妙的世界，讓我的童年生活變得無比充實，無比温暖。
從稚嫩到逐漸成熟，書總是變換着不同的色彩。每當遭受挫折而產生負面情緒時，餘華的《活着》告訴我：“改變不了活着的事實，就改變活着的態度吧，只要活着，總有希望。”是呀，眼前的挫折也不過爾爾，試着改變看待事物方式，總會有希望。挫折過後再回頭看，只不過覺得，輕舟已過萬重山。
當因他人的過錯，心裏生氣時，紀伯倫在他的散文詩集《沙與沫》中告訴我：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容。”我雖然不偉大，但還是被這句話震驚到。我可能做不到一邊流血一邊寬容，但我至少知道了寬容待人，不要用別人的過錯去懲罰自己。
楊絳説過：“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活。”正因為有了書的陪伴，我的生活才無比充實，不感到孤獨，書香縈繞在生活的每一空隙，無時無刻不陪伴着我。
親愛的同學們，閲讀經典，可以陶冶情操，開闊眼界，築夢未來。讓我們一起沉浸在書香裏吧！與書為伍，與書為伴，與書為侶，共同領略，共同體悟，共同成長！
篇七：書香伴我成長演講稿700字八年級
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是八年級五班的劉佳佳，今天我演講的題目是《最是書香能致遠》。一杯清茶，一卷書籍，倚在歲月的門扉前細細品味，靜看歷史馬不停蹄地奔波，留下淡淡書香縈繞於心間。我們用指尖去翻閲美好，去尋找那販賣人間煙火的山海。繁忙而冷漠的城市中，因為書籍，我們才知道自己並不孤單。
書香瀰漫在人生的各個階段。幼時的我，最喜歡的不過是一些通俗易懂的故事，每一個故事都是那麼純潔美好，在那個是真善美代表的童話世界裏，主角的善良美好，壞人的惡有惡報，串聯起一個個奇妙豐富的故事，讓那時懵懂天真的我第一次感受到閲讀的趣味和文字的魅力。
比起幼時，童年的我雖仍有天真的幻想，但隨着閲讀的不斷積累，我漸漸接觸到了一些文學小説，其中《紅樓夢》便是最好的代表。奼紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯髒。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女憐的“離鄉怨”林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺怨。理想與現實在此衝突，現實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？“質本潔來還潔去”吧，“一枉淨土掩風流”，何處是香丘？手捧一卷空餘滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑於閨閣之中。
步入中學。我又瞭解了各大作家的書籍，有餘華的《活着》，張嘉佳的《天堂旅行團》以及羅廣斌、楊益言的《紅巖》，那麼其中讓我深受啟發的一本書就是《你當像鳥飛往你的山》。
《你當像鳥飛往你的山》原譯為《Educated》，自傳體小説。故事講述塔拉·韋斯特弗的兩段撕裂人生。一個十七歲前從未上過學的塔拉，從小就在廢料場的破銅爛鐵中勞作，被偏執狂父親洗腦，被哥哥殘酷虐待，反覆經歷迷茫與崩潰，但她沒有屈服，不斷堅持自學，超越自身限制考入大學，走出大山，打開了另一個世界，最終拿到劍橋大學博士學位，為自己的生命創造了無限可能。塔拉以自己的親身經歷告訴讀者，教育是打開新世界大門的金鑰匙，山峯的高低由自己定義。書中有一句很精彩的話，那麼今天我把它送給大家，過去是個幽靈，虛無縹緲，沒有什麼影響力。只有未來才有分量。
漫漫書路邀我翱翔，縷縷書香伴我成長。如果沒有了書，就好像生活沒有了陽光，理想沒有了翅膀。在未來的日子裏，我會在書香的陪伴下，闊步前行。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”同學們，讓書的清香，伴你我一生成長吧！
我的演講已完畢，謝謝大家！
篇八：書香伴我成長演講稿700字八年級
在寧靜的午後，品一杯清茗，坐在陽台的長椅上攤開一本書。淡淡木香充斥鼻尖，淡淡書香留在心間。
煙波浩渺的江上，聽着岸邊的歌舞昇平，李商隱歎息着“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”；悽風冷雨，中李後主看着已經改姓的山河感懷“胭脂淚，相留醉，幾時重？自是人生長恨水長東”。“棄捐篋笥中，恩情中道絕。”硃紅的宮牆之中，困住的不只是班婕妤的一生；“錦水湯湯，與君長訣！”在經歷現實的殘酷後，卓文君決定為自己而活。雄壯的滕王閣上，覽盡祖國山川，王勃心中萬千感慨“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；傾灑的月光和盪漾的碧波下葬着一個連花兒都不能與之相爭的人兒“錢塘蘇小小，又值一年秋”；“舉頭仰望兮空雲煙，九拍懷倩兮誰與傳！”蔡文姬的身是冷月羌笛，是飛沙走石，是蒼茫大漠；“邊兵若芻狗，戰骨成埃塵”刀光劍影下，高適用詩佐證着歷史的真相。
一首首詩如五彩斑斕的石子，投進了原本平靜的湖面，讓我的心中泛起了點點漣漪。
長短不一的日記是少女悲喜的最好表達；鮮豔的茶花長滿了瑪格麗特的墳墓；幾封待回的來信牽連着不同的時空；一渠向北滾去的清水是獻給故園的離歌；福貴讓我們相信生活是屬於每個人自己的感受；歲月極美在於它必然的流逝；向着明亮那方，哪怕只有一片葉子也要朝着陽光傾灑的方向；葛朗台小姐的孤寂堆積在名利之上，無人知曉；小教士謙卑的外表下有一顆勃勃的野心；人生最大的選擇無非就是搞清楚，外面並沒有所謂的安逸世界；他是小螺眼底的璀璨星辰，更是小螺心底的無限大海；山的那邊是劉十三的童年，山的這邊是外婆的海。厚薄不一的小説鋪滿了我前進的道路。
後來啊史學書籍帶我去尋找大唐盛世禮隱埋的絲絲腐氣；永樂大典著寫的艱辛；卡捷琳娜大帝的殺伐果斷；日不落帝國陷落的悲劇；八國聯軍火燒圓明園的暴戾；指點江山激揚文字的意氣；百萬雄師過大江的無畏；長津湖底淡淡的血跡；禾下乘涼夢的高瞻遠矚；第一個百年目標實現的壯舉。
現在我放下書籍去思考未解之謎：武則天的無字碑是何用意？瑪雅文明究竟去了哪裏？宇宙又是否有盡頭？這些問題皆需我們去探索，去發現，或許有一天可以由我們自己執筆寫下新的答卷。
人生苦短，但幸有書籍與我相伴相知。使我不必在人生道路上過於迷茫，絕望之中過於沉浮。讀書也是在看這個千姿百態的世界。它以斑斕之色呈現在我們面前，給人生以多彩，以燦爛。
我的演講到此結束，謝謝大家！
篇九：書香伴我成長演講稿700字八年級
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《書香伴我成長》。
杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”韓愈説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”愛因斯坦説：“人不吃飯則飢，不讀書則愚。”書，是我的無言導師，默默無聞的為我指引前進的方向。
從上國小三四年級開始，我便逐漸接觸了一些名著，其中，我最喜歡看的還要屬《假如給我三天光明》了。初讀時，覺得海倫·凱勒是個非常不幸的人。
那個對世界充滿好奇心的女孩初來乍到，就倒黴的被病魔纏身。最後變得看不見，聽不着，説不了，從此被扔進了一個漆黑的，寂靜的可怕世界裏，獨自孤單。多麼可憐！
我心生憐憫之時，又感到很滿足，自己和家人都很健康，也更加珍惜這些時光。
上了國中，環境和學習氛圍的突然轉變，使我有些喘不過氣來，導致第一次月考就考砸了，心情跌落到谷底的我再次翻開了《假如給我三天光明》，重温熟悉的章節時，我又讀出了不一樣的感受。
海倫·凱勒，即使面對黑暗和寂靜的生活，也沒有失去信心，依然保持樂觀，堅強面對，努力創造希望。可能有時也會遇到挫折，但她對未來的憧憬和對學習的渴望一步步拯救了她，這才有瞭如今的海倫·凱勒大作家。這是我再讀時最深的感悟。
備受鼓舞的我，重拾信心，全力以赴地準備下一次的考試，最終取得了不錯的成績。在這次的閲讀中，我有了一些啟發，也可以説是找到了夢想：自己要成為像海倫凱勒那樣的作家，用綿薄之力去奉獻，去關愛，去傳遞希望！
直到現在，每每遇到煩心事時，我都會通過重温《假如給我三天光明》來尋求安慰和尋找答案。多次品讀後，我又有了新的收穫。
海倫·凱勒的父母十分疼愛她，在得知女兒的病情後，對她更加呵護，為她找來了改變她一生的人——安妮·莎莉文老師，默默地支持着她，守護着她。這也讓我陷入了沉思，腦海中滿是父母勞累的身影，我不禁暗下決心：“今後，我一定要更加理解爸媽，努力回報他們的付出。”
學會珍惜，學會堅強，學會感恩，這是《假如給我三天光明》這本書教會我的，更是書籍帶給我的寶貴的精神財富。在書香的浸潤下，我正一步步成長。
今後，我將堅持閲讀更多課外書籍，品世間繁華，悟人生哲理，築夢想道路！用書香之氣伴我成長，用書香之魂逐夢未來。
作文營